муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Частинская средняя общеобразовательная школа»

Программа лагеря с дневным пребыванием детей

«Город безопасности»

Срок реализации программы: 31 октября – 8 ноября 2014г.

                                                                     Автор программы:

                                                                                            К. О. Бушуева – старшая  вожата

с. Частые, 2014

Цели и задачи программы

Цель программы: создать необходимые условия для обеспечения непрерывного воспитательного процесса в области безопасной жизнедеятельности и воспитать здоровое, творческое, грамотное и профессионально подготовленное молодое поколение.

Задачи программы:

ü  приобщать детей к здоровому образу жизни;

ü  организовывать содержательный досуг детей и подростков;

ü  формировать и совершенствовать знания, умения и навыки безопасной жизнедеятельности;

ü  формировать важнейшие социальные навыки, в том числе – адекватных действий в экстремальных ситуациях.

Приоритетное направление деятельности

Каникулы могут стать незабываемым временем для ребенка, если взрослые- родители, педагоги, грамотно подойдут к решению серьезной задачи: организации отдыха и оздоровления детей в этот  период образовательного процесса, ведь каникулы включены в непрерывный образовательный процесс школьника. Чтобы по настоящему отдохнуть от школы, вернуть интерес к ней, каникулы должны быть заполнены занятиями, на которые не хватило времени в школьные дни. Основным заказчиком на эффективные формы организации свободного времени ребенка в период каникул является семья, которая в первую очередь заинтересована в здоровом, духовно-нравственном и творческом развитии ребенка, получении знаний и умений.

 Очень важно, чтобы вся деятельность педагога была направлена не только на организацию досуговых и развлекательных мероприятий, но и на решение конкретных проблем, приобретением определенных теоретических, практических знаний и умений. 

Лагерь с дневным пребыванием  организован на базе Частинской средней общеобразовательной школы.

Программа оздоровительного лагеря «Город БЕЗОПАСНОСТИ»  рассчитана на детей в возрасте от 13 до 16 лет (учащиеся 7-9 классов) и смену продолжительностью в 5 дней.

После трагических событий в России, выявили, что родители не только не знают правил безопасного поведения, но и не представляют, где их найти, лишь переживая страх, тревогу и беспомощность. На этом фоне дети в гораздо большей степени осведомлены о правилах безопасного поведения, и источником познаний является, безусловно, курс ОБЖ. Однако данный курс, ведущийся во всех школах России, не всегда справляется с задачей, так как количество часов недостаточно для изучения таких проблем; некоторые аспекты детской безопасности вообще не включены в программу. Кроме того, теоретического знания правил недостаточно, необходима отработка практических навыков. С этой задачей, лучше всего могут справиться детские объединения специальной направленности, а в осенний период – детские пришкольные лагеря.

В рамках нашей программы мы уделяем внимание мероприятиям по оздоровлению детей и подростков. Они проводятся ежедневно. К ним относятся:

ü  зарядка, занятия ЛФК для детей с выявленным нарушением осанки, игры на  воздухе;

ü  активная физическая деятельность: спортивные и подвижные игры, эстафеты, спортивные состязания и т.д.;

ü  развитие физических качеств – силы, ловкости, быстроты, выносливости и т.д.

Другое направление работы – профилактика детского травматизма.

Здесь основная задача – формировать и совершенствовать навыки безопасной жизнедеятельности детей и подростков. Она включает пропагандистскую и образовательную деятельность в области безопасности дорожного движения, пожаробезопасности, в ситуациях вынужденного взаимодействия с асоциальными личностями, общения с животными, а также формирование навыков оказания доврачебной помощи.

Программа по продолжительности – краткосрочная.

Работа детского осеннего лагеря составляет 5 дней.

Программа предусматривает формирование двух отрядов в количестве 25 человек.

Описание программы лагеря

Программа представляет собой целостный комплекс воспитательных, профилактических, творческих, общественно-трудовых, интеллектуально-развивающих  мероприятий с элементами практической отработки полученных знаний в области безопасной жизнедеятельности.

Программа предполагает следующие направления деятельности:

Программа «Город Безопасности» предполагает внешний механизм реализации, т.к. для ее осуществления необходимо  участие "внешних сил".

Каждый день лагерной смены объявляется тематическим. В течение дня дети знакомятся с ситуациями, которые могут стать причиной несчастного случая. Знакомство происходит в виде встреч с сотрудниками специальных служб, экскурсий, организации и просмотра мини-спектаклей, подготовленных силами детей и вожатых. Далее отрабатываются и закрепляются специальные навыки. Все занятия проводятся до обеда, не более одного часа – по темам, которые представлены ниже.

В программе предусмотрено также время и возможности для проведения познавательно-развивающих игр профильной тематики. В конце смены ребята по желанию сдают «экзамены» «Юного спасателя» (тестирование и соревнования по владению специальными навыками). Все участники «экзамена» награждаются дипломами, а особо отличившиеся воспитанники – призами.

Организация содержательного досуга детей и подростков – также одна из важнейших задач программы. Она включает работу кружков, проведение музыкальных праздников, дискотек, экскурсий, спортивных мероприятий, посещение театральных и цирковых представлений, аттракционов, спортивных соревнований, в том числе районного значения.

Полученные за время профильной летней смены знания и навыки позволят детям ориентироваться в различных экстремальных ситуациях, быть самостоятельней без риска для здоровья и жизни.

Темы занятий

Блок 1. Изучение ПДД

ü  Обязанности пешеходов. Регулирование дорожного движения светофорами

ü  Скорость движения автомобилей. Определение тормозного пути «на глаз»

ü  Конкурс рисунков на асфальте «Я рисую перекресток»

ü  Конкурс плакатов «Пусть дорога будет безопасной!»

Блок 2. Изучение приемов оказания первой доврачебной помощи              

ü  Вводное занятие. Самые распространенные «детские» травмы в летний период. Способы подачи сигнала о помощи

ü  Ожоги. Тепловой удар        

ü  Использование лекарственных средств. Аптечка первой помощи

ü  Специальные службы оказания помощи. Экскурсия

ü  Мини-экзамен по оказанию первой помощи

Блок 3. Изучение правил пожарной безопасности

ü  Экскурсия в пожарную часть. Демонстрация специальной техники

ü  Способы оповещения, эвакуация  

ü  Действия при блокировании пострадавших в зоне пожара, поведение при спасательных операциях пожарных

Блок 4. Изучение правил безопасного взаимодействия с животными              

ü  Поведение человека при контакте с незнакомой собакой, приемы обороны при нападении собаки

ü  Демонстрация выполнения команд служебной собакой

ü  Возможные риски передачи инфекций от больных животных человеку

Блок 5. Изучение правил общественной безопасности           

ü  Действия ребенка при нападении на него в подъезде дома, на улице

ü  Права ребенка. Законы, защищающие ребенка от насилия, в том числе от насилия в семье

ü  Способы подачи сигнала о помощи         

ü  Правила поведения при угрозе захвата в заложники и попадании в экстремальную ситуацию

Блок 6. Занятия по безопасности в доме

ü  Правила обращения с горячими предметами, кипятком

ü  Правила обращения с колющим и режущим кухонным инвентарем

ü  «Мокрые полы», «высокие шкафы» и т.д.

Диагностика и мониторинг

Мониторинговые исследования

Список используемой литературы

• «Безопасность на улицах и дорогах». 1, 2, 3 классы, А.М.Якупов.
• «Безопасность на улицах и дорогах». Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стряпкина, М.Д.Маханева.
• Болл А. и Б. Основы лагерного менеджмента / пер с англ. - СПб. 1994,-С. 31.
• Дети и дорожное движение (пособие для учителя). Составитель К.В.Агадюнова.- М.: Просвещение, 1978г.
• Летний оздоровительный лагерь, Издание 2-е, исправленное. Составитель Е.А. Губин
• Методическое пособие для учителей школ по безопасности дорожного движения. Составители: О.Морозов, В.Фаляхова. Казань, 1992.
• Из истории уличного движения. Техника молодежи, 1977, №4.
• Материалы газеты «Добрая дорога детства».
• Правила дорожного движения. – М., НИП 1993.
• Почемучка.- М.: Педагогика, 2007 г.
• «Программа деятельности оздоровительно лагеря  (вопросы теории и практики)» Ю.Н.ТАРАН, Самара, 2004 г.
• Региональный стандарт обучения детей городских школ правилам безопасного поведения на дорогах./Под редакцией Р.Н.Минниханова, И.А.Халиуллина. –Казань, 1995.
• Титова Е.В. Если знать как действовать. - М.: Просвещение,  1993, - С. 68
• «Статистические данные». (Сайт ГИБДД по Костромской обл.: www: gibdd44.ru)

Список литературы для воспитателя лагеря

• . Энциклопедия «Все обо всем».
• «Советы дяди Степы». 3-4 класс, Р.П.Бабина.
• Дорожная азбука.- М., 2003 г.
• «Безопасно - это классно».,Ковалева С.Н., Москва, 2008 г.
• «Юмористические игры для детей» . Образцова Т.Н. – Самара, 2005 г.
• «Начинаем КВН», А. Кугач, С. Турыгина.,- Ярославль., 2007 г.
• «Праздник от А до Я», А. Кугач, С. Турыгина.,- Ярославль., 2006 г.
• «Что делать с детьми в загородном лагере»- ИМЦ «Вариант»,-  г. Кострома 1993 год

Примерный план мероприятий школьного лагеря с дневным пребыванием детей «Город безопасности»