Инфоурок Биология ТестыПроверочная работа "Биология как наука. Методы научного познания"

Проверочная работа "Биология как наука. Методы научного познания"

Скачать материал

 

Биология как наука. История развития биологии.  Методы познания живой природы

1 вариант


Задания с выбором одного правильного ответа.

1. Физиология изучает:

     а) внешнее строение организмов;

     б) строение внутренних органов;

     в) функционирование внутренних органов;

     г) жизнедеятельность организмов.

2.  Этология – это наука о…

а) растительном покрове Земли;            в) закономерностях наследственности и изменчивости;

б) развитии организмов;                         г) поведении животных.

3. Предложил систему классификации живой природы, ввел бинарную номенклатуру …

     а) Жан Батист Ламарк;        в) Карл Линней;

     б) Леонардо да Винчи;        г) Клавдий Гален.

4. Установили структуру ДНК  …

      а) Мечников и Пастер;          в) Шванн и Шлейден;

      б) Уотсон и Крик;                  г) Везалий и Гарвей.

5. Заложил основу анатомии человека, которая просуществовала 15 веков …

     а) Ибн Сина;                         в) Клавдий Гален;  

     б) Леонардо да Винчи;         г) Карл Линней.

6.  Объектом изучения цитологии служит уровень ...

     а) организменный;                            в) клеточный;

     б) популяционно-видовой;              г) биосферный.

7. Передача наследственной информации осуществляется на уровне ...

     а) клеточном;                    в) биогеоценотическом;               

     б) молекулярном;              г) организменном.

8. Установите соответствие между критериями живого и их характерными признаками

 

Критерии живого

Характерные признаки

1) Единство биохимического состава.

2) Дискретность и целостность.

 

3) Саморегуляция.

 

4) Размножение.

 

5) Ритмичность.

А) Из известных более чем 100 хим. элементов для построения живого организма, обязательны шесть  – углерод, водород, кислород, азот, сера, фосфор.

Б) Единицей строения, жизнедеятельности, размножения, индивидуального развития являет­ся клетка; вне клетки жизни нет.

В) Все живые организмы со­стоят в основном из белков, липидов, углеводов и нуклеиновых кислот, а в общей массе веществ тела основную долю составляет вода (не менее 70-85%).

Г) Любая биологическая система состоит из отдельных взаимодействующих частей, которые вместе образу­ют структурно-функциональное единство.

Д) Организмы способны в процессе метаболизма поддерживать гомеостаз.

Е) Живая система извлекает, преобразовывает и использует вещества из окружающей среды и возвращает в нее продукты распада.

Ж) В процессе их жизнедеятельности между организмами и окружающей сре­дой происходит постоянный обмен веществом и энергией.

З) Организмы при­способлены к меняющимся условиям существования.

И) Организмы избирательно реагируют на внешние и внутренние воздействия.

К) Организмы обеспечивают непрерывность жизни и преемствен­ность поколений.

 

 

 

 

 

 

Биология как наука. История развития биологии.  Методы познания живой природы

2 вариант


Задания с выбором одного правильного ответа

1.Цитология – это наука о …

а) взаимоотношениях живых организмов и среды их обитания;

б) клетке;     

в) создании новых и улучшении существующих сортов культурных растений, пород животных

 и штаммов микроорга­низмов;

г) закономерностях наследственности и изменчивости.

2. Индивидуальное развитие организмов изучает наука ..

а) этология;                         в) экология;

б) эмбриология;                  г) энтомология.

3. Луи Пастер - ...

а) основоположник микробиологии и определил появление иммунологии;

б) создатель клеточной теории;

в) основоположник эмбриологии; 

г) создатель теории гена.

4. Первым формулировал теорию эволюции живого мира:

а) Жан Батист Ламарк;             в) Клавдий Гален;  

б) Леонардо да Винчи;             г) Карл Линней.

5. Создал учение об условных рефлексах ...

а) Вернадский;                   в) Павлов;

б) Мечников;                      г) Сеченов.

6. Высший уровень организации жизни - ...

а) биогеоценотический;       в) популяционно-видовой;

б) биосферный;                     г) клеточный.

7. Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма осуществляется

на уровне ...

 а) клеточном;                                  в) молекулярном;

 б) организменном;                         г) популяционно-видовом.

8. Установите соответствие между критериями живого и их характерными признаками

 

Критерии живого

Характерные признаки

1) Единство элементного химического состава.

2) Открытость.

3) Обмен веществ и энергии.

4) Раздражимость и движение.

5) Единство структурной организации.

А) Живая система извлекает, преобразовывает и использует вещества из окружающей среды и возвращает в нее продукты распада.

Б) Организмы при­способлены к меняющимся условиям существования.

В) Единицей строения, жизнедеятельности, размножения, индивидуального развития являет­ся клетка; вне клетки жизни нет.

Г) В процессе их жизнедеятельности между организмами и окружающей сре­дой происходит постоянный обмен веществом и энергией.

Д) Из известных более чем 100 хим. элементов для построения живого организма, обязательны шесть  – углерод, водород, кислород, азот, сера, фосфор.

Е) Организмы способны в процессе метаболизма поддерживать гомеостаз.

Ж) Любая биологическая система состоит из отдельных взаимодействующих частей, которые вместе образу­ют структурно-функциональное единство.

З) Организмы обеспечивают непрерывность жизни и преемствен­ность поколений.

И) Организмы избирательно реагируют на внешние и внутренние воздействия.

К) Все живые организмы со­стоят в основном из белков, липидов, углеводов и нуклеиновых кислот, а в общей массе веществ тела основную долю составляет вода (не менее 70-85%).


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа "Биология как наука. Методы научного познания""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 412 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

    «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

    Тема

    Глава 1. Биология как наука. Методы научного познания

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2022 595
    • DOCX 19 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ивановская Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ивановская Ирина Юрьевна
    Ивановская Ирина Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5823
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек