Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Программа объединения "Занимательное языкознание".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Программа объединения "Занимательное языкознание".

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 77»




Программа объединения

"Занимательное языкознание".







Руководитель объединения: Кузнецова И.Ю.




hello_html_m51387979.png

Новокузнецк, 2015


Пояснительная записка


Актуальность работы в школе объединения «Занимательное языкознание» определяется, с одной стороны, необходимостью решать проблемы повышения грамотности учеников, с другой стороны, недостаточностью времени на уроке для орфографического тренинга. Данный курс предназначен для учащихся 7 классов и рассчитан на 68 часов.


Цель курса: повышение орфографической, пунктуационной и функциональной грамотности через применение форм и методов обучения, способствующих творческому развитию личности обучающихся.

Задачи:

1. развивать умения опознавать орфограммы в занимательной, доступной форме, искать варианты применения той или иной орфограммы

2. формировать орфографическую зоркость при изучении различных разделов русского языка

3. воспитывать любовь к русскому языку, его особенностям через нестандартные формы работы

4. научить организации общения, взаимодеятельности при решении поставленных проблем в малых группах, в коллективе класса, в разноуровневом коллективе группы

  1. сформировать умение работать с тестами


Решение ситуативных задач позволяет успешно расширять мировоззрение школьников, усиливать внутреннюю мотивацию обучаемых к изучению русского языка, расширять методический потенциал педагога.

Доминирующей идеей курса является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся.

Дидактические принципы отбора содержания материала:

  • научность;

  • доступность;

  • последовательность и системность изложения материала;

  • преемственность и перспективность;

  • связь теории с практикой;

  • наглядность;

  • целостность.


Курс «Занимательное языкознание» имеет познавательно-практическую направленность и преследует решение следующих основных задач:


закрепить знания о проверяемых фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаниях (условия написания, орфографическая норма, приемы разграничения схожих написаний);

продолжить формирование навыка относительной орфографической грамотности;
развить орфографическую зоркость и умение работы с разными типами словарей (орфографическими, орфоэпическими, словообразовательными,
этимологическими).


В данной программе представлены все принципы современной русской орфографии
(морфологический, фонетический, традиционный, лексико-синтаксический, словообразовательно-грамматический), темы сгруппированы в соответствии с этими принципами и соответствуют определенным этапам усвоения языкового материала.


Методы обучения:

  • эвристическая беседа;

  • исследование;

  • проблемно-поисковые задания;

  • наблюдение;

  • лингвистические игры; индивидуальные задания.


Ожидаемые результаты:

В результате изучения программы обучаемый должен знать:

  • правила проверяемых, фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаний;

  • условия, от которых зависит написание;

  • норму, действующую при данных условиях;

  • последовательность обнаружения изучаемой орфограммы;

  • приёмы разграничения схожих написаний.



уметь:

- правильно писать слова с орфограммами, обусловленными морфологическим и традиционным принципами написания;

- правильно писать сложные слова,

- правильно употреблять прописную букву в собственных наименованиях и в прилагательных, образованных от собственных имен;

- правильно писать слова с орфограммами в суффиксах и окончаниях имен существительных,

- правильно писать слова с орфограммами в суффиксах и окончаниях прилагательных,

- правильно писать слова с орфограммами в окончаниях и суффиксах глаголов; правильно писать слова с орфограммами в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.































ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ

«Занимательное языкознание»

п/п

Дата

проведения

Темы занятий и их содержание

Количество часов

1


Лингвистика – наука о языке. Знаки вокруг нас. Язык – знаковая система.

1

2


Язык и общество. Вербальные и невербальные формы общения. Происхождение языка.

1

3


Живые и мёртвые языки. Естественные и искусственные языки. Языки и диалекты.

1

4


Уровни языка. Фонетический уровень. Слог. Ударение и интонация. Фонема. Сильная и слабая позиции фонем. Система фонем.

1

5


Соотношение звуков и букв в разных языках. Транскрипция.

1

6


Лексикология. Фразеологические единицы.

1

7


Значение слова. Многозначность. Деление слов на классы. Тематические группы слов

1

8


Омонимы Омофоны, омографы, омоформы.

1

9


Орфография как система обязательных норм письменной речи. Орфограммы в корнях.

1

10


Гласные, проверяемые и непроверяемые ударением. Чередующиеся гласные.

1

11-12


Слышится и пишется. Правописание согласных в корне слова. О,Ё после шипящих в корне.

2

13-14


Правописание безударных гласных.

2

15


Правописание непроизносимых согласных.

1

16-17


Правописание приставок. Изменяющиеся и неизменяющиеся на письме приставки. Написание приставок, зависящее от значения. Правописание приставок на -з / -с.

2

18-19


Написание ы в начале корня после приставок на согласный.

2

20


Написание ы в начале корня после приставок на согласный.

1

21-22


Написание о под ударением после шипящих в окончаниях и суффиксах имён существительных, имён прилагательных.

2

23-

24


Буквы ч, щ в суффиксах существительных. Различение на письме суффиксов прилагательных -к и –ск.

2

25-26


Правописание гласных в суффиксах глаголов (-ова-(-ева)- -ива-(ыва)), существительных (-ек, - ик). Из истории письменности.

2

27-28


Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий.

2

29-30


Правописание н и нн в полных формах имён прилагательных и причастий, в кратких формах имён прилагательных и причастий, в существительных.

2

31-32


Написание не с именами существительными, именами

прилагательными.

2

33


Слитное и раздельное написание не с глаголами, деепричастиями.

1

34


Написание не с причастиями.

1

35


Слитные и дефисные написания сложных имён существительных.

1

36


Слитные и дефисные написания имён прилагательных. Разграничение сложных имён прилагательных и словосочетаний.

1

37


Употребление прописных букв.

1

38


Разделительный Ъ. Правописание Ь как разделительного знака, как знака обозначения мягкости и показателя грамматической формы.

1

39


Падежные и родовые окончания. Правописание личных окончаний глаголов.

1

40

41


Правописание предлогов. Правописание производных и непроизводных предлогов. Слитное и раздельное написание предлогов.

2

42


Правописание союзов. Слитное и раздельное написание союзов.

1

43


Правописание частиц. Слитное и дефисное написание частиц. Разграничение не и ни. Правописание не и ни с разными частями речи.

1

44


Правописание числительных. Мягкий знак на конце и в середине числительных.

1

45


«Жители» морфологии. Имя существительное – ведущая часть речи.

1

46

47


Самая изобразительная часть речи. (Имя прилагательное).

2

48-49


Самая подвижная часть речи. (Глагол).

2

50


Запасные игроки. (Местоимение).

1

51


Помощники глагола. (Наречие). Экспрессивное использование наречий разных разрядов. Изобразительная роль наречий в художественном тексте.

1

52


Слова, называющие числа. (Имя числительное).

1

53-54


Причастие. Деепричастие.

2

55


Способы словообразования.

1

56


Занимательная пунктуация. Синтаксис и пунктуация.

1

57


Простое предложение. Предложение как речевое высказывание. Односоставные и двусоставные предложения. Знаки препинания при однородных членах. Тире в простом предложении.

1

58


Вводные слова и предложения.

1

59-60


Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Использование сложносочиненных предложений в художественном тексте.

2

61


Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Использование сложноподчиненных предложений в художественном тексте.

1

62


Текстоведение. Способы связи предложений в тексте.

1

63


Стили и их особенности. Типы речи и отличительные особенности.

1

64


Сочинение. Этапы создания текста. План. Подготовка рабочих материалов. Создание текста.

1

65


Структурные особенности сжатого изложения. Основные приёмы компрессии исходного текста.

1

66


Комплексный анализ текста как один из видов упражнений подготовки к сжатому изложению.

1

67


Словесное произведение как результат познания мира и утверждения нравственных устоев общества. Значение языка для жизни общества.

1

68


Творческая работа. Заключительное занятие. Подведение итогов.

1

Итого:































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров277
Номер материала ДA-030078
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх