Программа по футболу 1 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №1

Рассмотрена на заседании МО протокол №   от    «___» ______________  20    г.

Утверждена             Приказ по школе №                         от «___» ___________ 20   г.

Рабочая программа по футболу

в 1 классе

Автор: Сопин Антон Сергеевич 

Должность: Учитель физической культуры

                                               г. Данилов 2022-2023 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа дополнительного образования физкультурно – спортивной направленности «ФУТБОЛ» разработана на основе:

     Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

     Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 14.12.2007 № 329-ФЗ,

      Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от  9 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»,

     Приказа Минспорта России от 27 декабря 2013 года № 1125 «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»,

     Постановления от 04 июля 2014 года №41 СанПин 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»,

      Приказ Минспорта России от 27.03.2013 N 147                        
«Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта футбол» (Зарегистрировано в Минюсте России 28.05.2013 N 28557)

        Распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 № 1101-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года»

         Распоряжение Правительства РФ от 4.09.2014 г. № 1726-р, утверждающее Концепцию развития дополнительного образования детей

       Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.15 № 09-3242 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ»

    Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 01.03.2017 г. № 617-р «Об утверждении Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию»

   Актуальность программы в том, что  она  актуальна на сегодняшний день, так она является  большим спросом у учеников и их родителей   в связи с возросшей популярностью футбола  в нашей стране.

    Научные исследования игры в футбол подчеркивают её уникальные возможности не только для физического, но и нравственного воспитания детей, особенно для развития познавательных интересов, выработки воли и характера, формирования умения ориентироваться в окружающей действительности, воспитания чувства коллективизма, является источником положительных эмоций.

Она усиливает вариативную составляющую общего образования, способствует реализации сил, знаний, полученных детьми в базовом компоненте, формированию жизненных ценностей, овладению опытом самоорганизации, самореализации, самоконтроля ребенка и помогает ребятам в профессиональном самоопределении.

Срок реализации:

- первый год занятия 1 раз в неделю по 1 академическому часу (33 часа в год);

Цель образовательной программы:

Реализации личностного потенциала, оздоровление и физическое развитие ребенка через приобщение его к футболу.

Задачи (на 1-й год обучения):

Обучающие

• Получение элементарных теоретических сведений о личной гигиене, о физическом развитии человека.
• Получение знаний  об истории футбола,  правил игры в футбол.
•  Получение  знаний  и  овладение техническими приёмами, которые наиболее часто и эффективно применяются в игре
• Освоение процесса игры в соответствии с правилами футбола.
• Приобретение первичных  навыков соревновательной деятельности в соответствии с правилами игры в футбол

Развивающие

•  Развитие физических способностей детей, укрепление здоровья, закаливание организма.
• Развитие  сознательного отношения,  устойчивого интереса у детей к занятиям футболом;
•  Развитие  волевых качества: дисциплинированность, терпеливость, смелость, силу воли и т.д.
• Формирование  умения обучающихся взаимодействию со сверстниками в игровой деятельности
• Развитие умения контролировать и давать оценку своей двигательной деятельности.

Воспитательные

• Развитие  у учащихся потребности в отношении к собственному здоровью как к ценности.
•  Формирование  умения  проявлять дисциплинированность, ответственность, упорство в достижении поставленной цели.

      · Формирование навыков эмоционального реагирования на «ситуацию успеха» и на «ситуацию неуспеха».

      · Формирование  дружного,  сплоченного  коллектива, способного решать поставленные задачи

     · Воспитание  организаторских  навыков и умений  действовать  в  коллективе. 

Планируемые результаты  (1-ый год обучения)

Личностные  результаты 

·         Проявлять положительное отношение школьников к  занятиям  двигательной  деятельности,   к накоплению знаний,  необходимых  для примения их  в самостоятельных занятиях физической культурой и спортом

·         Проявлять  положительные  качества  личности и управлять  своими  эмоциями  в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

•  Проявлять способность  и  активное  включение  в совместные физкультурно-оздоровительные  и  спортивные  мероприятия.
• Проявлять дисциплинированность, трудолюбие  и  упорство  в  достижении поставленных целей.
• Оказывать  бескорыстную  помощь  своим  сверстникам,  находить  адекватные способы  поведения и взаимодействия с партнерами во время тренировочной и игровой деятельности

Метапредметные  результаты 

·         Понимать  здоровье  как  важнейшее   условие  саморазвития  и  самореализации человека,  физическую  культуры  как  средства  организации  здорового  образа жизни.

·          Учиться планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей занятия,  решать простейшие тактические задачи  при игре в футбол.

·         . Проявлять терпимость  и  толерантность  в достижении  общих командных  целей . 

·         Оценивать правильность выполнения  своих действий и действий других,  адекватно воспринимают оценку педагога

·         . Развивать речь,  учиться вести  диалог в доброжелательной форме; аргументировано обосновывать свою точку зрения, доведя ее до собеседника

Предметные результаты

• Получить новые знания  по  истории  и  развитию  спорта  и олимпийского движения, о  здоровом  образе  жизни,  его  связи  с  укреплением  здоровья
• Освоить терминологию, принятую в футболе,  овладеть основами техники футбола.

( Терминология: арбитр, атака, аут, вратарь, гол,  дриблинг, корнер, капитан, навес, нападающий- форвард,  пас, пенальти)

• Овладеть игровыми ситуациями и достичь определенного уровня специальной подготовки при выполнении сложных приёмов владения мячом на скорости, улучшить маневренность и подвижность футболиста в играх, повысить уровень морально – волевых качеств.
• Приобрести   начальные навыки  соревновательного опыта.
• Получить  начальные  знания  по судейству.

Учебный  план

(1 год обучения)

№ п\п	Наименование разделов, тем	Всего часов	В том числе:		Форма контроля
			Теория	Практика
1	Вводное занятие	1	1		наблюдения
2.	Общефизическая подготовка	8	2	6	Зачет, опрос, тест
3.	Специальная физическая подготовка	8	2	6	Выполнение практических заданий, зачеты, сдача нормативов
4.	Техническая подготовка	7	2	5
5.	Тактическая подготовка	5	1	4
6.	Правила игры	3	1	3	Соревнования, матч
7	Заключительное занятие	1		1	Сдача нормативов
	Итого:	33	9	24

Календарно-тематическое планирование

№	Дата	Тема занятия	Количество часов
		Знакомство обучающихся друг с другом. Выявление уровня первичной подготовки детей в данном виде деятельности.	1
		Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	1
		Втягивающая тренировка. Специальные упражнения, свободная практика.	1
		Физподготовка. Челночный бег, футбол, изучение упражнения «квадрат».	1
		Физподготовка. Бег, прыжки по лестицам, футбол, изучение упражнения «контроль мяча».	1
		Физподготовка. Прыжки через барьер 2 серии через круг легкого бега, футбол.	1
		Физподготовка. Бег с изменением направления, «квадрат», футбол.	1
		Физподготовка. Челночный бег, прыжки через барьер, футбол.	1
		Физподготовка. Рывки по диагоналям 3 раза, футбол, «контроль мяча».	1
		Физподготовка. Челночный бег + удары по воротам, футбол	1
		Отработка техники передвижения и владения мячом: остановка прием мяча.	1
		Передвижение спиной вперед, повороты, удары по мячу внутренней частью стопы, ведение мяча по кругу.	1
		Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой. Бег в сочетании с ходьбой.	1
		Отработка паса щечкой в парах.	1
		Обучение ударом по неподвижному мячу, чеканка мяча.	1
		Подтягивание, приседание, пресс, длительный бег, игра в вышибалы.	1
		Отработка ударов по мячу из различных положений, комбинации ударов.	1
		Упражнение«квадрат». Двусторонняя учебная игра.	1
		Общеразвивающие упражнения с набивным мячом, игра в гандбол.	1
		Отработка паса щечкой в парах.	1
		Общеразвивающие упражнения в парах, подтягивания.	1
		Эстафета на закрепление и совершенствование технических приемов.	1
		Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей, прыжки.	1
		Ведение мяча до центра с последующим ударом по воротам, изучение новых технических приемов.	1
		Обводка с помощью обманных движений, отработка изученных ударов.	1
		Отработка паса щечкой в парах.	1
		Игры на закрепление тактических действий, силовые упражнения.	1
		Ведение мяча с активным сопротивлением защитников, удар по неподвижному мячу внутренней стороной стопы.	1
		Изучение индивидуальных тактических действий в защите. Двусторонняя учебная игра.	1
		Развитие координационных способностей. Ведение + удар по воротам, квадрат.	1
		Игры, развивающие физические способности. Бег с остановками и изменением направления.	1
		Изучение позиционного нападения: без изменений позиций игроков + удар с сопротивлением.	1
		Итоговое занятие. Сдача контрольных нормативов.	1

 

 

 Перечень приемов игры в футбол, изучаемых в 1 год обучения

Приемы      игры	1 год
Техника ударов Удар по мячу ногой
• удар внутренней стороной стопы,
• удар внутренней частью подъема,
удар подъемом и удар внешней частью подъема.
Удары по мячу головой
Техника передвижения
Движение с мячом по прямой
Бег с изменением скорости
Ведение внешней и внутренней частью подъёма
правой, левой ногой и поочерёдно
по прямой, меняя направления, между стоек и движущихся
Остановка мяча
Остановки во время бега (выпадом и прыжками на ноги).
подошвой, внутренней и внешней стороной стопы катящегося и опускающегося мяча с поворотом налево и направо.
Броски рукой, выбивание мяча с земли и с рук на точность и дальность.
Приемы игры вратаря
Основная стойка вратаря.
Передвижение в воротах без мяча и с мячом.
Ловля летящего навстречу и несколько в сторону от вратаря мяча.
Ловля высоко летящего навстречу и в сторону мяча без прыжка (с места и с разбега).
Ловля катящегося и летящего в сторону низкого, на уровне живота, груди мяча с падением перекатом.
Быстрый подъём с мячом на ноги после падения.
Отбивание мяча одним кулаком без прыжка и в прыжке (с места и с разбега)
Бросок мяча одной рукой из-за плеча на точность.
Выбивание мяча ногой: с земли и с рук на точность.