Пояснительная записка к промежуточной
аттестационной работе
по обществознанию за I полугодие для 10 класса.
Промежуточная
аттестационная работа по обществознанию для 10 класса состоит из двух частей:
части А и Б содержат задания на проверку знаний, изучаемых в первом полугодии,
и на проверку умений обучающихся (выбор позиций из списка 1-3, 5-7; определение
верности утверждений 4,8; классифицировать путём установления соответствий
12,13; соотнесение видовых понятий с родовыми 9,14; определение терминов и
понятий по контексту 20). Каждый ответ части А оценивается в 1 балл.
Максимальное
количество баллов за часть А – 11.
Ответы на вопросы
№12, 13, 14 и 15 части Б оценивается в 2 балла.
Максимальное
количество баллов за часть Б – 8.
Общее максимальное
количество баллов за работу – 19.
«5» - 18-19
баллов; «4» - 15-17 баллов; «3» - 10- 14 баллов; «2» - 9 баллов и ниже.
Промежуточная аттестационная работа
по обществознанию за I полугодие для 10 класса
Вариант
1
Часть
А
1. В отличие от
природы, общество
1) является
системой 3) выступает творцом культуры
2) находится в
развитии 4) развивается по собственным законам
2. Для
постиндустриального общества характерна ведущая роль
1) добывающей промышленности 3)
сельского хозяйства
2) обрабатывающей промышленности 4)
информационных технологий
3. Направление в
философии, отрицающее познаваемость мира:
1)
скептицизм 3) агностицизм
2)
рационализм 4) сенсуализм
4. Верны ли
следующие суждения об обществе и природе?
А. С ходом истории воздействие
общества на природу возрастает.
Б. Природа - неисчерпаемая
кладовая ресурсов для человечества.
1) верно только А 3)
верны оба суждения
2) верно только Б 4)
оба суждения неверны
5. Деятельность
человека по преобразованию окружающего мира для удовлетворения своих
потребностей:
1)
игра 3) труд
2) творчество
4) учение
6. Приобретение
знаний и овладение способами действий, необходимыми для успешного
взаимодействия с миром:
1)
игра 3) труд
2) творчество 4)
учение
7. Все виды
производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а
также их результаты можно назвать
1) культурой 3)
мировоззрением
2) экономикой 4)
историей
8. Выберите верное утверждение об образовании в
Российской Федерации.
1)
среднее образование в РФ даёт только общеобразовательная школа
2) в РФ
предусмотрена возможность завершения средней общеобразовательной школы в
системе экстерната
3)
среднее полное общее образование является в РФ обязательным
4) ученик
не может быть исключен из среднего общеобразовательного учреждения
9. Найдите в приведённом ниже списке термины, не
связанные с понятием «мораль». Обведите
цифры, под которыми
они указаны.
1) социальная норма 4) духовность
2) право 5)
санкции
3) добро и зло 6) штраф
10. Выберите
правильный ответ:
А. Абсолютная истина – это несомненное,
неопровержимое, полное, раз и навсегда установленное знание.
Б. Любое знание, если оно является истинным,
представляет собой абсолютную истину.
1.Правильный ответ
–А 3.Нет правильного ответа
2.Правильный ответ
–Б 4.Оба ответа правильные
11. Какой признак относится к традиционному
обществу?
1)
быстрое развитие промышленности 3) развитие информационных
технологий
2)
внедрение научных достижений 4) основа экономики - сельское
хозяйство
Часть
Б
12. Установите
соответствие между общественными сферами с одной стороны и социальными
явлениями, институтами – с другой. Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
А)
политическая 1) религия, искусство,
театр
Б) экономическая
2) торговля, банки, биржи
В)
социальная 3) власть, суды,
парламент
Г)
духовная 4) классы, нации,
сословия
13. Приведите в соответствие левую и правую
колонки:
А) осознанный образ предвосхищаемого
результата 1) мотив
Б) присущая только человеку способность
воспроизводить
действительность в идеальных
образах 2)
потребность
В) совокупность внешних и внутренних условий,
побуждающих
человека к
деятельности
3) убеждения
Г) устойчивые взгляды на мир, идеалы и
принципы, стремление
воплотить их в
жизнь
4) сознание
Д) переживаемая и осознаваемая человеком нужда
в чем-либо 5) цель
Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
14. Что из
перечисленного характеризует главные моральные нормы
1) почитание старших 4)
не посягать на чужое
2) равнодушие 5)
гуманизм
3) стремление к богатству 6)
преследование инакомыслящих
15. Прочитайте
приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого
списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Решаемые религией __________ (А) являются
фундаментальными, или конечными. Они встают перед любым обществом на любой
ступени его развития, независимо от общественного строя, уровня развития науки
и __________(Б), культурного своеобразия народа…
Религия внесла огромный вклад в создание
устойчивых нравственных критериев, определяющих человеческую
__________ (В). Принятие или отрицание, одобрение или осуждение занимают
центральное место в религиозной жизни, ибо это лежит в основании человеческой
жизни и __________ (Г) в целом.
Но она шагнула дальше и описала природу
__________ (Д): движение от прошлого через настоящее к будущему перестало
быть проклятием, но стала знамением судьбы. Религия помогает человеку
преодолеть __________ (Е), объясняя смысл его жизни.»
Слова в списке даны в именительном падеже.
Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами
каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам
потребуется для заполнения пропусков.
|
1) культура
|
2) вопросы
|
3) время
|
|
4) художественное творчество
|
5) общество
|
6) техника
|
|
7) жизненный кризис
|
8) субъекты
|
9) истинность
|
В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на
пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами
слова.
Промежуточная аттестационная работа
по обществознанию за I полугодие для 10 класса
Вариант
– II
Часть
А
1.Учёные характеризуют общество как
1) систему 3)
материальный мир
2) часть природы 4)
духовный мир
2. Какой признак относится к традиционному
обществу?
1) быстрое развитие промышленности 3)
развитие информационных технологий
2) внедрение научных достижений 4)
основа экономики - сельское хозяйство
3. Направление в философии, выражающее
сомнение в достоверности знаний о внешнем мире:
1)
скептицизм 3)
агностицизм
2)
рационализм 4)
сенсуализм
4. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество
постоянно развивается, что позволяет характеризовать его как динамическую
систему.
Б. Общество в
широком смысле – это весь окружающий человека мир.
1) верно только А
3) верны оба суждения
2) верно только Б 4)
оба суждения неверны
5. Приобретение знаний и овладение способами
действий, необходимыми для успешного
взаимодействия с миром:
1)
игра 3)
труд
2)
творчество 4)
учение
6.К критериям истины относится:
1) длительность
существования суждения
2) количество
людей, придерживающихся данного суждения
3) подтверждение
суждения на практике
7. Культура в широком смысле слова – это
1) поведение человека и животных 3)
сфера искусства
2) степень воспитанности человека 4)
все достижения человечества
8. Согласно Конституции РФ, обязательным
является
1) среднее (полное) общее
образование 3) профессиональное образование
2) основное общее образование 4)
высшее образование
9. Найдите в приведённом ниже списке профессии,
связанные с сохранением и распространением духовных ценностей. Обведите цифры,
под которыми они указаны.
1) сталевар 4)
журналист
2) актёр 5)
экскурсовод
3) шахтёр 6)
учитель
10. Процесс приобретения и развития знания,
его постоянное углубление, расширение и совершенствование называется:
1)
знание 3) истина
2)
познание 4) воображение
11. Деятельность человека по преобразованию
окружающего мира для удовлетворения своих потребностей:
1)
игра 3) труд
2)
творчество 4) учение
Часть
Б
12. Приведите в соответствие левую и правую
колонки. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) осознанный образ предвосхищаемого
результата 1) мотив
Б) присущая только человеку способность
воспроизводить
действительность в идеальных
образах 2)
потребность
В) совокупность внешних и внутренних условий,
побуждающих
человека к
деятельности 3)
убеждения
Г) устойчивые взгляды на мир, идеалы и
принципы, стремление
воплотить их в
жизнь
4) сознание
Д) переживаемая и осознаваемая человеком нужда
в чем-либо 5) цель
13.Выберите правильный ответ:
А. Абсолютная истина – это несомненное,
неопровержимое, полное, раз и навсегда установленное знание.
Б. Любое знание, если оно является истинным,
представляет собой абсолютную истину.
1.Правильный ответ
–А 3.Нет правильного ответа
2.Правильный ответ
–Б 4.Оба ответа правильные
14. Установите соответствие между общественными
сферами с одной стороны и социальными явлениями, институтами – с другой. Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А)
политическая 1) религия, искусство,
театр
Б) экономическая
2) торговля, банки, биржи
В)
социальная 3) власть, суды,
парламент
Г)
духовная 4) классы, нации,
сословия
15. Прочитайте приведённый ниже текст, в
котором пропущен ряд слов. Слова в списке даны в именительном падеже
единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано
только один раз.
«Главная функция морали — регулятивная.
Мораль выступает как способ регулирования __________(А) в обществе и
саморегулирования поведения индивида. Причем способ специфически социальный: он
появляется тогда, когда __________(Б) уже не справляются с усложнившейся организацией
общественной жизни (родовой, трудовой, семейно-бытовой и пр.). При этом
формирующаяся мораль изначально опирается на хотя бы минимальную __________(В)
от естественных условий существования. Моральная регуляция имеет смысл и нужна
там, где есть хоть какой-нибудь выбор линии поведения, элементарная возможность
предпочесть один поступок другому.
Конечно, по мере своего развития общество
изобрело много других способов регуляции __________(Г): правовой,
административный, технический и пр. Однако моральный способ регуляции
продолжает оставаться уникальным. Во-первых, потому, что не нуждается ни в
каком организационном подкреплении в виде различных учреждений, __________(Д) и
т.д. А во-вторых, потому, что моральное регулирование осуществляется в основном
через усвоение __________(Е) соответствующих норм и принципов его поведения в
обществе.»
Выбирайте последовательно одно слово за
другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что
в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
|
1) карательные органы
|
2) общественные отношения
|
3) свобода человека
|
|
4) поведение людей
|
5) индивид
|
6) социальные нормы
|
|
7) представления о добре
|
8) естественно-природные регуляторы
|
9) эстетика
|
В данной ниже
таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под
каждой буквой номер выбранного вами слова.
Ключ
к тесту промежуточной аттестационной работы по
обществознанию
10 класс
Часть А
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
В-1
|
3
|
4
|
3
|
1
|
3
|
4
|
1
|
2
|
5,6
|
1
|
4
|
|
В-2
|
1
|
4
|
1
|
1
|
4
|
3
|
4
|
2
|
2,4,5,6
|
2
|
3
|
Часть Б
|
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
В-1
|
А-3
Б-2
В-4
Г-1
|
А-5
Б-4
В-1
Г-3
Д-2
|
1,5
|
2, 6, 1, 5, 3, 7
|
|
В-2
|
А-5
Б-4
В-1
Г-3
Д-2
|
1
|
А-3
Б-2
В-4
Г-1
|
4, 8, 3, 2, 1, 5.
|
Каждый ответ части
А оценивается в 1 балл.
Максимальное
количество баллов за часть А – 11.
Ответы на вопросы
№12, 13, 14 и 15 части Б оценивается в 2 балла.
Максимальное
количество баллов за часть Б – 8.
Общее максимальное
количество баллов за работу – 19.
«5» - 18-19
баллов; «4» - 15-17 баллов; «3» - 10- 14 баллов; «2» - 9 баллов и ниже.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.