Программа по внеурочной деятельности "Светофорик"

     Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

                «Крындинская начальная школа – детский сад»

        Агрызского муниципального района Республики Татарстан

«Рассмотрено»:                                                        «Утверждаю»:

Руководитель МО                                               Директор МБОУ

______________ Е.А.Гельмянова                 «Крындинская нач. шк. – дет. сад»

Протокол № 1                                                       _______________Р.М Алиева

от24  августа 2020 г.                                  Приказ №46 от  25 августа 2020 г.

                                         Рабочая  программа

                                             «Светофорик»

                                 по внеурочной деятельности

                                   социального  направления 

                                          для  детей  9 - 10 лет.

                                   (срок реализации  – 1 год.)                                                                                                                                                                                                                                         

                                 учителя начальных классов

                         Гельмяновой Елены Александровны

.

                                                                   Принято на заседании

                                                                               педагогического совета

                                                                   Протокол 1 от  25 августа 2020  г.

                                                                          2020 год

Планируемые результаты.

Личностные:

-принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;

-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

-уважительное отношение к другим участникам дорожного движения; 

-осознание ответственности человека за общее благополучие;

-этические чувства, прежде всего доброжелательность;

-положительная мотивация, познавательный интерес и эмоционально-нравственная отзывчивость;

-способность к самооценке;

-начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметные:

      -навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;

      -умение ставить и формулировать проблемы;

      -навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме,

       в том       числе творческого характера;

      -установление причинно-следственных связей;

Регулятивные:

       -использование речи для регуляции своего действия;

       -адекватное восприятие  предложений учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;

       -умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;

       -умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

Познавательные:

      - поиск необходимых информационных образовательных ресурсов;

      - нахождение различных вариантов решения проблем, чтобы предотвратить ДТП;

      - умение различать дорожные знаки на проезжей части в городе, и соблюдать их.

Коммуникативные:

       -работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;

       -ставить вопросы;

       -обращаться за помощью;

       -формулировать свои затруднения;

       -предлагать помощь и сотрудничество;

       -слушать собеседника;

       -договариваться и приходить к общему решению;

       -формулировать собственное мнение и позицию;

       -осуществлять взаимный контроль;

       -адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные :

      -выделять различные дорожные знаки, узнавать их и соотносить с особенностями своего поведения как участника движения;

      -объяснять значение и функции конкретного знака;

      -раскрывать в соответствии с дорожными знаками правила движения;

      - разыгрывать различные роли участников движения (водитель, пешеход, пассажир, сотрудник ГИБДД), передавать особенности их поведения в зависимости от ситуации.

                         СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА.

Согласно учебному плану на проведение занятий внеурочной деятельности курса «Светофорик» общекультурного направления в начальной школе (для детей 9-11 лет) выделяется 68 часов (2 часа в неделю, 34 учебные недели)

№ п/п	Наименование разделов	Количество  часов
1	Знай и соблюдай ПДД!	30 ч.
2.	Оказание первой медицинской помощи	11 ч.
3	Решение тестов и дорожных задач	3 ч.
4	Фигурное вождение велосипеда	8 ч.
5	Мы, играя, повторяем, что умеем и что знаем!	16 ч.
	Итого	68 ч.

Знай и соблюдай ПДД! ( 30 ч.)

Правила поведения на занятии, на улице, во время экскурсии и практических занятий. Инструктаж по ТБ. Конкурс «Я уже знаю…» Акция «Зебра пришла в школу». Конкурс рисунков «Дорога и дети».

Обязанности пешеходов и пассажиров. Правила поведения в организованной колонне. Викторина по ПДД «Что? Где? Когда?». Составление маршрутного листа «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ». Что такое улица и дорога. Элементы дороги. Жилая зона. Загородная дорога. Целевая прогулка «Улица, на которой расположена школа». История создания первого светофора. Принцип работы современного светофора. Виды светофоров. Регулировщик. Назначение. Сигналы регулировщика. Перекрёсток и его виды. Проезд перекрёстков. Экскурсия «Правила перехода через перекрёсток».Оформление информационных листовок по ПДД. Назначение и роль дорожных знаков в регулировании дорожного движения. История дорожных знаков.  Дорожные знаки и их группы. Предупреждающие знаки. Определяем предупреждающие знаки. Запрещающие знаки. Определяем предупреждающие знаки. Предписывающие знаки. Знаки особых предписаний. Определяем предписывающие знаки. Информационные знаки. Знаки сервиса. Учим знаки сервиса. Знаки приоритета. Учим знаки приоритета. Викторина «Знатоки дорожных знаков». Целевая экскурсия по селу «Знаем дорожные знаки».Расположение транспортных средств на проезжей части. Остановка. Стоянка. Стоянка и остановка двухколёсных транспортных средств.  Остановка общественного транспорта. Ситуации дорожных «ловушек». Обсуждение. Работа со схемами. Решение тестов и дорожных задач на дорожном макете. Правила движения велосипедистов. Перевозка людей и груза на велосипеде. Велосипедист в дорожном движении. Конкурс рисунков «Знай  и соблюдай ПДД».

Оказание первой медицинской помощи ( 11 ч)

Первая медицинская помощь. Транспортировка пострадавших. Раны, их виды, оказание первой помощи. Виды кровотечений. Оказание первой помощи. Виды и техника наложения повязок. Оказание помощи пострадавшему при травме головы, грудной клетки, живота. Шок, обморок. Ушибы, вывихи и переломы. Оказание помощи пострадавшему при переломах. Ожоги. Степени ожогов. Обморожение. Степени обморожения. Обморок. Сердечный приступ. Оказание первой помощи. Конкурс «Скорая помощь».

Решение тестов и дорожных задач  (3 ч.)

Решение тестов и дорожных задач. Тренировка в подаче сигналов регулировщика. Решение задач по ПДД. Повторение правил дорожного движения. Решение тестовых заданий. Повторение дорожных знаков.

Фигурное вождение велосипеда  (8 ч.)

Фигурное вождение велосипеда. Прохождение отдельных препятствий на велосипеде. Устройство и техническое обслуживание велосипеда. Снаряжение велосипеда. Экипировка. Фигурное вождение велосипеда. Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо». Фигурное вождение велосипеда. Повороты вправо и влево велосипедистами. Подача сигнала рукой при повороте. Прицельное торможение. «Змейка», «Шлагбаум». Упражнение с мячом и корзиной велосипедистами. «Желоб». Зачёт. Фигурное вождение велосипеда «Наши достижения». Решение тестов и дорожных задач.

Мы, играя, повторяем, что умеем и что знаем! (16 ч.)

Автодорога. Дополнительные требования. На железной дороге. ДТП. Причины ДТП. Ответственность за нарушение ПДД. Повторение правил дорожного движения. Решение тестовых заданий. Повторение дорожных знаков. Целевая экскурсия по селу «Повторяем дорожные знаки». Конкурс рисунков «Добрая и злая дорога».  Викторина «Мы все дружно повторяем, что умеем и что знаем!». Игра «Что? Где? Когда?». Выпуск газеты «Молния!»     о нарушителях ПДД. ДТП. Причины ДТП. Ответственность за нарушение ПДД. Решение тестов и дорожных задач. Понятие «страхование», «страхователь», «страховой случай», «страховщик». Конкурс – игра «Весёлые старты». Конкурс сценок по правилам дорожного движения. Конкурс «Знаем правила движения, как таблицу умножения!». Спортивные соревнования «Велосипедный марафон». Агитбригада «На каникулах везде соблюдаем ПДД!».

                                Календарно-тематическое планирование

№п/п		Тема  занятия		Кол - во      часов		Дата			Примечание
						По плану	фактически
Знай  и соблюдай ПДД!  (30 ч)
1		Правила поведения на занятии, на улице, во время экскурсии и практических занятий. Инструктаж по ТБ.	1
2		Конкурс «Я уже знаю…»	1
3		Акция «Зебра пришла в школу». Конкурс рисунков «Дорога и дети».	1
4		Обязанности пешеходов и пассажиров. Правила поведения в организованной колонне.	1
5		Викторина по ПДД «Что? Где? Когда?»	1
6		Составление маршрутного листа «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ».	1
7		Что такое улица и дорога. Элементы дороги. Жилая зона. Загородная дорога. Целевая прогулка «Улица, на которой расположена школа».	1
8		История создания первого светофора. Принцип работы современного светофора. Виды светофоров.	1
9		Регулировщик. Назначение. Сигналы регулировщика.	1
10		Перекрёсток и его виды. Проезд перекрёстков.	1
11		Экскурсия «Правила перехода через перекрёсток».	1
12		Оформление информационных листовок по ПДД.	1
13		Назначение и роль дорожных знаков в регулировании дорожного движения. История дорожных знаков.	1
14		Дорожные знаки и их группы.	1
15		Предупреждающие знаки.	1
16		Определяем предупреждающие знаки.	1
17		Запрещающие знаки.	1
18		Определяем предупреждающие знаки.	1
19		Предписывающие знаки. Знаки особых предписаний.	1
20		Определяем предписывающие знаки.	1
21		Информационные знаки. Знаки сервиса.	1
22		Учим знаки сервиса.	1
23		Знаки приоритета.	1
24		Учим знаки приоритета.	1
25		Викторина «Знатоки дорожных знаков».	1
26		Целевая экскурсия по селу «Знаем дорожные знаки».	1
27		Расположение транспортных средств на проезжей части. Остановка. Стоянка. Стоянка и остановка двухколёсных транспортных средств.  Остановка общественного транспорта.	1
28		Ситуации дорожных «ловушек». Обсуждение. Работа со схемами. Решение тестов и дорожных задач на дорожном макете.	1
29		Правила движения велосипедистов. Перевозка людей и груза на велосипеде. Велосипедист в дорожном движении.	1
30		Конкурс рисунков «Знай  и соблюдай ПДД»	1
Оказание первой медицинской помощи  (11 часов)
31	Первая медицинская помощь. Транспортировка пострадавших.		1
32	Раны, их виды, оказание первой помощи.		1
33	Виды кровотечений. Оказание первой помощи.		1
34	Виды и техника наложения повязок.		1
35	Оказание помощи пострадавшему при травме головы, грудной клетки, живота.		1
36	Шок, обморок.		1
37	Ушибы, вывихи и переломы.		1
38	Оказание помощи пострадавшему при переломах.		1
39	Ожоги. Степени ожогов. Обморожение. Степени обморожения.		1
40	Обморок. Сердечный приступ. Оказание первой помощи.		1
41	Конкурс «Скорая помощь».		1
Решение тестов и дорожных задач  (3 часа)
42	Решение тестов и дорожных задач. Тренировка в подаче сигналов регулировщика.		1
43	Решение задач по ПДД.		1
44	Повторение правил дорожного движения. Решение тестовых заданий. Повторение дорожных знаков.		1
Фигурное вождение велосипеда  (8 часов)
45	Фигурное вождение велосипеда. Прохождение отдельных препятствий на велосипеде.		1
46	Устройство и техническое обслуживание велосипеда. Снаряжение велосипеда. Экипировка. Фигурное вождение велосипеда.		1
47	Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо». Фигурное вождение велосипеда.		1
48	Повороты вправо и влево велосипедистами. Подача сигнала рукой при повороте.		1
49	Прицельное торможение. «Змейка», «Шлагбаум».		1
50	Упражнение с мячом и корзиной велосипедистами. «Желоб».		1
51	Зачёт. Фигурное вождение велосипеда «Наши достижения».		1
52	Решение тестов и дорожных задач.		1
Мы, играя, повторяем, что умеем и что знаем! (16 часов)
53	Автодорога. Дополнительные требования. На железной дороге.		1
54	ДТП. Причины ДТП. Ответственность за нарушение ПДД.		1
55	Повторение правил дорожного движения. Решение тестовых заданий. Повторение дорожных знаков.		1
56	Целевая экскурсия по селу «Повторяем дорожные знаки».		1
57	Конкурс рисунков «Добрая и злая дорога»		1
58	Викторина «Мы все дружно повторяем, что умеем и что знаем!»		1
59	Игра «Что? Где? Когда?»		1
60	Выпуск газеты «Молния!»     о нарушителях ПДД.		1
61	ДТП. Причины ДТП. Ответственность за нарушение ПДД.		1
62	Решение тестов и дорожных задач.		1
63	Понятие «страхование», «страхователь», «страховой случай», «страховщик».		1
64	Конкурс – игра «Весёлые старты».		1
65	Конкурс сценок по правилам дорожного движения.		1
66	Конкурс «Знаем правила движения, как таблицу умножения!»		1
67	Спортивные соревнования «Велосипедный марафон».		1
68	Агитбригада «На каникулах везде соблюдаем ПДД!»		1
	Итого:		68