Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Программа самообразования тренера-преподавателя по теме: "Развитие образовательного и воспитательного потенциала учащихся на занятиях физкультурой"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Программа самообразования тренера-преподавателя по теме: "Развитие образовательного и воспитательного потенциала учащихся на занятиях физкультурой"

библиотека
материалов

Справка о работе педагога по теме самообразования


Дана Глушкову Владимиру Владимировичу, тренеру-преподавателю МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» в том, что он за последние 5 лет (2010-2015гг.) работал по следующим темам самообразования:

2010-2013 учебные годы – «Развитие координации борцов вольного стиля 8-11 лет»

2013-2015 учебные годы – «Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультуры в условиях внедрения ФГОС»

Педагог имеет следующие результаты:


Форма работы

Сроки

Выход

2010-2013 учебные годы

«Развитие координации борцов вольного стиля 8-11 лет»

Изучение литературы по данной теме

В течение 2010-2011

учебного года

Выступление на ШМО по теме: «Использование и роль упражнений на развитие координации на тренировках борцов вольного стиля»

Разработка новых форм, методов и приемов обучения. Корректировка работы

В течение

2011-2012 учебного года

Открытые занятия, участие в спортивных соревнованиях, публикация по теме: «Совершенствование координационных способностей у борцов вольного стиля»


Обобщение опыта, внедрение на практике

В течение

2012-2013 учебного года

Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом

2010-2013 учебные годы

«Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультуры в условиях внедрения ФГОС»

Анализ затруднений и постановка проблемы, чтение периодических педагогических изданий

В течение

2013-2014 учебного года

Собеседование с руководителем ШМО, заместителем директора школы по УВР.

Составление программы по самообразованию

Повышение квалификации на дистанционных и модульных курсах для учителей

В течение

2014-2015 учебного года

Обучение на проблемных курсах ЦДО «Эйдос» г. Москва по теме: «Индивидуальная образовательная траектория учащихся на уроках физической культуры».

Обучение на проблемных курсах Электронной системы Pedcampus г. Москва по теме: « Системно - деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям) по предметной области «Физическая культура»»




ЗД по УВР

___________________ Гапонова Л.П.




Программа самообразования на 2013-2016 годы

Тема самообразования: «Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультуры в условиях внедрения ФГОС»


Цель: повышение профессиональной подготовленности и как следствие, повышение эффективности обучения физической культуре.

Задачи:

  1. Планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом конкретных условий МАОУ «СОШ №7»;

  2. Формировать интерес учащихся к занятиям физической культурой;

  3. Организовать учебно-воспитательный процесс с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, медико-биологических, дидактических и методических требований;

  4. Выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной и других видов деятельности учащихся в соответствии с решаемыми задачами;

  5. Учитывать и оценивать результаты работы с целью определения новых задач.


Основные направления

Действия и мероприятия

Профессиональное

1. Постоянно знакомиться с современными исследованиями ученых в области преподавания предмета «Физическая культура».

2. Изучать литературу по физической культуре и методике преподавания.

3. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

4. Посещать семинары, конференции, организованные на разных уровнях.

Психолого-педагогическое

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Изучать современные психологические методики.

3. Создать пакет психолого-педагогических материалов для учителя.

Методическое

1. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметное издание: Физическая культура в школе

2. Изучать прогрессивный опыт коллег по организации различных форм уроков физической культуры.

3. Разрабатывать разные формы уроков, внеклассных мероприятий, учебных материалов.

4. Создавать комплект дидактических материалов по предмету (индивидуальные планы тренировок, оптимально-минимальный уровень (стандарт) физической подготовленности учащихся, контрольные тесты-упражнения).

Охрана здоровья

1. Своевременно обновлять инструкции по ТБ на уроках физической культуры, на занятиях секции.

2. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

3. Вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, физическими упражнениями.


Предполагаемый результат:

1. Повышение качества преподаваемого предмета

2. Разработка дидактических материалов.

3. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.

4. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.

5. Организация работы спортивных кружков и секций.


Способ демонстрации результата проделанной работы

Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на заседаниях ГМО учителей физической культуры городского округа.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-252378

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"