Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / Программа по профилактике насилия среди детей и подростков

Программа по профилактике насилия среди детей и подростков


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат VIII вида с.Приволжское Ровенского района»







ПРОГРАММА

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАСИЛИЯ

СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ



hello_html_m10d3a25b.jpg


Программу составила:

педагог-психолог

Ткаченко

Татьяна Владимировна



Пояснительная записка

Данная программа имеет профилактическую направленность.

Разработана для учащихся и педагогов коррекционной школы-интерната VIII вида, на основе авторских программ педагогов-психологов МБОУ ДОД «Центр «Позитив».


Актуальность программы.

Дети, являясь самой незащищенной, уязвимой социальной группой, часто становятся жертвами физического, сексуального, эмоционального насилия. В последнее время факты насилия над детьми участились. По данным ООН, от произвола родителей ежегодно страдают около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет. Каждый десятый из них умирает, а 2 тыс. кончают жизнь самоубийством (ООН, Центр по социальному развитию и гуманитарным вопросам, 1998).

Пренебрежению и насилию над детьми способствуют определенные социальные и культурные условия (Зиновьева, Михайлова 2003).

1. Отсутствие в общественном сознании четкой оценки физических наказаний.

2. Демонстрация насилия в средствах массовой информации.

3. Права граждан на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, закрепленные в Конституции, не позволяют своевременно установить факт насилия и осуществить вмешательство.

4. Отсутствие эффективной превентивной политики государства.

5. Недостаточное понимание обществом насилия как социальной проблемы.

6. Низкая правовая грамотность населения.

7. Плохая осведомленность детей о своих правах.

8. Несовершенство законодательной базы.

И если мы не хотим, чтобы ребёнок оказался беспомощным, чтобы он получал информацию и соответствующие указания из весьма сомнительных и нежелательных источников, чтобы на этой почве возникали ненормальные, уродливые искривления его личности, учителя, воспитатели должны умно, тактично помочь подростку разобраться во всех вопросах, которые касаются его безопасности, проводить психологическое просвещение о феномене насилия и его признаках, формировать навыки оптимального поведения в ситуации, требующей совладания с агрессивными паттернами.


Цель программы

- Повысить уровень знаний по половой неприкосновенности, о проблеме насилия (в том числе и сексуального) и его негативных пос­ледствиях и сформировать навыки правильного реагирования и поведения в экстремальной ситуации.


Задачи программы– психологическое просвещение по половой неприкосновенности, о феномене насилия и его признаках.

-Сформировать навыки оптимального поведения в ситуации, требующей совладания с агрессивными паттернами.

- развивать навыки совместной деятельности в коллективе, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

-формировать способность выражать словами свои чувства, понимать другого;

- коррекция страхов.


Сроки реализации: 4-5месяцев.1-2 занятия в неделю. Занятия с педагогами могут вестись параллельно занятиям с детьми. Занятия с детьми могут проводить подготовленные педагоги.

Каждое занятие проводится по схеме: ритуал приветствия, рефлексия, основная часть, рефлексия, ритуал прощания.


Программа по профилактике насилия среди детей и подростков.


Тематический план

Тема занятия

Кол-во часов

Форма работы

Дата проведения

Приме

чание

Работа с педагогическим коллективом

1

«Профилактика сексуального насилия. Актуальность, виды насилия над детьми, признаки, причины»

2

Круглый стол



2

«Половая неприкосновенность»

2

Занятие с элементами тренинга



3

«Профилактика насилия и моббинга в отношениях».

2

тренинг



4

«Как не стать жертвой насилия»

2

Занятие с элементами тренинга



5

«Как научиться справляться с негативными эмоциями и агрессивными импульсами»

2

Тренинг



Работа с учащимися 2-4; 5-6 классов (раздельные группы и подгруппы)

1

«Личное пространство или закон неприкосновенности»


2

Занятие с элементами тренинга



2

«Профилактика насилия и моббинга в отношениях».


2

Занятие с элементами тренинга



3

Коррекция страхов. «Нарисуй свой страх».

1

изо-терапия.





Работа с уч-ся 7-9 классов (раздельные группы и подгруппы)

1

«Профилактика насилия и моббинга в отношениях

2

тренинг





2

Мини-опросник «Склонен ли твой друг (подруга) к насильственному поведению?»

1

Анкетирование



3

Тренинг1 по профилактике насилия для подростков

(или, как научиться справляться с негативными эмоциями и агрессивными импульсами)

2

тренинг



4

Тренинг2 по профилактике насилия для подростков

(Или, как не стать жертвой)


2

тренинг






5

Коррекция страхов. «Нарисуй свой страх».

1

Изо-терапия





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров642
Номер материала ДВ-010348
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх