Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Программа
по социализации выпускников из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«ШАГ В БУДУЩЕЕ»
2 слайд
Направления
в работе с выпускниками
3 слайд
Формы работы:
4 слайд
Реализация программы позволит сформировать
навыки, необходимые для дальнейшей успешной самостоятельной жизни детей-сирот и лиц, из их числа:
Умение управлять своим эмоциональным состоянием.
Овладение подростками навыков самопознания и само принятия.
Выработка навыков коммуникативной культуры.
Ожидаемые
результаты:
5 слайд
Я- Концепции
Социальная адаптация детей сирот – это показ им нормальных межличностных отношений в разных сферах:
в быту;
на работе;
в семье;
Имея такой опыт, ребенок с большей вероятностью справится со сложной задачей создания своей семьи и работой.
6 слайд
«Документы для постановки в ЦЗН»
свидетельство о рождении
паспорт
инн (индивидуальный номер налогоплательщика)
страховое пенсионное свидетельство
документ об образовании
справка Ф-9 (справка о прописке)
справка Ф-7 (характеристика жил. площади)
трудовая книжка
сберкнижка
медицинская карта из поликлиники
фотографии
грамоты из образовательного учреждения
санкнижка
Правовая ориентация
7 слайд
Валеологическая
ориентация
Факторы, угрожающие здоровью человека. Алкоголь и его влияние на здоровье. Наркомания. Табакокурение. Влияние состояния здоровья на выбор профессии и формирование семьи.
Консультация врача психиатра
Взаимодействие с Благотворительным фондом АНКО «Рука помощи»
Г.Балаково .
8 слайд
Социально-бытовая ориентация
Рациональные потребности человека. Потребность в жилье. Особенности поведения человека в различных жизненных ситуациях
Составление исковых заявлений через
Составление Искового заявления о предоставлении жилого помещения по договору найма из специализированного жилищного фонда через Балаковскую прокуратуру
9 слайд
Семейная ориентация
Роль семьи в жизни человека. Любовь.
Блок - «Взросление» включает в себя 2 направления работы с молодежью
I -направление «ДВОЕ»
II- направление «Я-МАМА»
10 слайд
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
с обучающимися, попавшими в тяжелую жизненную ситуацию (беременность, рождение ребенка, выход на обучение из декретного отпуска)
11 слайд
Финансово-экономическая
.
Ориентация
Бюджет. Экономия.
Формирование умения грамотно расставить приоритеты покупок
Формирование ответственного отношения к своему жилью, навыки проживания и расчетов за ЖКХ
Встреча с консультантом отдела «СУБСИДИЙ»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В современном Российском обществе наблюдается устойчивая тенденция роста числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основными причинами увеличения числа детей-сирот являются падение социального престижа семьи, ее материальные и жилищные трудности, межнациональные конфликты, рост внебрачной рождаемости, высокий процент родителей, ведущих асоциальный образ жизни.
Важно знать, что сиротство – это фактор, из-за которого ребенок теряет связь с окружающей его социальной средой, с миром взрослых и сверстников, тем самым, вызывая глубокие вторичные нарушения в развитии личности. Эмоционально нестабильное положение ребенка ведет к нарушению аффективно-личностных отношений(искажение личностного развития)
Важность понимания принципов взаимодействия с детьми сиротами и ОБПР, является актуальной психолого-педагогической проблемой.
6 671 861 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шинтемирова Алена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.