1139648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыПрограмма внеурочной деятельности (дополнительное образование) "Бутафория"

Программа внеурочной деятельности (дополнительное образование) "Бутафория"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40 г. ТОМСКА


Протокол № от … 20… г.

Согласовано на заседании методического совета МАОУ СОШ № 40 г. Томска

Протокол № … от…. 20… г.


«Утверждаю»

«___»____________20…. г.

Директор МАОУ СОШ № 40

________ Л. Н. Шалыгина












«БУТАФОРИЯ»


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности


Направление «общественно-полезное»







База реализации:

Обучающиеся 6 классов




Составитель:

преподаватель Забродина О.В.














2016 г.


Пояснительная записка

Образовательная программа «Бутафория» по внеурочной деятельности реализует общественно-полезное направление во внеурочной деятельности в 6 классе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования второго поколения.


Нормативно-правовая база:

  • Закон РФ «Об образовании» (в новой редакции);

  • - Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 0т 17.12.2010 г. № 1897);

  • -Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

  • Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106, зарегистрированы в Минюсте России 2 февраля 2011 г., регистрационный номер 19676).

  • Фундаментальное ядро содержания общего образования/под ред. В.В.Козлова, А.М.Кондакова. – 2-е изд. – Москва, «Просвещение», 2010. (Стандарты второго поколения).

  • Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России/ под ред. А.Я.Данилюка, А.М.Кондакова, В.А.Тишкова; Москва, «Просвещение», 2009 (Стандарты второго поколения)

  • Методические рекомендации Министерства образования Российской Федерации «Организация и содержание аттестации образовательных учреждений дополнительного образования детей» (письмо Минобразования России от 29.11.99 № 24-51-1133/13).


Цели программы: организация творческого процесса обучающихся в театральном социуме посредством формирования ключевых компетенций (социально-трудовой, коммуникативной, учебно-познавательной, общекультурной.).

Задачи программы:

  • - активизация интереса школьников не только к искусству театра, но и к процессу создания спектакля;

  • - развитие навыков изготовления декораций, реквизита, элементов театрального костюма. Умение работать с разными материалами.

  • - развитие фантазии, умения придумывать оформление спектакля, видеть возможности и варианты этой работы, развивать гибкость фантазии.


Ожидаемые результаты реализации программы

В результате реализации программы у обучающихся будут сформированы личностные, метапредметные, предметные результаты.

Личностные результаты.

У обучающегося будут сформированы:

- потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению группы и учителя;

- Развитие креативности мышления.

- целостность взгляда на мир художественно-эстетическими средствами;

Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД):

Регулятивные УУД:

Обучающийся научится:

- понимать и принимать учебную задачу, сформулированную преподавателем;

- планировать свои действия на отдельных этапах работы;

- правильно распределять свои силы и оценивать свои возможности;

- осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;

Познавательные УУД:

Обучающийся научится:

- пользоваться приёмами анализа и синтеза при выполнении заданий, работе в команде,

- понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;

- проявлять индивидуальные творческие способности при создании декораций.

Коммуникативные УУД:

Обучающийся научится:

- находить мотивацию в обучения.

- Успешно взаимодействовать в коллективе.

- Высокому уровню познавательного интереса.

- работать в группе, учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;

- обращаться за помощью;

- договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- осуществлять взаимный контроль;

Предметные результаты:

Обучающийся научится:

•активизировать свою фантазию;

•«превращать» обычные вещи в декорации, костюмы, реквизит;

•правильно использовать различные предметы и материалы, видеть разные возможности их использования;

•коллективно выполнять задания;

*Работать с красками, бумагой, картоном, тканью, подручными средствами.







Приложение 2

Содержание курса внеурочной деятельности.

Содержание курса

(перечень основных разделов программы)

Формы организации

Виды деятельности обучающихся

Введение в предмет

Словесные: рассказ, объяснение, беседа. Коллективная работа.

Слушание, понимание и запоминание. Анализ прослушанного.

Оформление сцены.

Практические: организация работы с разными материалами, метод постепенного погружения, метод импровизации. Коллективная и индивидуальная работа.

Подбор материалов. Творческие наброски. Фантазирование. Наблюдение и сравнение. Анализ. Работа с материалами.

Костюмы. Головные уборы.

Словесные: рассказ, объяснение, беседа.

Практические: организация работы с разными материалами, игровые методы, метод импровизации и фантазирования. Коллективная и индивидуальная работа.

Подбор материалов. Творческие наброски. Фантазирование. Наблюдение и сравнение. Анализ. Работа с материалами.

Реквизит. Бутафория.

Практические: организация работы с разными материалами, игровые методы, метод импровизации и фантазирования. Коллективная и индивидуальная работа.

Подбор материалов. Творческие наброски. Фантазирование. Наблюдение и сравнение. Анализ. Работа с материалами.

Мы и мир вокруг нас.

Словесные: рассказ, объяснение, беседа. Практические: работа с компьютером. Коллективная работа.

Подбор и анализ тем. Работа над сообщением. Выполнение практической части. Работа перед публикой.

Куклы

Словесные: рассказ, беседа. Практические: организация работы с разными материалами, игровые методы, метод импровизации и фантазирования. Коллективная и индивидуальная работа.

Игровая деятельность. Фантазирование. Наблюдение и сравнение. Анализ. Работа с материалами.


Приложение 3

Тематическое планирование

темы

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе, часы

Теория

Практика

Контроль

1.

Введение в предмет

5

5



2

Оформление сцены.

5


5


3

Костюмы. Головные уборы.

6

1

5


4

Реквизит. Бутафория.

8

2,5

5,5


5.

Мы и мир вокруг нас.

6


4

2

6

Куклы

6

1

4

1


ИТОГО:

36

9,5

23,5

3






Приложение 4

Перечень информационно-методического обеспечения

Печатные пособия:

  1. Алянский Ю.Л. Азбука театра. - «Детская литература», Ленинград , 1990, 160 страниц.

  2. Зайцева Ольга «Декоративные куклы» - «Астрель – СПб», 2009, 112 стр

  3. Сосунов Н. «Изготовление бутафории», -Рипол Классик, 102 стр, электронная книга.


Видео-, аудиоматериалы:

  1. Записи спектаклей Театра-студии

  2. Видео-отрывки из спектаклей для детей

  3. Аудио-записи «читающих» актеров и авторов: С.Безруков, Е.Стеблов, В.Васильева, К.Паустовский, В.Полозкова и другие

  4. Аудио-записи музыки из спектаклей для детей


Цифровые ресурсы:

    1. http://stranamasterov.ru/technics - страна мастеров, примеры и техники работы

    2. http://grim.com.ru/archive/index.php/f-5.html - разный реквизит из различных материалов

    3. http://xn--80aake4abi7af7k.xn--p1ai/kak-ya-delala-butoforiyu-dlya-fotosessii/ -бутафория своими руками

Оборудование:

  1. Комната для занятий.

  2. Экран и компьютер с выходом в интернет

  3. Видеомагнитофон с возможностью воспроизведения с разных носителей.

  4. Ткани, картон, бумага, клей, краски, нитки, прочее;

  5. инвентарь (кисти, ножницы, машинка и т.д.)

  6. Литература по курсу.

  7. Доступ в библиотеку.


Приложение 5


Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности по курсу «Бутафория», 6 класс

(направление «Общественно-полезное.»)

на 2016 – 2017 учебный год


п/п

Дата по плану

Дата факт проведения

Тема занятия

Кол-во часов

Прим

1

5.09-9.09. 2016 г


Инструктаж по ТБ и Правилам поведения. Введение.

1


Введение в предмет

2

12.09-16.09


Декорации. Реквизит. Костюмы. Бутафория. Основные понятия.

1


3

19.09-23.09


Материалы и приемы, применяемые для оформления сцены.

1


4

26.09-30.09


Роль сценического костюма при создании образа героя.

1


5

03.10-7.10


Реквизит. Использование предметов на сцене.

1


Оформление сцены.

6

10.10-14.10


Изготовление декораций из картона и бумаги для «Сказки»

1


7

17.10-21.10


Изготовление декораций из картона и бумаги для «Сказки»

1


8

24.10-28.10


Работа с тканью. Декор сцены и предметов тканями.

1


9

7.11-11.11


Изготовление цветов из ткани и бумаги.

1


10

14.11-18.11


Изготовление объемных декораций из картона.

1


Костюмы. Головные уборы.

11

21.11-25.11


Шляпы, как атрибут спектакля. Приемы изготовления шляп.

1


12

28.11-2.12


Изготовление шляпы – цилиндра.

1


13

5.12-9.12


Изготовление шляпы-цилиндра.

1


14

12.12-18.12


Сказочные костюмы.

1


15

19.12-23.12


Костюмы из подручных средств.

1


16

26.12-30.12


Дополнительные детали костюмов.

1


Реквизит. Бутафория.

17

10.01-13.01 2017 г


Инструктаж по ТБ и Правилам поведения. Итоги работы за 1 полугодие и план на второе.

1


18

16.01-20.01


Новая жизнь старых вещей.

1


19

23.01-27.01


Ремонт и обновление предметов.

1


20

30.01-3.02


«Старение» предметов.

1


21

6.02-10.02


Работа с техникой папье-маше.

1


22

13.02-17.02


Работа с техникой папье-маше.

1


23

20.02-24.02


Работа с техникой папье-маше.

1


24

27.02-3.03


Виды материалов для реквизита и бутафории.

1


Мы и мир вокруг нас

25

6.03-10.03


Подготовка к научно-практической конференции. Выбор тем.

1


26

13.03-17.03


Подготовка докладов для конференции.

1


27

20.03-24.03


Изготовление необходимого реквизита.

1


28

03.04-7.04


Изготовление необходимого реквизита.

1


29

10.04-14.04


Участие в школьной научно-практической конференции.

2


Куклы.

30

17.04-21.04


Кукла, как предмет изготовления декоратора. Виды кукол.

1


31

24.04-28.04


Изготовление куклы.

1


32

01.05-05.05


Изготовление куклы.

1


33

08.05-12.05


Виды кукольных театров.

1


34

В теч года


Украшение сцены для спектаклей.

2



Общая информация

Номер материала: ДБ-289441

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.