Программа: "Вместе весело шагать"

Программа  

организации досуговой деятельности в условиях школы-интернат  «Вместе весело шагать» рекомендуется для детей 8 – 18 лет  

Срок реализации программы: предполагает постоянную работу по её дополнению, корректированию и совершенствованию.  

  

Составитель:

воспитатель интерната

Ломоносова Светлана

Николаевна  

                                               Мольгино – 2022г. 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  

Для всестороннего развития личности наряду с образованием особую роль играет содержательно насыщенный отдых и досуг ребенка. Досуговая деятельность – это неотъемлемая часть жизни каждого человека. Начиная с малого возраста, существует потребность в активном, интересно насыщенном общении, творчестве, самореализации, интеллектуальном и физическом развитии, тем самым формируется характер личности.  

Современный мир прекрасен и удивителен, казалось бы, он перенасыщен разнообразными программами досуга, вещами, предметами, с помощью которых человек, а в частности ребенок может сам организовывать свой досуг и отдых. Тем не менее, большинство взрослых и тем более детей не умеют пользоваться этим потенциалом в силу различных причин. Эти причины носят двусторонний характер – субъективный и объективный. Причины субъективного характера - отношения в семье или личное нежелание ребенка организовать содержательно свой досуг, причины объективного же характера – социально-экономическое положение нашей страны. Именно поэтому на сегодняшний день остро стоит проблема организации и реализации досуга детей и подростков. Следовательно, существует необходимость доступно показать детям и подросткам, насколько интересным и разнообразным может стать правильно организованный досуг и отдых. Именно система дополнительного образования, имеющая условия для развития творческого потенциала, эстетического вкуса, нравственности и патриотизма ребенка, может и должна создавать правильно организованный мир досуга. 

Данная программа позволяет выстроить организацию досуга так, чтобы каждый ребенок смог раскрыть и реализовать свой творческий потенциал, а постоянное привлечение в досуговую деятельность детей, их родителей позволяет укрепить взаимопонимание и ценностное ориентирование семьи.  

В результате деятельности по данной программе обучающиеся должны развить свою самостоятельность, свои творческие способности, также программа помогает сделать выбор, что в последствии приводит к самореализации собственного «Я».  

Для реализации программы необходимы определенные условия:  

1.                   Совместная деятельность детей и взрослых, педагогов, родителей, общественности.  

2.                   Привлечение к организации и проведении мероприятий по программе увлеченных творческих личностей с большим творческим потенциалом.  

3.                   Самореализация творческого и индивидуального потенциала воспитанников интерната.  

Данная  программа включает в себя план досуговых мероприятий, принимаемых в начале каждого учебного года.  

ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ  

СОГБОУ «Лицей -интернат ФЕНИКС», в состав которого входит интернат, в котором проживают воспитанники из числа детей-сирот и детей, малообеспеченных семей.   

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ  

Цель: Создание благоприятных условий для организации содержательного интересного и полезного досуга детей в условиях школы-интерната и их участия в мероприятиях по досуговой программе «Шагаем вместе весело». Задачи:   

•       Воспитание чувства прекрасного, развития эстетического вкуса, художественного мышления, реализация творческих и индивидуальных способностей воспитанников интерната;   

•       Развитие физических, и умственных способностей воспитанников интерната;  

•       Сплочение  воспитанников  интерната  через  совместную  досуговую деятельность;  

•       Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своего города, страны;  

•       Формирование коммуникативных умений, удовлетворение потребности детей в общении;  

•       Популяризация семейного досуга;  

•       Сохранение духовно-нравственного здоровья воспитанников интерната, приобщение их к нравственным и духовным ценностям.  

При разработке мероприятий предусматривается многообразная и разносторонняя деятельность воспитанников интерната  (познавательная, интеллектуальная, экологическая, творческая, физическая), учитываются их возрастные и психофизические возможности. Познавательно развлекательные программы и мероприятия разрабатываются с учетом возрастных психолого-педагогических особенностей детей. Заранее продумывается и предусматривается возможность внесения корректив в сценарии мероприятий путем включения в сюжет новых заданий, реквизита.  

Реализация программы осуществляется по следующим направлениям:  

1.      Духовно-нравственное воспитание;  

2.      Гражданско-патриотическое воспитание;  

3.      Художественно-эстетическое воспитание;  

4.      Охрана здоровья и физическое развитие;  5.     Профориентационное и трудовое воспитание; 

6.     Работа в каникулярное время.  

1.     Духовно-нравственное воспитание.  

Цель:          сохранение духовно-нравственного здоровья     воспитанников интерната, приобщение их к нравственным и духовным ценностям.  

Задачи:  

1.          Формирование духовно-нравственных качеств личности;  

2.          Воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях;  

3.          Воспитание  нравственной  культуры,  основанной  на самовоспитании и самосовершенствовании;  

4.          Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и 

труда и т.д.;  

5.          Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия  по отношению ко всем людям и прежде всего своим близким;  

6.          Приобщение к православным духовным ценностям;  

7.          Формирование потребности в освоении и сохранении ценностей семьи.  

Мероприятия  

№	Мероприятие	Время проведения	Форма		Ответственный
1	День народного единства	Ноябрь	Презентации, тематические беседы		Воспитатель
2	День Матери   1.Конкурс рисунков «Моя любимая мамочка».   2.Фотоконкурс «Мир и счастье для меня – мама» 3.Праздничная программа в группе интерната.	Ноябрь	Конкурс,  праздничное   мероприятие            в группе интерната.		Воспитатель
3	Всемирный день здоровья	Апрель	Тематические   беседы            по профилактике и  пропаганде здорового     образа жизни,           просмотр видеофильмов.		Воспитатель, медицинский работник.
4	День Победы   1.Прогулка по городу.   2.Поздравление ветеранов и сотрудников СКК.	Май	Тематические   беседы     «Слава победа!», «Ветеран рядом».	тебе, акция живет	Воспитатель
5	Диагностика  и анализ межличностных отношений  в группе интерната   и          в возрастных группах.	В течение года	Беседы		Воспитатель

 2. Гражданско-патриотическое   воспитание  

Цель: обеспечить проведение комплексных мероприятий, направленных на формирование патриотизма и развитие чувства гражданского долга у воспитанников интерната.  

Задачи:  

1. Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны;  2. Изучение истории своего района, сбор информации о развитии района; 3.     Создание условий для формирования социальной активности у воспитанников интерната;  

4.     Формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России.  

Мероприятия  

                           3. Художественно-эстетическое воспитание.  

Цель: создание  условий  для  раскрытия  творческих  способностей  у воспитанников интерната. 

Задачи:  

1.     Приобщение  максимального  количества  воспитанников  интерната  к мероприятиям, проводимых в  интернате;  

2.     Организация и проведение  мероприятий, дающих воспитанникам интерната возможность реализовать свои возможности;  

3.     Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей у воспитанников интерната;  

4.     Формирование     потребности         в        общении,    творческой деятельности        и самоорганизации;  

5.     Сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных, народных традиций;  

6.     Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.  

Мероприятия  

№	Мероприятие	Время проведения	Форма		Ответственный
1	День открытых дверей в интернате	Сентябрь	Экскурсия по интернату		Заведующий интернатом, воспитатель.
2	Новый год   1.Конкурс на лучшую новогоднюю комнату в интернате.   2.Изготовление поздравительных открытое и газет.   3.Праздничное мероприятие в интернате.	Декабрь	Конкурс, праздничные мероприятия, поздравления.		Заведующий интернатом, воспитатель.
3	День защитников Отечества 1.Поздравление ветеранов, сотрудников СКК.   2.Праздничные мероприятия в интернате.	Февраль	Поздравление,     тематические беседы, выпуск стенгазеты.		Воспитатель
4	Масленица	Март	Театрализованное представление		педагогорганизатор СКК, воспитатель
5	День смеха	Апрель	Выпуск поздравительных плакатов, развлекательные мероприятия в группе.		Воспитатель
6	День космонавтики	Апрель	Тематические беседы,              просмотр фильмов, викторины		Воспитатель
			в группах
7	День Победы   1.Экскурсия по городу  2.Поздравление ветеранов и сотрудников СКК.	Май	Тематические «Слава победа!», «Ветеран рядом».	беседы тебе, акция живет	Воспитатель

            4 Охрана здоровья и физическое воспитание              Цель:  Создание условий для профилактики здорового образа жизни воспитанников интерната.  

Задачи:  

1.   Укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей;  

2.   Объединение детей и взрослых по интересам в различных видах спорта; 3. Привлечение детей к проведению различных спортивных праздников и соревнований;  

4.  Обучение приемам общения и выхода из конфликтных ситуаций;  

5.  Развитие опыта безопасного поведения в лесу, у водоемов, в городе.  

Мероприятия  

 

 5   Профориентационное и трудовое воспитание.  

Цель: Расширить  кругозор  в  области  трудовых  отношений, профессиональных видов деятельности.  

Задачи:  

1.Формирование у обучающихся умений и навыков самостоятельного выполнения разнообразных видов работ;  

2.     Формирование умения ориентироваться в простых вопросах семейной экономики;  

3.     Определение  значения труда в жизни общества;  

4.     Формирование у обучающихся свойств личности, необходимых в самостоятельной  трудовой  деятельности:  предприимчивости, ответственности, деловитости, честности.  

Мероприятия  

6   Работа в каникулярное время.  

Цель: Создание условий для организации досуговой деятельности в каникулярное время.  Задачи:    

1.      пропаганда здорового образа жизни, повышение уровня физического, психического и нравственного здоровья детей;  

2.      профилактика           правонарушения  среди          несовершеннолетних  с  использованием методов разнообразно организованного досуга;  

3.      развитие познавательной, творческой и общественной активности ребят.  

Мероприятия  

 

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ  

Воспитанники интерната должны:  

•        активно участвовать в общественно – полезной деятельности при этом организовывать свой досуг и проявлять инициативность, быть уверенным в себе, проявлять активность в общественной жизни;  

•        творчески работать и проявлять творческую любознательность, эстетический вкус в коллективной работе;  

•        максимально применять свои способности и возможности;  

•        проявлять чувства доброты, милосердие, терпимость, чуткость, чувство национального достоинства и патриотизма;  

•        находить пути для личностного роста;  

•        строить отношения с ровесниками и взрослыми на основе уважения, понимания, доверия;