Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по дисциплине "Электротехника"

Рабочая программа по дисциплине "Электротехника"

Скачать материал

  МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» В Г. КАЗАНИ

(ФИЛИАЛ СамГУПС В Г. КАЗАНИ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

 

специальности  27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте

(железнодорожном транспорте)

 

 

 

Базовая подготовка

среднего профессионального образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Казань

2020


Программа учебной дисциплины ОП.02 Электротехника разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте) (базовая подготовка).

Рабочая программа является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте).

Организация–разработчик: филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.

 

Составитель: Куликова М.А. - преподаватель филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.

 

Рассмотрена предметной (цикловой) комиссией общепрофессиональных дисциплин филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.

 

 

Протокол № _____ от _________________ 20__ г.

Председатель цикловой комиссии

общепрофессиональных дисциплин                              ____________ А.С. Мандзяк 

 

    СОГЛАСОВАНО

«___» _______________ 20__ г.

Председатель цикловой комиссии специальности

27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте

(железнодорожном транспорте)                                       ______________О.В. Ершова

   

     УТВЕРЖДАЮ

«_____» __________________ 20__ г.

Заместитель директора по учебной работе                       ___________ С.А. Семикозова

 

 

 

 


 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ:

 

1.      Общая характеристика рабочей программы учебной дисциплины                             4

2.      Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины                          5

3.      Перечень интерактивных занятий по учебной дисциплине                                        12

4.      Перечень лабораторных и практических занятий по

учебной дисциплине                                                                                                                13

5.       Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины                                15                   

6.      Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины                                 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

 

 

1.1. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие общих и профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями :

Общие компетенции:

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1

Анализировать работу станционных, перегонных, микропроцессорных и диагностических систем автоматики по принципиальным схемам

ПК 2.7

Составлять и анализировать монтажные схемы устройств сигнализации, централизации и блокировки, железнодорожной автоматики и телемеханики по принципиальным схемам

ПК 3.2

Измерять и анализировать параметры приборов и устройств сигнализации, централизации и блокировки

 

 

1.2. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

 

Уметь:

 

У.1 Рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;

У.2 Собирать электрические схемы и проверять их работу;

Знать:

З.1 Физические процессы в электрических цепях;

З.2 Методы расчета электрических цепей;

З.3 Методы преобразования электрической энергии.

 

 

 

 



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02  «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

 

Коды

профессиональных и общих

компетенций

 

 

 

Наименование дисциплины

 

 

 

Суммарный объем нагрузки, час

 

 

 

Объем профессионального модуля, ак.час.

всего

Обучение по ОП

Практики

 

Самостоятельная работа

 

Промежуточная аттестация

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия

в т.ч. курсовая

работа (проект)

учебная

 

производственная

(по профилю

специальности)

 

ОК 01

ОК 02

ПК 1.1, ПК 2.7, ПК 3.2

Электротехника

142

124

34

 

 

 

8

10

 

 

 

 

 

 

 

 


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной  работы

Объем в часах

Объем образовательной программы

142

в том числе:

 

теоретическое обучение

90

лабораторные работы

14

практические занятия

20

контрольная работа

8

Самостоятельная работа

8

Промежуточная аттестация в форме экзамена

10

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02  «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Введение

Ознакомление обучающихся с формой итоговой аттестации, основной и дополнительной литературой по учебной дисциплине.

Значение дисциплины для специальности. Основы взаимосвязи между дисциплинами специальности. История и основные направления развития электротехники. Вклад ученых в развитие электротехнических направлений.

1

ОК 01

ОК 02

Раздел 1. Электростатика

9

 

Тема 1.1

Электрическое поле

Содержание:

5

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Электронная теория строения вещества.

1

Электрические заряды. Закон Кулона. Электрический потенциал и напряжение.

2

Электрическое поле, его изображение и свойства. Напряженность электрического поля. Характеристика электрического поля. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

2

Тема 1.2

 Электрическая емкость и конденсаторы.

Свойства конденсаторов в электрической цепи

Содержание:

4

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Электрическая емкость конденсатора. Классификация и назначение конденсаторов. Энергия заряженного конденсатора.

2

Способы соединения конденсаторов в батарею: последовательное, параллельное и смешанное. Определение эквивалентной емкости.

2

Раздел 2. Электрические цепи постоянного тока

48

 

Тема 2.1

Физические процессы в электрических цепях постоянного тока

Содержание:

10

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Электрический ток. Электрическая цепь и ее элементы.

2

Электродвижущая сила. Источники электрической энергии.

2

Электрическое сопротивление, проводимость, удельное сопротивление и удельная проводимость, единицы их измерения. Резисторы.

2

Закон Ома. Электрическая энергия и мощность. Коэффициент полезного действия.

2

Закон Джоуля-Ленца. Использование теплового действия тока в технике. Защита проводов от перегрузки.

2

В том числе, самостоятельной работы:

Самостоятельная работа №1. Подготовить презентацию на тему: «Закон Ома, его применение».

Самостоятельная работа №2. Подготовить сообщение на тему: «Закон Кирхгофа, история открытия, сущность, применение».

Самостоятельная работа  №3.  Подготовить презентацию на тему: «Электрическое сопротивление, проводимость, удельное сопротивление и удельная проводимость».

3

1

 

1

 

1

В том числе, лабораторных занятий

4

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Лабораторное занятие № 1. Экспериментальная проверка закона Ома для участка электрической цепи.

Лабораторное занятие № 2. Исследование цепи постоянного тока со смешанным соединением резисторов.

2

 

2

В том числе, практических занятий

4

Практическое занятие № 1. Расчет линии по допустимой потере напряжения.

Практическое занятие № 2. «Расчет линии по допустимому нагреву.

2

2

В том числе контрольных работ:

Контрольная работа №1. «Физические процессы в электрических цепях постоянного тока».

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Тема 2.2

Расчет электрических цепей постоянного тока

Содержание:

14

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Классификация электрических цепей. Потенциальная диаграмма неразветвленной электрической цепи.

2

Последовательное соединение резисторов. Параллельное соединение резисторов.

2

Смешанное соединение резисторов.

2

Первый закон Кирхгофа. Второй закон Кирхгофа.

2

Распределение токов и напряжений в простых электрических цепях.

2

Расчет сложных электрических цепей методом узловых и контурных уравнений, методом контурных токов, методом узловых потенциалов, методом наложения, методом эквивалентного генератора.

2

Теорема Тевенена, теорема Нортона.

2

В том числе, самостоятельной работы:

Самостоятельная работа  №4.  Подготовить презентацию на тему: «Теория открытия теорем Тевенена и Нортона».

1

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

В том числе, практических занятий:

Практическое занятие № 3. Расчет сложных электрических цепей методом узловых и контурных уравнений.

Практическое занятие № 4. Расчет сложных электрических цепей методом контурных токов.

Практическое занятие № 5. Расчет сложных электрических цепей методом узловых потенциалов.

Практическое занятие № 6. Расчет сложных электрических цепей методом наложения.

Практическое занятие № 7. Расчет сложных электрических цепей методом эквивалентного генератора.

10

2

 

2

 

2

 

2

 

2

 

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Раздел 3. Электромагнетизм и магнитная индукция

24

 

Тема 3.1

Магнитное поле

Содержание:

8

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Магнитное поле, его основные характеристики. Правило буравчика. Закон полного тока.

Магнитное поле в прямолинейном проводнике, в кольцевой и цилиндрической катушках.

________________________________________________________________________

2

Действие магнитного поля на проводник с током, электромагнитная сила, правило левой руки. Преобразование электрической энергии в механическую.

2

Кривая первоначального намагничивания и петля гистерезиса. Классификация ферромагнитных материалов.

2

Магнитные цепи; понятие, назначение, классификация. Законы магнитных цепей. Расчет неразветвленных магнитных цепей. Электромагниты, их применение.

2

В том числе, практических занятий:

Практическое занятие № 8. Расчет магнитной цепи.

4

2

Тема 3.2

Электромагнитная индукция

Содержание:

10

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца. Направление ЭДС индукции.

2

Преобразование механической энергии в электрическую. Принцип действия электрического генератора.

2

Явление самоиндукции. Индуктивность. Индуктивность кольцевой и цилиндрической катушек.

2

Явление взаимной индукции, взаимная индуктивность. Энергия магнитного поля.

2

Назначение, устройство, принцип действия однофазного трансформатора; коэффициент трансформации, коэффициент полезного действия.

2

В том числе, самостоятельной работы:

Самостоятельная работа  №5.  Подготовить реферат на тему: «Взаимоиндуктивность, магнитосвязанные катушки индуктивности».

Самостоятельная работа  №6.  Подготовить презентацию на тему: «Преобразование механической энергии в электрическую. Принцип действия электрического генератора».

2

1

 

1

В том числе контрольных работ:

Контрольная работа №2. «Электромагнетизм и магнитная индукция».

2

2

Раздел 4. Электрические цепи переменного тока

42

 

Тема 4.1

Однофазные электрические цепи синусоидального тока

Содержание:

 

 

Определение, получение и графическое изображение переменного электрического тока. Характеристики синусоидально изменяющейся величины электрического тока: мгновенное и амплитудное значение, период, частота, угловая частота, фаза, начальная фаза, сдвиг по фазе. Действующее и среднее значение переменного тока, коэффициент формы кривой и коэффициент амплитуды. Изображение синусоидальных величин при помощи векторов, их сложение.

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Электрическая цепь с активным сопротивлением, индуктивностью, емкостью; временная и векторная диаграммы тока и напряжения, закон Ома, мощность и энергетический процесс в цепи. Цепи с активным сопротивлением и индуктивностью, активным сопротивлением и емкостью; уравнения мгновенных значений тока и напряжения, векторная диаграмма тока и напряжений, закон Ома, треугольник сопротивлений, треугольник мощностей, коэффициент мощности и способы его повышения.

4

Расчет электрических цепи переменного тока с параллельным соединением приемников энергии. Расчет цепей переменного тока с помощью комплексных чисел Алгебраическая, тригонометрическая, показательная форма. Арифметические действия.

2

Собственные колебания в контуре; условия возникновения резонанса напряжений; характеристики контура, перенапряжения; векторные диаграммы при резонансе напряжений, резонансные кривые. Условия возникновения резонанса токов, векторные диаграммы токов и напряжений при резонансе токов.

2

В том числе, лабораторных занятий:

Лабораторное занятие № 3. Исследование параметров синусоидального напряжения (тока).

Лабораторное занятие № 4. Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением резистора и катушки индуктивности.

Лабораторное занятие № 5. Исследование цепи переменного тока с параллельным соединением резистора и катушки индуктивности, резистора и конденсатора.

6

2

 

2

 

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

В том числе, практических занятий:

Практическое занятие № 9 Расчет электрических цепей переменного тока.

2

2

В том числе контрольных работ:

Контрольная работа №3. «Однофазные электрические цепи синусоидального тока».

2

2

Тема 4.2

Трехфазные электрические цепи

Содержание:

8

 

Получение трехфазной симметричной системы ЭДС, волновая и векторная диаграммы. Соединение обмоток трехфазного генератора звездой и треугольником; векторные диаграммы напряжений, соотношение между линейными и фазными напряжениями.

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Соединение потребителей энергии звездой. Векторные диаграммы токов и напряжений при симметричном и несимметричном режимах работы.

2

Значение нулевого провода. Соединение потребителей энергии треугольником.

2

Определение фазных и линейных токов при симметричном и несимметричном режимах работы. Мощность трехфазной цепи.

2

В том числе, самостоятельной работы:

Самостоятельная работа  №7Выполнить кроссворд по теме: «Трехфазные электрические цепи».

Самостоятельная работа  №8.  Подготовить презентацию на тему: «Соединение нагрузок звездой и треугольником, векторные диаграммы».

2

1

 

1

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

В том числе, лабораторных занятий:

Лабораторное занятие № 6. Исследование трехфазной цепи при соединении приемников энергии звездой.

Лабораторное занятие№ 7. Исследование трехфазной цепи при соединении приемников энергии треугольником.

4

2

 

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

В том числе, практических занятий:

Практическое занятие № 10. Расчет несимметричных трехфазных цепей.

2

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

В том числе контрольных работ:

Контрольная работа №4. «Трехфазные электрические цепи».

2

2

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Тема 4.3

Несинусоидальные периодические напряжения и токи

Содержание:

4

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Причины возникновения несинусоидальных токов и напряжений в электрических цепях. Выражения несинусоидальных токов и напряжений рядами Фурье.

2

 

Понятие о расчете электрической цепи при несинусоидальном напряжении. Виды несинусоидальных кривых.

2

Раздел 5. Электрические машины

8

 

Тема 5.1

Электрические машины постоянного тока

Содержание:

4

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Назначение, устройство и область применения электрических машин постоянного тока, принцип их работы. Понятие о реакции якоря, коммутации и способах их улучшения.

2

Обратимость машин. Классификация, основные характеристики и схемы включения генераторов постоянного тока. Двигатели постоянного тока; пуск в ход, реверсирование, регулирование частоты вращения.

2

Тема 5.2

Электрические машины переменного тока

Содержание:

4

 

Устройство и принцип действия асинхронных электродвигателей. Скольжение и режимы работы.

2

Вращающий момент, способы пуска и реверсирования машины. Регулирование частоты вращения. Устройство, принцип действия, основные параметры и область применения синхронных генераторов.

2

Промежуточная аттестация  - экзамен

10

ОК 01,ОК 02,

ПК 1.1, ПК 2.7,

ПК 3.2

Итого:

 

142

 

 

 

 


3.      ПЕРЕЧЕНЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

 

Наименование разделов и тем.

Интерактивные методы.

Часы

1

Введение. Цели и задачи дисциплины «Электротехника» связь с другими дисциплинами.

Видео-экскурсия с показом фильмов.

2

2

Тема 2.1

Физические процессы в электрических цепях постоянного тока

Деловая игра: « Закон Ома. Электрическая энергия и мощность. Коэффициент полезного действия» 

2

 

3

Тема 2.1

Физические процессы в электрических цепях постоянного тока

Защита презентаций на тему: «Электрическое сопротивление, проводимость, удельное сопротивление и удельная проводимость».

 

4

Тема 3.1

Магнитное поле

Круглый стол: «Электромагнетизм»

2

5

Тема 4.1

Однофазные электрические цепи синусоидального тока

Работа в малых группах:

« Расчет электрических цепи переменного тока с параллельным соединением приемников энергии. Расчет цепей переменного тока с помощью комплексных чисел Алгебраическая, тригонометрическая, показательная форма. Арифметические действия»

2

6

Тема 4.2

Трехфазные электрические цепи

Защита презентаций на тему: «Соединение нагрузок звездой и треугольником, векторные диаграммы».

2

7

Тема 4.3

Несинусоидальные периодические напряжения и токи

Работа в малых группах:

Причины возникновения несинусоидальных токов и напряжений в электрических цепях. Выражения несинусоидальных токов и напряжений рядами Фурье.

2

8

Тема 5.1

Электрические машины постоянного тока

Видео-экскурсия с показом фильмов.

2

9

Тема 5.2

Электрические машины переменного тока

Видео-экскурсия с показом фильмов.

2

Всего:

18

 

 

 

4.      ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

Наименование разделов и тем

Темы лабораторных занятий

Кол-во часов

Раздел 1. Электростатика

 

1

Тема 1.1

Электрическое поле

-

-

2

Тема 1.2

 Электрическая емкость и конденсаторы.

Свойства конденсаторов в электрической цепи

-

-

Раздел 2. Электрические цепи постоянного тока

3

Тема 2.1

Физические процессы в электрических цепях постоянного тока

Лабораторное занятие № 1. Экспериментальная проверка закона Ома для участка электрической цепи.

Лабораторное занятие № 2. Исследование цепи постоянного тока со смешанным соединением резисторов.

4

Практическое занятие № 1. Расчет линии по допустимой потере напряжения.

Практическое занятие № 2. «Расчет линии по допустимому нагреву.

4

4

Тема 2.2

Расчет электрических цепей постоянного тока

Практическое занятие № 3. Расчет сложных электрических цепей методом узловых и контурных уравнений.

Практическое занятие № 4. Расчет сложных электрических цепей методом контурных токов.

Практическое занятие № 5. Расчет сложных электрических цепей методом узловых потенциалов.

Практическое занятие № 6. Расчет сложных электрических цепей методом наложения.

Практическое занятие № 7. Расчет сложных электрических цепей методом эквивалентного генератора.

10

Раздел 3. Электромагнетизм и магнитная индукция

5

Тема 3.1

Магнитное поле

Практическое занятие № 8. Расчет магнитной цепи.

2

6

Тема 3.2

Электромагнитная индукция

-

-

Раздел 4. Электрические цепи переменного тока

7

Тема 4.1

Однофазные электрические цепи синусоидального тока

Лабораторное занятие № 3. Исследование параметров синусоидального напряжения (тока).

Лабораторное занятие № 4. Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением резистора и катушки индуктивности.

Лабораторное занятие № 5. Исследование цепи переменного тока с параллельным соединением резистора и катушки индуктивности, резистора и конденсатора.

6

Практическое занятие № 9 Расчет электрических цепей переменного тока.

2

8

Тема 4.2

Трехфазные электрические цепи

Лабораторное занятие № 6. Исследование трехфазной цепи при соединении приемников энергии звездой.

Лабораторное занятие№ 7. Исследование трехфазной цепи при соединении приемников энергии треугольником.

4

Практическое занятие № 10. Расчет несимметричных трехфазных цепей.

2

9

Тема 4.3

Несинусоидальные периодические напряжения и токи

-

-

10

Тема 5.1

Электрические машины постоянного тока

-

-

11

Тема 5.2

Электрические машины переменного тока

-

-

Итого

34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в лаборатории «Электротехника».

Оборудование лаборатории и рабочих мест:

- лабораторные столы;

- наглядные пособия и стенды для выполнения лабораторных работ: щит электропитания ЩЭ (220В, 2кВт) в комплекте с УЗО, электрические цепи переменного тока, основные законы электротехники, двухлучевой осциллограф, генераторы, вольтметры;

- комплект учебно-методической документации;

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

- демонстрационный мультимедийный комплекс;

-  стенд « Электротехника и основы электроники»;

-  стенд «Основы электромеханики»;

-  стенд «Универсальные по электротехнике и электронике»;

- осциллограф GOS-620;

- измерительные трансформаторы тока;

-  счетчики электрической энергии;

- мост постоянного тока измерительный Р-333;

- комплект измерительный (К505)-3;

- усилители постоянного и переменного тока;

- выпрямители;

- стенд мультивибраторов ЭС 8А;

- маломощный блок питания ЭС 1А/1;

- Генератор сигналов низкочастотный  Г3-112/1;

- генератор сигналов высокочастотный Г4-143;

- вольтметр универсальный В7-26

- частотомер;

- комплект «полупроводниковая схемотехника»;

- измерители параметров цепей электросетей;

- универсальные приборы для измерения тока и напряжения;

- мегаомметр ЭС0202/-Г;

- образцовые приборы для измерения тока и напряжения-3;

- прибор для измерения сопротивления заземляющей проводки М373;

- практикум «Электротехника и электроника» в экспериментах и упражнениях.           

5.2. Информационное обеспечение обучения

 

Основные источники:

1.             Н.С. Гукова, Электротехника и электроника: учеб. пособие. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. — 119 с.
Режим доступа: http://umczdt.ru/books/41/18704/— ЭБ «УМЦ ЖДТ».

2.             П.В. Ермуратский, Г.П. Лычкина, Ю.Б. Электротехника и электроника. 2-е эл.  Изд. – Саратов: Профобюразование, 2019. -416с.: ил.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/64060. - ЭБС «IPRbooks».

3.        Электротехника и электроника: электрические машины и трансформаторы [Электронный ресурс]: учеб. Пособие для СПО/В.М. Игнатович, Ш.С. Ройз; под редакцией Шапкиной О.Ф. Саратов: Профобюразование, 2019. - 124с.: ил.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/64060. - ЭБС «IPRbooks».

 

Дополнительные источники:

1.             Серебряков А.С. MATHCAD и решение задач электротехники. 2-е изд., перераб. и доп.: учеб. пособие. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 568 с. - Режим доступа: http://umczdt.ru/books/42/232048/ - Загл. с экрана.

2.             Г. Л. Мельникова. Электротехника и электроника:  методическое пособие.  — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 104 с. - Режим доступа: http://umczdt.ru/books/40/234777/ - Загл. с экрана.               

 

Электронные издания (электронные ресурсы и интернет - ресурсы)

1.             Сайт «Основы электротехники» http://electricalschool.info/spravochnik/electroteh/

 

 

 

 

 

 

 

 


6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Итоговая аттестация в форме экзамена. Обучающийся допущен до экзамена, если выполнены и зачтены лабораторные и практические работы; тематические самостоятельные работы и контрольная работа выполнены на положительные оценки.

          

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

 

– рассчитывать параметры и элементы электрических иэлектронных устройств;

 

Демонстрация умения по измерению и расчету параметров электрических цепей, трансформаторов, электродвигателей, электронных устройств

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных и практических работах, при проведении контрольной работы, решения задач, при выполнении расчетов, устном опросе, индивидуальной работе (сообщений, презентаций)

– собирать электрические схемы и проверять их работу;

Демонстрация умений по сборке электрических схем, съему показаний приборов

Экспертное наблюдение на лабораторных занятиях.

Знания:

 

– физических процессов в электрических цепях;

.

Демонстрация знаний единиц измерения электрических величин, расчета параметров электрических и магнитных цепей, а также процессов в электрических цепях

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных и практических занятиях, при проведении контрольной работы, решении задач, при выполнении расчетов, устном опросе, индивидуальной работе (сообщений, презентаций), опрос, тестирование

– методов расчета электрических цепей;

 

Демонстрация знаний параметров цепей постоянного и переменного тока; методов расчета электрических цепей

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях, устном опросе, индивидуальной работы (сообщений, презентаций); опрос, тестирование, выполнение контрольной работы, опрос, тестирование.

– методов преобразования электрической энергии

Демонстрация знаний порядка преобразования электрической энергии

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях, устном опросе, индивидуальной работы (сообщений, презентаций); опрос, тестирование, выполнение контрольной работы, опрос, тестирование.

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Понимание сущности порядка выбора способов решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Экспертная оценка сформированности компетенций в ходе практической работы. Обратная связь (анализ и обсуждение результатов деятельности с целью выявления сильных/слабых компетенций обучающегося).

ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Понимание  порядка осуществления поиска, анализа и интерпретации информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Экспертная оценка сформированности компетенций в ходе практической работы. Обратная связь (анализ и обсуждение результатов деятельности с целью выявления сильных/слабых компетенций обучающегося).

ПК 1.1 Анализировать работу станционных, перегонных, микропроцессорных и диагностических систем автоматики по принципиальным схемам

Понимание порядка проведения анализа работы станционных, перегонных, микропроцессорных и диагностических систем автоматики по принципиальным схемам

Экспертная оценка сформированности компетенций в ходе практической работы. Обратная связь (анализ и обсуждение результатов деятельности с целью выявления сильных/слабых компетенций обучающегося).

ПК 2.7 Составлять и анализировать монтажные схемы устройств сигнализации, централизации и блокировки, железнодорожной автоматики и телемеханики по принципиальным схемам

Понимание порядка составления и анализа монтажных схем устройств сигнализации, централизации и блокировки, железнодорожной автоматики и телемеханики по принципиальным схемам

Экспертная оценка сформированности компетенций в ходе практической работы. Обратная связь (анализ и обсуждение результатов деятельности с целью выявления сильных/слабых компетенций обучающегося).

ПК 3.2  Измерять и анализировать параметры приборов и устройств сигнализации, централизации и блокировки

Понимание порядка измерения и анализа параметров приборов и устройств сигнализации, централизации и блокировки

Экспертная оценка сформированности компетенций в ходе практической работы. Обратная связь (анализ и обсуждение результатов деятельности с целью выявления сильных/слабых компетенций обучающегося).

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по дисциплине "Электротехника""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2020 158
    • DOCX 90.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куликова Мария Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куликова Мария Андреевна
    Куликова Мария Андреевна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26495
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 490 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 329 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов