Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 04. Определение стоимости недвижимого имущества для специальности 21.02.05 Земельно–имущественные отношения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 04. Определение стоимости недвижимого имущества для специальности 21.02.05 Земельно–имущественные отношения

библиотека
материалов

Министерство образования Оренбургской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Сельскохозяйственный техникум»

г. Бугуруслана


УТВЕРЖДАЮ

Директор__________Н.И. Рываев

«______» _________ 2015г















ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ 04. Определение стоимости недвижимого имущества

для специальности 21.02.05 Земельно – имущественные отношения



















Бугуруслан, 2015 г.




Рассмотрено и согласовано на ПЦК

специальных дисциплин

отделений «Право и организация социального

обеспечения», «Земельно-имущественные отношения»

председатель ПЦК

_________О.Н. Репина

«___»______ 2015год




Составитель: Э.Р. Михайлина, преподаватель специальных дисциплин и модулей ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области


Эксперты:

Внутренняя экспертиза


Техническая экспертиза:


- Э.Р. Михайлина, преподаватель специальных дисциплин и модулей ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области


-Т. И. Пешкова, методист ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум»

г. Бугуруслана Оренбургской области


Содержательная экспертиза:

-Г.М. Сворочаева, заместитель директора по учебной работе ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области


О.Н. Репина, председатель ПЦК, преподаватель высшей категории ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области



Внешняя экспертиза



Содержательная экспертиза:______________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 5

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 18

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 21


































1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Определение стоимости недвижимого имущества

    1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 21.02.05 Земельно-имущественные отношения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) Определение стоимости недвижимого имущества и соответствующих ему профессиональных компетенций (ПК):

1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичным объектам.

2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применяемых подходов и методов оценки.

3. Обобщать результаты, полученные подходами, и составлять обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональной подготовке и переподготовке работников сферы земельно-имущественных отношений при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- оценки недвижимого имущества;

уметь:

- оформлять договор с заказчиком и задание на оценку объекта оценки;

- собирать необходимую и достаточную информацию об объекте оценки и аналогичных объектах;

- производить расчеты на основе приемлемых подходов и методов оценки недвижимого имущества;

- обобщать результаты, полученные подходами и делать вывод об итоговой величине стоимости объекта оценки;

- подготавливать отчет об оценке и сдавать его заказчику;

- определять стоимость воспроизводства (замещения) объекта оценки;

- руководствоваться при оценке недвижимости Федеральным законом «Об оценочной деятельности в РФ», федеральными стандартами оценки и стандартами оценки;

знать:

- механизм регулирования оценочной деятельности;

- признаки, классификацию недвижимости, а также виды стоимости применительно к оценке недвижимого имущества;

- права собственности на недвижимость;

- принципы оценки недвижимости, факторы влияющие на ее стоимость;

- рынки недвижимого имущества, их классификацию, структуру, особенности рынков земли;

- подходы и методы, применяемые к оценке недвижимого имущества;

- типологию объектов оценки;

- проектно-сметное дело;

- показатели инвестиционной привлекательности объектов оценки;

- права и обязанности оценщика, саморегулируемых организаций оценщиков.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 465 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки студента – 321 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 214 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 107 часа;

учебной и производственной практики – 144 часа.









2. РЕЗУЛЬтаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение студентами видом профессиональной деятельности «Определение стоимости недвижимого имущества», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичным объектам

ПК 2.

Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применяемых подходов и методов оценки

ПК 3.

Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки

ПК 4.

Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками

ПК 5.

Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией

ПК 6.

Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулируюших правоотношения в этой области

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в оценочной деятельности

ОК 3.

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 4.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК 5.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 8.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

ОК 9.

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.

ОК 10.

Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

ОК 11.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).








































































3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля



Коды

профес- синаль-

ных

компе- тенций







Наименование разделов

профессионального

модуля





Всего

часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса


Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа

обучающегося




Учебная,

часов


Производ-ственная

(по профи-лю специи-альности),

часов


Всего,

часов

в т.ч.

практи-ческие

занятия,

часов

в т.ч.

курсо-

вая работа,

часов


Всего,

часов

в т.ч.

курсо-

вая

работа,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1

Раздел 1. Экономика недвижимости

63

42

-




20

21







ПК 1-3,6

Раздел 2. Методология оценки недвижимости

48

32

10

16



ПК 1-3,6

Раздел 3. Организация процесса оценки

114

76

32

38



ПК 4 - 5

Раздел 4. Проектно-сметное дело

96

64

22

32




Учебная, производственная практика (по профилю специальности), часов

144


72

72

Всего:

465

214

64

20

107


72

72







3.2. Содержание обучения профессионального модуля (ПМ)


Наименование разделов профес-сионального модуля (ПМ), междисципли-нарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 01.01.

Оценка недвижимого имущества


465


Раздел ПМ 1.

Экономика

недвижимости


63

Тема 1.1.

Регулирование оценочной деятельности в РФ

Содержание

18

1

Правовое обеспечение и система государственного регулирования оценочной деятельности в РФ

Понятие оценочной деятельности. Основные нормативно-правовые документы, регулирующие оценочную деятельность. Органы регулирования. Задачи, функции.

18

















2

2

Цель, основание и случаи проведения оценки

Цель оценочной деятельности. Основание и случаи проведения оценочных работ. Обязательная оценка.

2

3

Субъекты оценочной деятельности

Понятие субъектов оценочной деятельности. Требования, предъявляемые к оценщику. Права оценщика. Имущественная ответственность оценщиков, ее обеспечение.

2

4

Недвижимость как объект оценки

Недвижимость: понятие, сущностные признаки, состав, классификация. ГК РФ о недвижимости. Виды прав на недвижимость: вещные и обязательственные права.

2

5

Виды стоимости недвижимости применительно к ее оценке (ФСО № 2)

Рыночная, инвестиционная, ликвидационная, кадастровая стоимости: понятие, случаи определения. Понятие для целей оценки: «затраты», «стоимость», «цена». Факторы, влияющие на стоимость. Характер влияния.

2

Тема 1.2.

Принципы оценки недвижимости

Содержание

10


1

Принципы, основанные на представлениях собственника

Принцип полезности (ожидания), принцип замещения.

10

3

2

Принципы, связанные с эксплуатацией недвижимости

Принцип вклада, принцип остаточной продуктивности, принцип сбалансированности (пропорциональности), принцип разделения (соединения).

2

3

Принципы, связанные с рыночной средой

Принцип спроса и предложения, принцип конкуренции, принцип соответствия, принцип изменения внешней среды.

2

4

Принцип ЛНЭИ

Характеристика принципа наилучшего и наиболее эффективного использования недвижимости.

2

Тема 1.3.

Рынок

недвижимости

Содержание

14


1

Особенности функционирования рынка недвижимости

Понятие рынка недвижимости. Участники. Функции рынка. Классификация рынка для целей оценки. Особенности рынков земли.

14

3

2

Система показателей инвестиционной привлекательности недвижимости

Показатели: срок окупаемости, чистая текущая стоимость доходов, ставка доходности проекта, внутренняя ставка доходности проекта, модифицированная ставка доходности проекта. Методы расчета показателей.

3

3

Оценка эффективности привлечения заемных средств

Факторы оценки: процентная ставка за кредит, срок займа, порядок погашения, сумма ипотечного кредита, финансовый лаверидж, особые условия кредитования. Техника ипотечно – инвестиционного анализа.

3

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1

Работа на занятии с Федеральным законом «Об оценочной деятельности» и ФСО № 2.

21


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Посредством Интернет распечатать каждому студенту и иметь на каждом занятии федеральный закон «Об оценочной деятельности».

2.Посредством Интернет каждому студенту распечатать и иметь на занятии ФСО № 2.

3.Работа с ФЗ-135 – Изучить порядок вступления в члены СРО и полномочия СРО в отношении оценщиков в случае нарушения законодательства.

4.Изучить обязательственные права на недвижимость.

5.Задание на проведение классификации рынка земли.

Раздел ПМ 2.

Методология оценки недви-

жимости


48

Тема 2.1.

Сравнительный подход и его методы



Содержание

14

1

Сравнительный подход и его методы

ФСО № 1 о сравнительном подходе. Сущность подхода. Условия и сфера применения. Используемые принципы оценки в подходе. Этапы метода: сегментация рынка недвижимости, выбор рациональных единиц сравнения, анализ элементов сравнения, способы расчета и внесения корректировок, согласование полученных результатов. Способ валового рентного мультипликатора и способ общего коэффициента капитализации. Понятие, этапы. Сходство и различие

6

3

Практические занятия

2


1

Задачи на определение стоимости недвижимости методами сравнительного подхода.


Самостоятельная работа

4

Тема 2.2

Затратный подход и его методы


Содержание

6

1

Затратный подход и его методы

ФСО № 1 о затратном подходе. Сущность подхода. Случаи применения. Этапы. Применяемые принципы. Методы сравнительного подхода: метод сравнения (сопоставимых) продаж, метод выделения (соотнесения), метод распределения (разнесения), Методы доходного подхода: метод остатка, метод капитализации земельной ренты, метод предполагаемого использования. Метод сравнительной единицы, метод разбивки по компонентам, метод количественного обследования. Виды: физический, функциональный, экономический (внешний); устранимый и неустранимый. Понятия, характер влияния на стоимость объекта оценки. Виды сроков службы объектов оценки, виды рассчитываемых возрастов.

Методы определения общей суммы износа: метод рыночной выборки, метод срока жизни. Метод разбивки.

Методы расчета физического износа: нормативный, стоимостной (по затратам на воссоздание элементов здания – для устранимого износа), метод срока службы (для устранимого и неустранимого).

Методы расчета функционального износа: стоимостной (для устранимого), метод капитализации убытков или метод парных продаж ( для неустранимого).

Методы расчета внешнего износа строений: метод парных продаж и метод капитализации арендных убытков.

2

3

Практические занятия

2


1

Задачи на определение восстановительной стоимости зданий. Задачи на определение величины износа строений и их стоимости с учетом износа.


Самостоятельная работа

2

Тема 2.3.

Временная оценка денежных потоков


Содержание

9

1

Временная теория денег

Понятие временной теории стоимости денег. Необходимость изучения. Понятие денежного потока. Виды потоков: обычный и аннуитет. Функция сложного процента, дисконтирования, текущей и будущей стоимости аннуитета, периодического взноса на погашение кредита и на накопление фонда. Сущность функций, формулы для расчета.

4

3

Практические занятия

2


1

Задачи на функции сложного процента.


Самостоятельная работа

3

Тема 2.4.

Доходный подход и его методы


Содержание

9

1

Доходный подход и его методы

ФСО № 1 о доходном подходе. Сущность подхода. Условии и случаи применения. Применяемые принципы. Сходство и различие применяемых в рамках подхода методов. Виды рассчитываемых доходов. Порядок определения. Суть и этапы метода. Условия применения. Порядок определения коэффициента капитализации и его составляющих: ставки доходности и нормы возврата капитала. Методы построения коэффициента капитализации. Суть и этапы метода. Условия применения. Методы расчета ставки дисконтирования. Расчет стоимости реверсии. Порядок дисконтирования денежных потоков.

4

3

Практические занятия

2


1

Задачи на определение стоимости недвижимости методом прямой капитализации дохода. Задачи на определение стоимости недвижимости методом дисконтированных денежных потоков.


Самостоятельная работа

3

Тема 2.5.

Методы определения итоговой ве- личины стоимости объектов оценки

.

Содержание

15

1

Методы определения итоговой величины стоимости

ФСО № 1 о порядке согласования результатов оценки. Суть метода. Порядок применения.

8

3


3

Метод распределения весовых коэффициентов

Суть метода. Порядок применения. Суть метода. Порядок применения. Пример.

3

Практические занятия

2


1

Задачи на выведение итоговой величины стоимости.


Самостоятельная работа

5

Тема 2.6.

Организация и моделировние массовой оценки недвижимости

Содержание

3

1

Система массовой оценки недвижимости

Структура и основные функции массовой оценки. ФСО № 4 о методе массовой оценки. Анализ и подготовка рыночных данных. Структура базовой оценочной модели и ее основные виды.

2

2


Самостоятельная работа

1


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2

Работа на занятии с ФСО № 1 и ФСО № 2.

Работа на занятии по Методическим рекомендациям Минимущества РФ по определению рыночной стоимости земельных участков.

Работа на занятии с ФСО № 4.

16


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Посредством Интернет распечатать каждому студенту и иметь на каждом занятии ФСО № 1.

2.Посредством интернет распечатать каждому студенту и иметь на занятии «Методические рекомендации по определению, рыночной стоимости земельных участков» Минимущества РФ.

3.Решение задач на определение стоимости объекта оценки разными подходами и на временную теорию денег.

4.Посредством Интернет распечатать каждому студенту и иметь на занятии ФСО № 4.

Раздел ПМ 3.

Организация процесса оценки недвижимости


114

Тема 3.1.

Заключение дого- вора, постановка задания на оценку

Содержание

21

1

Этапы оценочных работ

ФСО № 1 О требованиях к проведению оценки.

12

3

2

Договор на оценку

Условия заключения договора. Требования ФЗ-135 к содержанию.

3

3

Задание на оценку

Требования ФСО №1 к содержанию задания. Порядок выдачи задания на оценку недвижимости. Компоненты задания: идентификация объекта оценки и подлежащих оценке имущественных прав, назначение результатов оценки, выбор и определение вида стоимости, уточнение даты оценки, описание объема оценки, уточнение иных ограничений.


3

Практические занятия

2


1

Составление договора на оценку недвижимости.


Самостоятельная работа

7

Тема 3.2.

Информационное обеспечение процесса оценки

Содержание

18

1

Формирование массива внешней информация для оценки недвижимости

Понятие и состав внешней информации для целей оценки недвижимости. Источники получения. Процедура обработки. Требования ФСО № 1 к информации.

4

3

2

Внутренняя информация для оценки недвижимости

Понятие и состав внутренней информации для целей оценки недвижимости. Осмотр объекта оценки. Источники получения. Процедура обработки. Требования ФСО № 1 к информации.

3

Практические занятия

8


1

Сбор и обработка массива внешней информации для оценки.

2

Обработка массива внутренней информации.


Самостоятельная работа

6

Тема 3.3.

Анализ наиболее эффективного использования недвижимости- ЛНЭИ

Содержание

15

1

Способы определения ЛНЭИ для незастроенных земельных участков.

6

2

2

Способы определения ЛНЭИ для застроенных земельных участков.

2

Практические занятия

4



1

Задачи на анализ ЛНЭИ незастроенных участков.

2

Задачи на анализ ЛНЭИ застроенных участков.


Самостоятельная работа

5

Тема 3.4.

Расчет оценочной стоимости объекта недвижимости на основе трех подходов

Содержание

48

1

Определение стоимости недвижимости сравнительным подходом

Сегментация рынка недвижимости, выбор рациональных единиц сравнения, анализ элементов сравнения, расчет и внесение корректировок, согласование полученных результатов. Использование методов корреляционно-регрессивного анализа.

Порядок применения способа валового рентного мультипликатора и способа общего коэффициента капитализации.

16

3

2

Определение стоимости недвижимости затратным подходом

Определение рыночной стоимости земельных участков.

Определение полной восстановительной стоимости объектов недвижимости – улучшений.

Определение накопленного физического, функционального и внешнего износа улучшений.

3

3

Оценка недвижимости доходным подходом

Определение стоимости объекта оценки методом прямой капитализации дохода.

Определение стоимости методом ДДП.

3

4

Согласование результатов оценки

Выведение итоговой величины стоимости недвижимости с применением соответствующих методов согласования.

3

Практические занятия

16


1

Задачи на определение стоимости объектов недвижимости методом сравнительного анализа продаж.

2

Задачи на определение стоимости объектов недвижимости методом соотнесения цены и дохода.

3

Задачи на определение рыночной стоимости застроенных и незастроенных земельных участков.

4

Задачи на определение восстановительной стоимости зданий.

5

Задачи на определение величины износа объекта оценки и остаточной стоимости улучшений.

6

Задачи на определение стоимости объектов недвижимости методом прямой капитализации дохода.

7

Задачи на определение стоимости объектов недвижимости методом дисконтированных денежных потоков.

8

Согласование рассчитанных на предыдущих занятиях стоимостей методом ранжирования оценки критериев стоимости, методом распределения весовых коэффициентов, методом интерполяции на базе Наегли.



Самостоятельная работа

16

Тема 3.5.

Составление отчета об оценке

Содержание

12

1

ФСО № 3 об отчете об оценке

Требования к составлению отчета, к содержанию, к описанию в нем информации, используемой при проведении оценки, к описанию методологии оценки и расчетов.

6

3

Практические занятия

2


1

Составление отчета об оценке


Самостоятельная работа

4

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3

Работа на занятии с ФЗ-135 и ФСО № 1.

Работа на занятии с ФСО № 1.

Работа на занятии с ФСО № 3.

35

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Задание на сбор внешней и прочей информации по конкретному объекту недвижимости, заданному для оценки преподавателем.

2. Определение стоимости объекта сравнительным подходом на основе собранной информации.

3.Определение стоимости недвижимости затратным подходом на основе собранной информации.

4.Определение стоимости недвижимости доходным подходом на основе собранной информации (по коммерческой недвижимости). 5.Согласование результатов оценки, полученных тремя подходами.

Раздел ПМ 4.

Проектно-сметное дело


96

Тема 4.1. Строительные материалы и изделия: классификация, свойства, виды


Содержание

9

1


Классификация и свойства строительных материалов

Классификация строительных материалов и изделий по происхождению, назначению, по технологическому признаку. Физические, механические и химические свойства строительных материалов. Надежность и долговечность материалов.

Природные и искусственные каменные материалы

Основные виды природных каменных строительных материалов и их использование. Классификация, свойства и назначение керамических изделий.

6

3


2

Стеклянные материалы

Виды стеклянных строительных материалов. Сырьевые материалы для производства стекла. Свойства стекла.

Минеральные вяжущие материалы

Воздушные и гидравлические вяжущие. Область применения. Марки и свойства цемента.

3

3

Бетоны и железобетонные изделия. Строительные растворы.

Классификация бетонов. Тяжелые и легкие бетоны. Свойства бетона. Область применения в строительстве. Виды строительных растворов, материалы для производства, область применения в строительстве.

Основные свойства полимеров и пластмасс. Принципы изготовления изделий из полимеров и пластмасс. Область применения в строительстве.Гидроизоляционные и кровельные материалы. Битумные кровельные материалы. Классификация теплоизоляционных материалов, их свойства и марки.

Древесные материалы

Основные породы деревьев, применяемые в строительстве. Физические и механические свойства древесины. Виды строительных материалов из древесины. Классификация и свойства металлов. Черные металлы: чугун и сталь, легированных стали и сплавы металлов, цветные металлы. Виды строительных изделий из металлов (прокатные изделия, арматура для бетона, трубы, профильные листы, декоративные изделия). Рациональные области применения металлов

3


Самостоятельная работа

3


Тема 4.2.

Конструкции гражданских и промышленных зданий


Содержание

12


1

Типология зданий и сооружений

Понятие о зданиях и сооружениях. Классификация зданий и сооружений: по назначению, этажности, по степени распространения и т.п.. Требования к зданиям. Деление зданий на классы.

6

3

2

Объемно-планировочные решения зданий

Функциональные основы определения состава, размеров помещений и связей между ними. Составление функциональной схемы здания. Основные объемно-планировочные системы зданий.

Конструктивное решение здания

Несущий остов здания. Вертикальные и горизонтальные конструктивные элементы. Конструктивные системы каркасных и бескаркасных зданий.

3

3

Конструктивные несущие элементы зданий

Основания и фундаменты; требования, предъявляемые к ним. Классификация фундаментов. Стены и отдельные опоры. Требования, предъявляемые к стенам. Классификация стен.

Конструктивные не несущие элементы зданий: перекрытия, полы, подвесные потолки, покрытия и крыши, перегородки, окна, двери, лестницы. Классификация полов и их виды. Подвесные потолки: назначение, требования к конструкциям, материал. Акустические потолки. Крыши: виды. требования к конструкциям. Перегородки: требования, классификация. Двери: виды дверей, элементы. Лестницы: назначение, виды. предъявляемые требования. Элементы лестниц. Окна.

3

Практические занятия

2


3

1

Упражнения на типологию зданий и сооружений.



Самостоятельная работа

4

Тема 4.3.

Основные понятия строительного производства, проектирование

Содержание

3

1

Основные понятия и терминология технологии строительного производства

Понятие строительного производства и строительных процессов. Строительные нормы и правила(СНиП), Единые нормы и расценки (ЕНиР), Государственные стандарты (ГОСТы). Состав и назначение проектов организации строительства (ПОС)и проектов производства работ (ППР).

Основы организации строительного проектированияю Этапы проектирования в строительстве. Основные показатели проекта для зданий и сооружений различного назначения.

2

3


Самостоятельная работа

1


Тема 4.4.

Сметная стоимость строительства

Содержание

21


1

Ценообразование в строительстве

Понятие сметной стоимости строительства. Структура сметной стоимости прямые, накладные расходы. прибыль застройщика.

4

3

2

Система цен в строительстве

Система сметных (учетных) цен и нормативов; единичные расценки, их состав и назначение; укрупненные сметные нормы и расценки.

3

Практические занятия

10


1

Определение элементов затрат сметной стоимости.

2

Применение сметных норм и нормативов при расчете сметной стоимости строительства.


Самостоятельная работа

7

Тема 4.5.

Сметная документация

Содержание

21

1

Состав сметной документации

Состав и формы сметной документации: локальные сметы, объектные сметы, сводный сметно-финансовый расчет – их назначение.

Порядок разработки сметной документации. Разработка сметной документации на основе укрупненных сметных норм и расценок, прейскурантов методом аналогов.

Разработка сметной документации при ресурсном методе определения сметной стоимости строительства.

Порядок утверждения сметной документации. Согласование, экспертиза и утверждение сметной документации.

4

3

Практические занятия

10




1

Задания на определение сметной стоимости зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками. Составление локальной сметы.


Самостоятельная работа

7

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Керамические изделия специального назначения.

2.Применение изделий из полимеров в строительной индустрии.

3.Цветные металлы и их сплавы, область применения в строительстве.

4.Объемно-планировочные решения промышленных, мелиоративных и сельскохозяйственных зданий.

5. Окна, элементы оконного заполнения, разновидности окон.

6. Задания на определение сметной стоимости зданий и сооружений с составлением локальной сметы.


Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе:

Тематика курсовых работ по модулю:

1. Определение рыночной стоимости объекта недвижимости.

2. Определение инвестиционной стоимости объекта недвижимости.

3. Определение ликвидационной стоимости объекта недвижимости.

4. Определение иной стоимости объекта недвижимости согласно законодательству об оценочной деятельности.

20

Производственная практика (по профилю специальности)

Виды работ:

- Ознакомление со стандартами оценки РСО;

- Задачи на определение восстановительной стоимости зданий. Задачи на определение величины износа строений и их стоимости с учетом износа.

- Составление договора на оценку недвижимости.

- Применение сметных норм и нормативов при расчете сметной стоимости строительства.

- Составление отчета об оценке

72


Производственная практика (по профилю специальности)

Виды работ:

- ознакомление со стандартами оценки РСО;

- изучение договоров и заданий на оценку различных объектов оценки;

- изучение информации и порядка ее обработки по объектам оценки и аналогичным объектам; участие в процессе сбора и обработки информации;

- ознакомление с порядком расчетов по оценке объектов недвижимости на основе применимых подходов и методов оценки; участие в осуществлении расчетов;

- изучение применяемых организацией методов обобщения результатов, полученных подходами и составления обоснованного заключения об итоговой величине стоимости объектов оценки; отработка иных методов согласования результатов оценки;

- изучение содержания отчетов об оценки и анализ их на предмет соответствия требованиям Федерального закона «Об оценочной деятельности в РФ», федеральных стандартов оценки и стандартов оценки РСО; участие в составлении отчетов.

72





Всего:

465

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Междисциплинарных курсов» и кабинета «Информационных технологий в профессиональной деятельности».

Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:

- классная доска и комплект учебной мебели;

- учебные стенды: «Система регулирования оценочной деятельности в РФ», «Права и обязанности оценщика», «Этапы оценочной деятельности», «Доходный подход и его методы», «Сравнительный подход и его методы», «Затратный подход и его методы», «Методы согласования результатов оценки недвижимости, полученных различными подходами», «Типовая классификация зданий и сооружений»;

- комплект учебно-методической документации.


Технические средства обучения:

- интерактивные средства обучения: компьютеры, принтер, экран, проектор;

- программное обеспечение - программные продукты: «Оценка недвижимости 2.0», «Гранд – смета».


4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Нормативно-правовые акты:

1. Гражданский кодекс РФ.

2. Налоговый кодекс РФ.

3. Земельный кодекс РФ

4. Федеральный закон «Об оценочной деятельности в РФ» от 29 июля 1998 г. № 135 – ФЗ.

5. Минимущество РФ, «Методические рекомендации по определению рыночной стоимости земельных участков» от 2002 г.

6. Минимущество РФ, Федеральный стандарт оценки «Общие понятия, подходы и требования к проведению оценки» от 2007 г. № 1.

7. Минимущество РФ, Федеральный стандарт оценки «Цель оценки и виды стоимости» от 2007 г. № 2.

8. Минимущество РФ, Федеральный стандарт оценки «Требования к отчету об оценке» от 2007 г. № 3.

9. Минимущество РФ, Федеральный стандарт оценки «Определение кадастровой стоимости объектов недвижимости» от 2010 г. № 4.

Учебники и учебные пособия:

  1. Мурзин А.Д. Недвижимость: Основы экономики, оценки и кадастра. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013- 216.

3.Иваницкая И.П., Яковлев А.Е. Введение в экономику недвижимости. – М.: Кнорус, 2007.

4. Иванова Е.Н. Оценка стоимости недвижимости. – М.: Кнорус, 2008.

5. Петров В.И. Оценка стоимости земельных участков. – М.: Кнорус, 2008.

6. Симонова Н.Е. Методы оценки и технической экспертизы недвижимости. – М-Р-на-Д.: Март, 2008.

Дополнительные источники:

1. Газета «Из рук в руки».

2. Газета «Коммерческая недвижимость».

3. Журнал «Оценщик».

Интернет – ресурсы:

  1. gbte.ru/zknd/ocen

  2. http://www/ng/ru/tag/minimuschestvo/

  3. www/ocenchik/ru/orgs.


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков профессиональным модулем предусмотрены практические занятия, которые проводятся после изучения соответствующей темы и закрепляются самостоятельной внеаудиторной работой студентов по рекомендуемым преподавателем источникам.

Для развития навыков самостоятельной работы предусмотрена организация самостоятельной работы студентов на занятиях при освоении нового материала посредством работы с законодательными документами, иными нормативно-правовыми актами и учебниками.

В рамках модуля предусматривается написание и защита курсовой работы. Для написания курсовой работы организуются консультации в помощь студентам. Составляется расписание консультаций, утверждаемое заведующим учебной работой колледжа. Общее руководство и контроль за ходом выполнения работы осуществляет преподаватель, ведущий раздел модуля № 3 «Организация процесса оценки».

В ходе консультаций разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы, даются ответы на вопросы студентов.

Основными функциями руководителя курсовой работы являются:

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения работы;

- оказание помощи студенту в подборе источников информации;

- контроль хода выполнения курсовой работы (поэтапно, начиная с составления плана работы).

По завершении студентом курсовой работы руководитель проверяет, оценивает качество работы, принимает защиту, составляет письменный отзыв, подписывает, ставит оценку.

Обязательным условием освоения данного профессионального модуля является изучение дисциплин: «Математика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Экологические основы природопользования», «Основы экономической теории», «Экономика организации», «Статистика», «Документационное обеспечение управления», «Правовые основы профессиональной деятельности», «Бухгалтерский учет и налогообложение», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Экономический анализ», «Безопасность ЖД».

Профессиональные модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля: «Управление территориями и имуществом», «Осуществление кадастровых отношений».

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится концентрированно после изучения междисциплинарного курса МДК 01.01. Оценка недвижимого имущества.

Производственная практика проводится в организациях сферы земельно – имущественного комплекса, осуществляющих оценку недвижимости.

Обязательным условием допуска к производственной практике является защита курсовой работы по модулю и сдача экзамена по междисциплинарному курсу МДК 1. Оценка недвижимого имущества.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Определение стоимости недвижимого имущества», опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Руководство практикой могут осуществлять дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

















5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичным объектам

- правильность выбора источников информации;

-правильность подбора информации;

-достаточность информации;

-правильность обработки собранной информации;

Устный и письменный опрос.


Практические занятия.


Самостоятельная работа студента.


Курсовое проектирование.


Защита курсового проекта.


Дифференцированный зачет по производственной практике руководителем практики от организации.


Экзамен квалификационный




Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применяемых подходов и методов оценки

-правильность выбора метода расчетов в рамках каждого подхода;

-точность расчетов стоимости объекта оценки доходным, затратным и сравнительным подходами;

- точность соблюдения принципов оценки;

- обоснованность отказа от применения какого-либо подхода;

Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки

-правильность выбора метода согласования результатов оценки;

-правильность согласования результатов оценки;

- обоснованность заключения об итоговой величине стоимости;

Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками

-правильность выбора метода расчета сметной стоимости;

- правильность выбора нормативов;

- правильность применения действующих нормативов строительства;

-правильность определения сметной стоимости зданий и сооружений;

Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией

-точность типологизации промыш- ленных зданий и сооружений;

-точность типологизации граждан- ских зданий и сооружений;

- точность типологизации сельскохо- зяйственных зданий и сооружений;

Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области

-правильность толкования нормативных актов при оформлении оценочной документации;

- правильность оформления оценочной документации в соответствии с требованиями законодательства в оценочной сфере.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и соци- альную значимость своей будущей профессии, прояв- лять к ней устойчивый ин-терес


-готовность к труду;

-инициативность:

-активность в мероприятиях профессиональной направленности;

-положительный отзыв с места производственной практики;

Наблюдение и оценка в процессе обучения на аудиторных занятиях и при выполнении самостоятельной работы, в том числе курсовому проектированию.


Мониторинг поведения в коллективе: с сокурсниками, с преподавателями и иными сотрудниками техникума.

Мониторинг активности в общественной работе группы, техникума.


Мониторинг активности при проведении научно-практических конференций, олимпиад, конкурсов, в том числе профессиональных, как на уровне техникума, так и на других уровнях.


Мониторинг участия в кружках, секциях.


Мониторинг устремлений студента.



Экспертная оценка общих компетенций при выполнении работ на производственной практике.





Анализировать социально-экономические и полити- ческие проблемы и процесс- сы, использовать методы гуманитарно-социологических наук при оценке недви- жимости и социальной деятельности


-правильность выявления экономических, социальных, политических факторов;

-правильность оценки характера их влияния на стоимость недвижимости;

-владение методами гуманитарно-социологических наук при оценке недвижимости и социальной деятельности;

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

-критическая оценка своей деятельности;

-правильность применения способов выполнения профессиональных задач;

-дисциплинированность;

-деловитость;

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

-правильность оценки рисков;

-правильность решения проблем;

-проявление стрессоустойчивости в нестандартных ситуациях;

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-правильность поиска информации;

-правильность анализа информации;

-правильность оценки информации;

-достаточность информации;

-результативность информации;

Работать в коллективе и команде, эффективно об- щаться с коллегами, руко- водством, потребителями



-толерантность,

-тактичность,

-коммуникабельность;

-ответственность;

-исполнительность;

-взаимовыручка;

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразова- ниием, осознанно планиро- вать повышение квалифи- кации

-готовность к профессиональному росту;

-готовность к служебному росту;

-самообразование;

-стремление к всестороннему развитию;

Быть готовым к смене технологий в професси- ональной деятельности


-владение компъютерной техникой;

-владение профессиональными программными продуктами;

-ориентация в обновлении информационных технологий;

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции

-адекватность восприятия исторического наследия;

-адекватность восприятия культурных традиций русских, башкир и других народностей;


Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за органи- зацию мероприятий по обеспечению безопасности труда


-понимание необходимости техники безопасности;

-готовность применить знания по технике безопасности в соответствующих ситуациях;

-правильность действий по применению техники безопасности;

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

-помощь в проведении оценки недвижимости при исполнении воинской обязанности;

- точность выполнения приказов.


























5


Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров119
Номер материала ДБ-087991
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх