Программа работы отряда «Дружба» в лагере с дневным пребыванием детей

Программа работы отряда «Дружба»

в лагере с дневным пребыванием детей

на базе ГБОУ СОШ № 10 «ОЦ  ЛИК» г.о. Отрадный Самарской области

                                                           Разработчик программы:                                                                              

                                                           учитель начальных классов

                                                           ГБОУ СОШ № 10 «ОЦ  ЛИК»

                                                           г.о. Отрадный Самарской области, 

                                                           воспитатель отряда- Пиксина С.С.

                                            Пояснительная записка

 Цель программы:

Создание  благоприятных условий для творческого развития детей, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья ребят, воспитание лучших черт Гражданина своей страны.

                                               Задачи:

1.     Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда

здорового образа жизни.

2.     Формирование интереса к различным видам деятельности.

3.     Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

4.     Развитие предметно-образного мышления.

5.     Знакомство с творчеством народных умельцев, композиторов, художников

6.     Формировать ценностное отношение к культурному наследию.

Сроки реализации программы: лето 2014 года: лагерная смена, 21 день.

                                                    Актуальность:

          Лагерь – это новый образ жизни детей. Это период свободного общения ребят. Это жизнь в новом коллективе, это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, восстановления сил, укрепления здоровья и отдыха.

 Сделать отдых детей более занимательным, полезным для физического и духовного здоровья и предусматривает программа отряда «Дружба».

В нем отдыхают учащиеся младших и средних классов. Обязательным является вовлечение в отряд трудных детей, детей-сирот, ребят из многодетных  и малообеспеченных семей.

          Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены.

          Программа объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания ребят в условиях лагеря.

          Основная идея программы отряда «Дружба»  - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности.

          Программа ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе и представляет собой одну смену.

                                    Ожидаемые результаты работы лагеря:

1.     Укрепить  здоровье детей.

2.     Развитие у школьников интерес к занятиям физкультурой и спортом.

3.     Знать народные традиции края (народных умельцев, художников, композиторов)

4.     Уметь создавать образы (костюмы, иллюстрации к сказки народов Поволжья, подбирать музыкальные композиции к игровым моментам и ситуациям)

5.     Уважать людей труда

6.     Учиться создавать «прекрасное» своими руками.

Паспорт программы

Название отряда: «Дружба».

Девиз отряда:  « Я, ты, он, она-

                            Вместе - дружная семья»

Законы отряда:

Закон доброго слова.

Закон уважения к старшим.

Закон уважительного отношения друг к другу;

Закон бережного отношения к природе;

Закон дружбы. «Один за всех и все за одного».

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ:

НЕ ВЫХОДИТЬ ЗА ТЕРРИТОРИЮ ЛАГЕРЯ БЕЗ ВЗРОСЛЫХ.

НЕ ТРОГАТЬ РУКАМИ НЕЗНАКОМЫЕ РАСТЕНИЯ.

       3.    БЫТЬ БДИТЕЛЬНЫМ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ  И         ПОДОЗРИТЕЛЬНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ.

ГОТОВЯСЬ К ПРОГУЛКЕ В парк, НАДЕВАЙ ГОЛОВНОЙ УБОР

Тип: отряд дневного пребывания.
Модель отряда: разновозрастное объединение школьников

Продолжительность: 21 день.
Количество смен: 1

Количество участников: 25 детей

Возраст участников: 7 до 15 лет.
Сроки проведения: июнь.

Условия участия в программе: добровольность, взаимопонимание.

Местонахождение отряда: отряд функционирует на базе школы ГБОУ СОШ № 10 «ОЦ  ЛИК» г.о. Отрадный.

Принципы организации педагогического процесса в рамках программы:

- принцип «Не навреди»

- принцип «Неси Добро детям»

- принцип «Создай условия для каждого ребёнка»

- принцип коллективной деятельности;

- принцип самостоятельности.

Условия участия в программе:

-добровольность,

- взаимопонимание,

-должностная субординация.

Нормативно-правовая база

Основания для разработки программы

– Закон РФ “Об образовании”

– Конвенция о правах ребенка

– Постановление главы городского округа Отрадный Вишняковой Н.М. «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в 2014 году»

–  Приказ Отрадненского управления министерства образования и науки Самарской области «О работе лагерей с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных учреждений в период летних школьных каникул 2014 года»

– Городская целевая программа «Организация летнего отдыха и оздоровления детей»

–  Типовое положение о ДОЛ

 Методическое сопровождение программы

  -Основными методами организации деятельности являются:

·        Метод игры

·        Методы театрализации

·        Методы состязательности

·        Метод коллективной творческой деятельности (КТД).

                                    Формы и методы работы

Индивидуальные и коллективные формы работы в лагере осуществляются с использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии); метод интерактивного обучения (социально-психологические тренинги, ролевые игры, дискуссии); в которых дети непросто «проходят» что-то, а проживают те или иные конкретные ситуации.

Содержательные направления программы

Программа, в соответствии с  целями и основными теоретическими положениями, включает в себя следующие содержательные направления:

–        спортивно-оздоровительное

–        познавательное;

–        экологическое;

–        творческое;

–        духовно-нравственное.

Условия реализации программы

– Материально-технические условия предусматривают:

а) финансирование за счет Фонда социального страхования, средств местного бюджета, добровольные пожертвования,  не запрещенные законом.

б) игровая с набором настольных игр, спортивного инвентаря, столовая, помещение, приспособленное для актового зала, спортивный зал, стадион, библиотека, игровая площадка, комната отдыха.

                   План работы  отряда  «Дружба»

Дата проведения	Мероприятие	Ответственный
2июня-День Защиты Детей (Учрежден в 1949 г. на Московской сессии совета Международной демократической федерации женщин).	-Беседа «Мои права и обязанности» - Концертно-игровая программа «Алло, мы ищем таланты» - Конкурс рисунков на асфальте. ( Часть  детей лагеря выезжает на представление в г. Самара в филармонию на детское представление)	Воспитатели, Досуговый центр Начальник лагеря
3июня - День рекордов и достижений.	- «Мне о России надо говорить» (Литературная гостиная, «час поэзии») -« Веселые старты» - Посещение бассейна «Дельфин» - Выставка и мастер-класс «Мое творчество»	Воспитатели, физрук.
4июня-Международный день невинных детей — жертв агрессии. По решению ООН отмечается с 1983 г. в годовщину налёта израильской авиации на Бейрут и ряд других населённых пунктов Ливана, 4 июня 1982 года, ещё до начала вторжения, в результате которого погибло 60 человек, в том числе и дети.	-«Поговорим о  правах  ребенка» (Тематическая беседа) -Библиотечный час « Мир вокруг нас» (Экскурсия в городскую детскую библиотеку)  Инсценирование сказки «Цветик-семицветик » -	Библиотекирь Воспитатели.
5 июня- Всемирный день охраны окружающей среды. Провозглашен на 27-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН отмечается ежегодно во всём мире 5 июня. В своей резолюции Генеральная Ассамблея призывает государства и организации системы ООН ежегодно в этот день проводить мероприятия, подтверждающие их стремление к сохранению и улучшению окружающей среды.	-«Улицы нашего города» (Исследовательская работа) - Операции «фантик», - Экологический десант «Чистота нашего двора». -Создание альбома «Береги Природу» - «У истоков нефтяной реки» (посещение музея г. Отрадного)	Учитель физ-ры Воспитатели.
6июня-215 лет со дня рождения великого русского поэта, прозаика, драматурга Александра Сергеевича Пушкина (1799-1837). Произведения: «Евгений Онегин», «Руслан и Людмила», «Барышня-крестьянка», «Дубровский» и др.	-КВН по сказкам Пушкина - инсценирование отрывков из сказок Пушкина (по группам) -Конкурс рисунков «Мой Пушкин» -«Русь изначальная» «Литературный турнир»	Учитель физ-ры Библиотекарь
9 июня- День Друзей	-Знакомство с творчеством народов Поволжья (презантация). -Экскурсия в городской музей «Мой край». Создание творческих групп по национальностям или желанию детей с целью рассказать о народе.- - Работа мастерской «Сувениры»	Воспитатели
10 июня-День Друзей	-Мордва-народ Поволжья.(Концерт: танцы, песни, демонстрация костюмов) -Мастер-класс по изготовлению народной куклы из мочала.  - Посещение бассейна «Дельфин»	Воспитатели, Плавруки.
11июня -День Друзей	-Татары-народ Поволжья.( Концерт: танцы, песни, демонстрация костюмов, народной мудрости. -Чаепитие с народным татарским блюдом-«Чак-Чак» в кругу бабушек.	Воспитатели, Работники музея города.
13 июня - День России	-Символы российской государственности ( герб, гимн, флаг). -Участие в акции «День России». Игровая программа.	Досуговый центр, Воспитатели.
16 июня -День мастеров	- « Игры народов Поволжья» (Игры бабушек и дедушек) Спортивный час. - Фольклорный бумеранг «Возьмёмся за руки, друзья» (творческие мастерские ) - Посещение бассейна «Дельфин»	Библиотекарь Учитель физ-ры
17 июня -День мастеров	- Песни Поволжья (музыкальный час) -Дизайн народного костюма(выставка-конкурс творческих работ) -Фестиваль народов (Чуваши, украинцы, узбеки, армяне, немцы)	Воспитатели, музыкальный руководитель
18 июня -День смеха. (День Бантиков)	- Комический футбол. - Викторина «Устами младенца» - «Мульти-Пульти –карнавал» -Музыкальный ринг «Голос.Дети»	Учитель физ-ры Воспитатели, Музыкальный работник.
19 июня- День творчества.	-Знакомство с творчеством умельцев края. ( Экскурсия в музей города  « Художники родного края»)	Воспитатели, Работник музея города.
20 июня-Малые Олимпийские игры	- Легкоатлетическое многоборье - Фото-сессия  «Как нам вместе хорошо». - Посещение бассейна «Дельфин»	Учитель физ-ра Воспитатели
23июня-Международный Олимпийский день. Международный олимпийский комитет принял решение в январе 1948 года ежегодно праздновать Международный Олимпийский день 23 июня. Барон Пьер де Кубертен в Париже огласил свой исторический доклад перед международным атлетическим конгрессом. Кубертен возглавил созданный тогда же МОК.	Знакомство с историей игр.(Слайдовая презентация) - Игра-путешествие по олимпийским видам спорта  «Все  Мы - Дружная Семья» - «Потешные забавы» (игры на свежем воздухе. - Создание альбома рекордных и личных достижений.	Воспитатели, начальник лагеря.
24 июня- день Искусства	- Концертная программа «Танцы Мира» - Конкурс-выставка « Семейные реликвии» - Экскурсия в музей города ( встреча с артистами из театральной студии)	Воспитатели Работник музея города. Начальник лагеря.
25 июня -  Дружбы и единения славян	- «Устное народное творчество народа». Народные  театральные студии  ( инсценирование сказок, встреча с выдающимся человеком города или области) -Малая Спартакиада «Мы- Вместе»	Воспитатели Работник музея города.
26июня-Международный день борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 26 июня Международным днем борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Это решение вступило в силу 7 декабря 1987 года.	-Встреча со спортсменами города «Мы выбираем-ЗОЖ» -«Наша дружная семья. Профилактика вредных привычек.» (Конкурс рисунков)	Воспитатели Работник музея города, медработник, гости лагеря.
27 июня-День Именинника	- Экскурсия в парк на игровые аттракционы. -Досуговый центр. Игровая программа «Моя Звезда» -Игра-шоу «Точь в точь»	Воспитатели,  Медработник. Начальник лагеря.
30 июня- Закрытие лагерной смены.	-Выставка «Мы вместе» -Конкурс рисунков «Лето моей мечты».	Воспитатели медработник, начальник лагеря.

