Инфоурок Биология ТестыПромежуточная аттестация по биологии 5 класс

Промежуточная аттестация по биологии 5 класс

Скачать материал

Промежуточная аттестация 5 класс  2016-17 уч.год

Вариант 1

I.                   Работа с понятиями. Соотнести определение с понятием.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

1.      Процесс получения знаний о различных объектах, явлениях и закономерностях окружающего мира –

2.      Наука, изучающая растительный мир называется –

3.      Наука, изучающая явления, происходящие в природе, называется –

4.      Исследование, проводимое в специально создаваемых управляемых условиях –

5.      Живые объекты различной сложности, представляющие собой совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов – это

6.      Оболочка Земли, заселённая живыми организмами и преобразованная ими – это …

7.      Живые организмы, потребляющие готовое органическое вещество –

8.      Группа особей, имеющих сходное строение, населяющих определённый ареал, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство – это …

9.      Живое тело, обладающее сочетанием свойств (обмен веществ, рост, развитие и др.) отличающих его от тел неживой природы – это …

10.  Клетки, сходные по строению и выполняемым функциям образуют …

11.  Историю Земли подразделяют на несколько крупных промежутков времени, называемых …

12.  Учёных, занимающихся изучением древних организмов, называют …

13.  Останки растений и животных, живших много лет назад, называют …

14.  Космические изменения, происходящие с различными космическими объектами, от планет до галактик называют …

15.  Разнообразие жизни во всех её проявлениях называют …

 

ПОНЯТИЯ: палеонтологи, ткань, космические ритмы, организм, эра, познание, вид, биосфера, биоразнообразие, консументы, ботаника, ископаемые останки, биосистема, эксперимент, физика,

 

II.                Тест  с выбором одного правильного ответа.

1.  Что называют «окошками» в окружающий мир?

     а) руки;               б) глаза;               в) голову.

1.      Восприятие – это:

а) узнавание окружающего мира;    б) представление об окружающем мире;

в) получение знаний об окружающем мире.

     3. Одним из способов познания человеком окружающего мира является:

а) наблюдение;          б) измерение;      в) наука;          г) эксперимент.

   4   К конкретным действиям исследователя относится:

а) наблюдение;           б) эксперимент;    в) моделирование;  г) сравнение.

   5   Главным средством получения новых данных на протяжении многих лет являлось:

а) наблюдение;           б) эксперимент;         в) моделирование

   6. Прибор для определения атмосферного давления:

а) гигрометр;           б) термометр;    в) анемометр;    г) барометр.

   7.  Первооткрыватель микроскопа:

а) Роберт Гук;             б) Ф. Реди;        в) Антони ванн Левенгук.

   8. Биологические явления – это:

а) изменения в биологических системах, заметные по внешним признакам;

б) изменения в биологических системах, незаметные по внешним признакам;                              

в) постоянство в биологических системах;        г) нет верного ответа.

9.   На лестнице жизни непосредственно над организмом располагается ступень:

а) с молекулами;         б) с биосферой;        в) с видами;        г) экосистемы.

 10.  Организмы, которые производят органические вещества, используя неорганические и солнечную энергию света, называются:

а) продуценты;    б)  консументы;    в) редуценты;  г) нет верного ответа.

   11.  Особое свойство экосистемы:

а) способность осуществлять круговорот веществ;    б) непостоянство:

в) отсутствие круговорота;                                       г) нет верного ответа.

   12. Группа одинаковых животных, обитающих на определённой территории (например, луг), образуют:

а) вид;         б) популяцию;          в) группу;              г) род.

  13. Что относится к благоприятным воздействиям человека на природу?

а) постройка плотин;                     б) постройка электростанций;

в) вырубка лесов;                            г) создание заповедников.

   14.  Энергетическими «станциями» клетки являются:

а) хлоропласты;   б) ядро;    в) митохондрии;   г) клеточная мембрана.

   15.  Кровь – это:

а) жидкая ткань, питающая и защищающая клетки организма;

б) очень прочная ткань, состоящая из различных клеток;

в) ткань, способная сокращаться;

г) обеспечивает приём внешних и внутренних сигналов, их расшифровку и обработку.

16.  Первые признаки жизни на планете появились:

а) около 3,5 млрд. лет назад;           б) около 4 млрд. лет назад;

в) около 4,5 млрд. лет назад;           г) нет верного ответа

     17.   Какая наука изучает прошлое Земли?

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

   18. Ископаемые останки изучает наука:

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

  19. Ближайшим сородичем человека является:

а) горилла;        б) шимпанзе;            в) орангутанг;            г) гиббон 

  20. Что такое природный ритм?

а) это повторяемость во времени;   

б) это чередование явлений и процессов, происходящих в природе;

в) это не повторяемость во времени, закономерное чередование явлений и процессов, происходящих в природе;

г) это отсутствие ритмичности.

  21.  Природная среда жизни человека не включает:

А) воздух;          б) луг;           в) степь;              г) город.

   22.  Пища – это:

а) источник энергии;                                      б) твёрдое вещество;

в) источник питательных веществ;                г) всё верно.

    23.    К биологическим потребностям человека относят:

а) сон;       б) театры;            в) музеи;          г) материальные ценности.

   24.   К материальным потребностям человека относят:

а) жильё;               б) общение;        в) сон;                  г) еду.

25.  Что такое эгоизм?

а) принятие решения без учёта интересов других;

б) выбор между личной выгодой и интересами сохранения окружающей среды;

в) не согласовывать действия с законами природы;

г) последствия действий, ведущих к экологическим бедствиям.

    

III.             Работа с текстом.

 

26.  Вставьте в текст «Строение клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя при этом числовые обозначения.

    Каждая клетка имеет плотную прозрачную (А)________. Под ней находится живое бесцветное вязкое вещество – (Б)_____, которая медленно движется. Внутри клетки находится небольшое плотное тельце – (В)_______, в котором можно различить (Г) ________. С помощью электронного микроскопа было установлено, что ядро клетки имеет очень сложное строение, в нем находится (Д)________.

 

   СПИСОК СЛОВ

1.ядро

2. хлоропласт

3. цитоплазма

4. оболочка

5. вакуоль

6. ядрышко

7. хромосомы

 

27.  Найдите лишнее понятие среди предложенных:

ядро,

цитоплазма,

микроскоп,

клеточная мембрана.

 

Объясните свой выбор.

 

28.  Расположите живые организмы (буквы их обозначающие) по порядку согласно их роли в природном сообществе. Какова роль организма под буквой «Б»

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_57134e3a7b2c0/otsienochnyiematierialypobiologhii5klasspoproghrammieinponomarievoi_10.jpeg    https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_57134e3a7b2c0/otsienochnyiematierialypobiologhii5klasspoproghrammieinponomarievoi_11.jpeg   https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_57134e3a7b2c0/otsienochnyiematierialypobiologhii5klasspoproghrammieinponomarievoi_12.png

А.                                                  Б.                                       В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточная аттестация 5 класс

Вариант 2

I.                   Работа с понятиями. Соотнести понятие с определением.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

1.      Узнавание  окружающего нас мира, отдельных объектов и явлений – это …

2.      Наука, изучающая животный мир называется –

3.      Наука, изучающая космические объекты называется –

4.      Наука, изучающая древние организмы называется –

5.      Условный образ изучаемого объекта, передающий его главные признаки – это …

6.      Множество особым образом взаимосвязанных элементов образуют …

7.      Совокупность живых организмов, взаимодействующих друг с другом и с окружающей средой, называется …

8.      Совокупность особей одного вида, обитающих на одной территории называется …

9.      Условия среды, оказывающие прямое или косвенное влияние на живой организм, называют …

10.  Закономерный процесс накопления возрастных изменений организма, которые снижают его устойчивость к болезням и возможность приспосабливаться к условиям среды – это …

11.  Единица строения живого организма – это …

12.  Особая неклеточная форма жизни - …

13.  Растения, производящие органические вещества, затрачивающие неорганические и используя при этом энергию солнечного света, относят к …

14.  Хождение на задних конечностях – это …

15.  Культура взаимоотношений с природой называется …

ПОНЯТИЯ: продуценты, зоология, экологическая культура, система, популяция, астрономия, прямохождение, вирусы, модель, восприятие, старение, экосистема, палеонтология, экологические факторы, клетка.

II.    Тест с выбором одного правильного ответа.

  1.  Что не относится к органам чувств?

а) глаза;       б) уши;       в) головной мозг;          г) нос.

2.  Познание – это:

а) узнавание окружающего мира;    б) представление об окружающем мире;

в) получение знаний об окружающем мире.

3.   К конкретным действиям исследователя относится:

а) наблюдение;           б) измерение;    в) моделирование;  г) эксперимент.

  4. Основным средством получения новых данных  является:

а) наблюдение;           б) эксперимент;         в) моделирование.

  5. Создание аквариума  - результат какого метода?

а) моделирования;             б) эксперимента;              в) наблюдения.

  6.  Прибор для определения ветра и потока воздуха:

а) гигрометр;           б) термометр;    в) анемометр;    г) барометр

  7. Какой микроскоп наиболее точно отображает изучаемый объект?

а) световой;           б) электронный;        в) зондовый.

  8. Существование биологических систем возможно при условии:

а) постоянного обмена веществом, энергией и информацией с окружающей средой;

б) питания;                 в) дыхания;                     г) выделения.

  9.  Биологические явления связаны с явлениями:

а) в живой природе;                                б) в неживой природе;  

В) внутри живой системы;                     г) нет верного ответа.

  10. От чего зависит экологическое равновесие на планете?

а) от населения планеты;      б) от среды обитания человечества;

в) от природных ресурсов и экономического развития;

г) всё верно.

   11. Организмы, потребляющие готовое органическое вещество, - это:

а) продуценты;    б)  консументы;    в) редуценты;  г) нет верного ответа.

   12. Организм – это:

а) живое тело, обладающее сочетанием свойств, отличающих его от тел неживой природы;

б) сочетание его врождённых и приобретённых свойств, то есть его индивидуальность;

в) набор его приобретённых свойств;           г) нет верного ответа.

    13.   Какой фактор, можно отнести к антропогенным?

а) количество лис;    б) температура воздуха;  в) паразиты; г) человек.                              

14.  Наследственная информация содержится:

а) в хлоропластах;  б) в ядре;  в) в митохондриях;  г) в клеточной мембране.

   15.  Костная ткань – это:

а) жидкая ткань, питающая и защищающая клетки организма;

б) очень прочная ткань, состоящая из различных клеток;

в) ткань, способная сокращаться;

г) обеспечивает приём внешних и внутренних сигналов, их расшифровку и обработку.

  16.   Какая наука изучает прошлое Земли?

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

 

 

17.   Космическая теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

18.   Ископаемые останки изучают:

а) на месте раскопок;      б) в институте;     в) в специальной лаборатории

19.   Что такое экологические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

20.  Первые признаки жизни на планете появились:

а) около 3,5 млрд. лет назад;           б) около 4 млрд. лет назад;

в) около 4,5 млрд. лет назад;           г) нет верного ответа

    21.   Социальная среда человека – это:

а) окружающие люди;                  б) материальные ценности;

в) культурные ценности;              г) всё верно.

   22.   «Сжигание» богатых энергией органических веществ позволяет организму:

а) совершать разнообразную работу;

б) поддерживать постоянную температуру тела;

в) расти;                                      г) всё верно.

  23.   К социальным потребностям человека относят:

а) воздух;               б) еду;                в) сон;                  г) друзей.

  24.   К материальным потребностям человека относят:

а) жильё;               б) общение;        в) сон;                  г) еду.

  25.   Что такое жадность?

а) принятие решения без учёта интересов других;

б) выбор между личной выгодой и интересами сохранения окружающей среды;

в) не согласовывать действия с законами природы;

г) последствия действий, ведущих к экологическим бедствиям.

  III.  Работа с текстом

29.  Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам в словарике.

     Все живые организмы имеют клеточное строение. Каждую живую клетку покрывает…(1), под ней находится вязкое полужидкое вещество…(2). У большинства клеток в центре расположено… (3). Отличие растительных клеток от других живых клеток заключается в том, что они содержат …(4).

 

Словарик:

А. Цитоплазма.

Б.  Хлоропласт.

В. Наружная мембрана.

Г. Ядро

Соотнесите цифру с буквой

 

30.  Найдите лишнее понятие среди предложенных:

ядро,

цитоплазма,

лупа,

клеточная мембрана.

Объясните свой выбор.

 

31.  Расположите живые организмы (буквы их обозначающие) по порядку согласно их роли в природном сообществе. Какова роль организма под буквой «Б»

 

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_57134e3a7b2c0/otsienochnyiematierialypobiologhii5klasspoproghrammieinponomarievoi_6.jpeg  https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_57134e3a7b2c0/otsienochnyiematierialypobiologhii5klasspoproghrammieinponomarievoi_7.jpeg   https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_57134e3a7b2c0/otsienochnyiematierialypobiologhii5klasspoproghrammieinponomarievoi_8.jpeg

          А.                                           Б.                                       В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточная аттестация 5 класс 

Вариант 3

I.                   Работа с понятиями.

Дать определение 5 понятиям из числа предложенных

ПОНЯТИЯ: палеонтологи, ткань, космические ритмы, организм, биология, эра, познание, вид, биосфера, биоразнообразие, консументы, продуценты, ботаника, ископаемые останки, биосистема, эксперимент, физика,

II.                Тест  с выбором одного правильного ответа.

1.  Что называют «окошками» в окружающий мир?

     а) глаза;               б) руки;               в) голову.

2.      Восприятие – это:

а) получение знаний об окружающем мире.

б) представление об окружающем мире;

в) узнавание окружающего мира;   

    3. Одним из способов познания человеком окружающего мира является:

а) наблюдение;          б) измерение;      в) наука;          г) эксперимент.

   4 . К конкретным действиям исследователя относится:

а) наблюдение;           б) сравнение;    в) моделирование;  г) эксперимент.

   5. Главным средством получения новых данных является:

а) наблюдение;           б) эксперимент;         в) моделирование

   6. Прибор для определения температуры воздуха:

а) гигрометр;           б) термометр;    в) анемометр;    г) барометр.

   7.  Первооткрыватель микроскопа:

а) Роберт Гук;             б) Ф. Реди;        в) Антони ван Левенгук.

   8. Биологические явления – это:

а) изменения в биологических системах, заметные по внешним признакам;

б) изменения в биологических системах, незаметные по внешним признакам;                              

в) постоянство в биологических системах;        г) нет верного ответа.

9.   На лестнице жизни непосредственно над экосистемой располагается ступень:

а) с молекулами;         б) с биосферой;        в) с видами;        г) экосистемы.

 10.  Организмы, которые питаются готовыми  органическими веществами неживых организмов:

а) продуценты;    б)  консументы;    в) редуценты;  г) нет верного ответа.

   11.  Особое свойство экосистемы:

а) способность осуществлять круговорот веществ;    б) непостоянство:

в) отсутствие круговорота;                                       г) нет верного ответа.

   12. Группа одинаковых животных, обитающих на определённой территории (например, луг), образуют:

а) вид;         б) популяцию;          в) группу;              г) род.

  13. Что относится к благоприятным воздействиям человека на природу?

а) постройка плотин;                     б) постройка электростанций;

в) создание заказников;                            г) вырубка лесов.

   14.  Органоид клетки, характерный только для растений:

а) хлоропласты;   б) ядро;    в) митохондрии;   г) клеточная мембрана.

   15.  Кости – это:

а) жидкая ткань, питающая и защищающая клетки организма;

б) очень прочная ткань, состоящая из различных клеток;

в) ткань, способная сокращаться;

г) обеспечивает приём внешних и внутренних сигналов, их расшифровку и обработку.

16.  Первые признаки жизни на планете появились:

а) около 2,5 млрд. лет назад;           б) около 3,5 млрд. лет назад;

в) около 4,5 млрд. лет назад;           г) нет верного ответа

     17.   Какая наука живые организмы, обитающие на  Земле?

а) экология;    б) биология;   в) история;    г) палеонтология.

   18. Ископаемые останки изучает наука:

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

  19. Ближайшим сородичем человека является:

а) горилла;        б) орангутанг;            в) гиббон;            г) шимпанзе 

  20. Что такое космические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

    21. Что такое невежество?

а) принятие решения без учёта интересов других;

б) выбор между личной выгодой и интересами сохранения окружающей среды;

в) не согласовывать действия с законами природы;

   22.  Пища – это:

а) источник энергии;                                      б) твёрдое вещество;

в) источник питательных веществ;                г) всё верно.

    23.    К духовным потребностям человека относят:

а) сон;       б) театры;            в) люди;          г) материальные ценности.

г) последствия действий, ведущих к экологическим бедствиям.

 

Ответы к промежуточной аттастации 5 класс

I.                   Работа с понятиями. Соотнести понятие с определением.

 

Вариант 1

Вариант 2

1

Познание

Восприятие

2

Ботаника

Зоология

3

Физика

Астрономия

4

Эксперимент

Палеонтология

5

Биосистема

Модель

6

Биосфера

Система

7

Консументы

Экосистема

8

Вид

Популяция

9

Организм

Экологические факторы

10

Ткань

Старение

11

Эра

Клетка

12

Палеонтологи

Вирусы

13

Ископаемые останки

Продуценты

14

Космические ритмы

Прямохождение

15

Биоразнообразие

Экологическая культура

 

 

 

II.    Тест с выбором одного правильного ответа.

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В-1

б

а

в

г

а

г

в

а

в

а

В-2

в

в

б

б

а

в

б

а

а

г

В-3

а

в

в

б

б

б

в

а

б

в

 

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

В-1

а

б

г

в

а

а

г

г

б

а

В-2

б

а

г

б

б

г

б

в

в

а

В-3

а

б

в

а

б

б

б

г

г

а

 

21

22

23

24

25

 

 

 

 

 

В-1

г

г

а

а

а

 

 

 

 

 

В-2

г

г

г

а

б

 

 

 

 

 

В-3

в

г

б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Работа с текстом

Вариант 1

 

26.  А4Б3В1Г6Д7

27.  Лишнее микроскоп, т.к – это увеличительный прибор, остальные – органоиды клетки.

28. БВА

      Б продуценты

 

Вариант 2

 

26. 1В2А3Г4Б

27. Лишнее лупа, т.к это увеличительный прибор.

28. БАВ

Б - продуценты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Промежуточная аттестация по биологии 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 337 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2017 3458
    • DOCX 187.2 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Екатерина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 18
    • Всего просмотров: 824609
    • Всего материалов: 146

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 274 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 398 человек

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе