Промежуточная аттестация (текст задания для 5 класса ИЗО)

Аттестационный материал для проведения

промежуточной аттестации по изобразительному искусству

для обучающихся 5 классов

Демонстрационный вариант

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из трех частей, включающих 14 заданий. На её

выполнение отводится 45 минут. Ответы на задания необходимо выполнять на данных

бланках с вопросами.

Часть А.

Часть А включает 9 заданий. К каждому заданию даётся 3 варианта ответа, только

один из которых – правильный. Букву правильного ответа необходимо обвести.

1. В какой росписи используют красный, золотой, чёрный цвета?

а) Городецкая роспись.

б) Хохломская роспись.

в) Гжель

2. Как назывался предмет быта, на котором пряли шерсть?

а) Прялка.

б) Ухваты.

в) Черпак.

3. Какого цвета краска под названием «кобальт»?

а) Синяя.

б) Красная.

в) Зелёная.

4. Как переводится с латинского языка слово «декор»?

а) Рисовать.

б) Украшать.

в) Лепить.

5. Какой из перечисленных промыслов предполагает роспись подносов?

а) Хохломская роспись.

б) Городецкая роспись.

в) Жостовская роспись.

6. Какая одежда является французской?

а) Кимоно.

б) Камзол.

в) Рубаха.

7. Это украшение клали на грудь умершему фараону

а) Пектораль.

б) Браслет.

в) Серьги.

8. Древнеегипетский символ, обозначающий бога утреннего солнца

а) Глаз- уаджет.

б) Скарабей.

в) Ладья вечности.

9. Как называется искусство росписи по ткани?

а) Гравировка.

б) Вышивка.

в) Батик.

Часть В.

Часть В состоит из 4 заданий. Ответы на эти задания необходимо записать в виде

слов, букв или цифр в таблицу под заданием.

1. Используя текст, заполни таблицу.

Есть в Подмосковье деревня Жостово, жители которой уже более полутора веков владеют

мастерством украшения всего одной вещи - подноса. Под кистью народных живописцев

этот предмет обрёл качества художественного произведения. Собранные в букеты или

вольно раскинувшиеся на блестящем черном фоне садовые и полевые цветы украшают

поднос и несут людям чувство радости души, поэзию вечного цветения природы.

Название росписи	Предмет росписи	Мотив росписи (орнамент)

2. Этот символический образ широко использовался в крестьянском искусстве

Древней Руси.

 

3. Вставь пропущенные слова в текст (слова можно видоизменять по смыслу): —

______________общеизвестное и распространенное рукодельное искусство украшать

самыми различными узорами всевозможные ткани и материалы. Инструменты и

материалы для :_________ ,___________ ,__________ , ___________.

.

Слова для использования: гравировка, иглы, вышивание, батик, нитки, глина, ножницы,

береста, пяльцы, краски.

4. Установи соответствие между изображением женского головного убора и его

названием.

1. Сорока с мохрами 2.Кокошник 3.Повязка 4.Почелок

А.                            Б.                                    В.                            Г.

     

Часть С.

Выскажи свое мнение, приведи не менее двух аргументов.

1. Какую роль играл народный праздник в жизни людей? Назови народные

праздники, которые ты знаешь

_________________________________________________________________________--

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________