Режим работы отряда

8.30   –  9.00   –  сбор

9.00   –  9.15   –  зарядка

9.15   –  9.30   –  утренняя линейка

9.30   –  10.00 –  завтрак

10.00 –  13.00 – мероприятия

13.00 – 13.30 – обед

13.30 – 14.00 – свободное время

14.00 – 14.30 – прогулки на свежем воздухе, подвижные игры.

14.30 –  уход домой.

Мониторинг  программы.

Выявление и оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС) для детей, пришедших в отряд

Инструкция испытуемым . Если ваш ответ положителен, то в соответствующей клетке «Листа ответов» поставьте знак «+», если отрицательный «–». Не нужно тратить много времени на обдумывание, отвечайте быстро.

Лист   вопросов

1.      Много ли у вас друзей?

2.      Умеете ли вы ориентироваться в «сложной» ситуации?

4.      Есть ли у вас желание к установлению новых знакомств с различными людьми?

5.      Любите ли вы придумывать и организовывать со своими товарищами игры и развлечения?

6.      Легко ли вам удается устанавливать контакты с незнакомыми людьми?

7.      Трудно ли вам осваиваться в новом коллективе?

8.      Стремитесь ли вы при удобном случае познакомиться с новым человеком?

9.      Нравится ли вам постоянно находиться среди людей?

10.  Любите ли вы участвовать в коллективных играх?

11.  Принимаете ли вы участие в общественной жизни класса?

12.  Охотно ли вы приступаете к организации различных мероприятий для своих товарищей?

Методика по выявлению самореализации личности в отряде.

Цель: определить, как и насколько индивидуальные способности, увлечения, умения детей реализуются в жизни своего коллекти­ва.

Во время смены дети оформляют «Объемный стенд», где складываются разноцветные ладошки детей в едином пестром круге.

Красный цвет – классный день!

Зелёный – хороший день!

Коричневый – день, как день.

Воспитатель учитывает итоги в работе.

Учебно-методическое оснащение программы

1.     Афанасьев С.П. Коморин С.В. - Что делать с детьми в загородном лагере, - М.: 2009 г.

2.     Жиренко О. Е. Мир праздников, шоу, викторин, - М.: «5» за знания, 2008 г.

3.     Роткина Т. С., Курзова О. А., Нестеренко А. В. Уроки добра и милосердия, - О.: «Детство», 2007 г.

4.     Титов С.В. Здравствуй, лето! - Волгоград, Учитель, 2007 г.

5.     Шмаков С.А. Игры-шутки, игры-минутки. М., 2009 г.

6.     Аверина Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников./ Н.Г.Аверина//Нач. школа.-2005-№11-С.68-71

7.     Бабинский Ю.К. Педагогика: Курс лекций.-М.:Просвещение,1988-354с.

8.     Зазнобина Л.С.: как же выжить в мире СМИ.// Л.С.  Зазнобина.  Медиа образование в школе-1999- №3-с.23-26

9.     Леднев В.С. Духовно-нравственная культура в образовании человека/ В.С. Леднев // Стандарты и мониторинг в образовании-2002-№6-с.3-6

10. Матвеева Л.И. Развитие младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения./ Л.И.Матвеева - Ленинград,1989-265с.

11. Немов Р.С. Психология. В трёх книгах. Кн.1.: Общие основы психологии./ Р.С.Немов – М.: Владос,2000; 436с.

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка,- Просвещение,1995.-478с