Инфоурок Биология ТестыПроверочная работа по биологии 7 класс на тему "Птицы"

Проверочная работа по биологии 7 класс на тему "Птицы"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа по биологии 7 класс

по теме «Птицы».

Составила учитель биологии, географии

высшей квалификационной категории

МОУ Шарловская СШ им. Б.С. Борисова

Старостина Вера Петровна.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                   

 

1 ВАРИАНТ

       I.            Выбери один правильный ответ

1.      Характерные черты класса Птицы

А) наличие различных по строению и функциям конечностей;

Б) активность в течение всего года;

В) различные по назначению зубы;

Г) высокая температура тела.

2.     Приспособленность птиц к среде обитания выражается

А) в интенсивном обмене веществ;

Б) в широком освоении различных мест обитания;

В) в особом строении скелета и повышенной двигательной активности;

Г) в быстрой выработке условных рефлексов.

3.     По местам обитания выделяют;

А) группу лесных птиц;

Б) группу насекомоядных птиц;

В) группу дневных птиц;

Г) группу домашних птиц.

4.     Какую функцию выполняют воздушные мешки в жизни птиц?

А) газообмен;

Б) запасники воздуха;

В) способствуют вздоху;

Г) участвуют в механизме дыхания.

5.     Цевка у птиц – это

А) сросшиеся кости запястья;

Б) сросшиеся пальцы ноги;

В) сросшиеся кости плюсны;

Г) сросшиеся кости фаланги пальцев крыльев.

 

    II.            Найди соответствие:

1.     Насекомоядные птицы                         А) зеленушки, щуры, клесты

2.     Растительноядные птицы                     Б) синицы, пищухи, пеночки

3.     Хищные птицы                                      В) совы, орлы, соколы

 

III.            Верны ли утверждения:

1.     Прочность скелету птиц придают неподвижное соединение, срастание многих костей.

2.     Птицы имеют хорошо развитые мышцы груди, шеи, задних конечностей.

3.     Для поддержания и интенсивного обмена веществ и восполнения больших затрат энергии на полёт птицам требуется много пищи.

4.     Птицы имеют хорошо развитые отделы головного мозга и отличаются сложным поведением.

5.     Годовой жизненный цикл перелётных птиц складывается из следующих этапов: весенний перелёт, гнездование, линька, осенний перелёт, зимовка.

 

 IV.            Установите последовательность движения пищи, начиная с клюва:

1.     Роговой клюв;

2.     Мускульный желудок;

3.     Пищевод(зоб);

4.     Клоака;

5.     Железистый желудок;

6.     Тонкий кишечник;

7.     Толстый кишечник.

 

    V.            Почему птицам требуется большое количество пищи?

 

 

2 ВАРИАНТ

       I.            Выбери один правильный ответ;

1.     По типу питания выделяют;

А) группу лесных птиц;

Б) группу насекомоядных птиц;

В) группу дневных птиц;

Г) группу домашних птиц.

2.     Чем покрыто тело птицы

А) роговыми чешуйками;

Б) покровом из хитина;

В) перьями;

Г) перьями и роговыми чешуйками.

3.      Пряжка у птиц – это

А) сросшиеся кости запястья;

Б) сросшиеся пальцы ноги;

В) сросшиеся кости плюсны;

Г) сросшиеся кости фаланги пальцев крыльев.

           4. Какой орган играет роль голосового аппарата?

     А) нижняя гортань;

     Б) пищевод;

     В) зоб;

     Г) трахеи.

5. Что относится к выделительной системе?

А) почки;

Б) почки, мочеточники, клоака;

В) почки, мочеточники, мочевой пузырь;

Г) почки, мочеточники, клоака, мочевой пузырь.

 

    II.            Найди соответствие:

1.     Оседлые птицы                        А) сыч, рябчик, сизый голубь

2.     Кочующие птицы                     Б) грач, белый аист, ласточки

3.     Перелётные птицы                   В) сойка, серая ворона, синица

 

III.            Верны ли утверждения:

1. Опорой для задних конечностей у птиц служит сложный крестец.

2. Сухая кожа, отсутствие желез на теле, множество роговых образований у птиц указывают на их происхождение от пресмыкающихся.

3. Птицы удерживают добычу и размельчают пищу с помощью зубов.

4. Сердце птиц, как и у большинства пресмыкающихся, четырёхкамерное.

5. Охота на виды с низкой численностью, занесённые в Красную книгу, разрешена.

 

 IV.            Установите последовательность движения воздуха, начиная с гортани:

1.     Гортань;

2.     Бронхи;

3.     Трахея;

4.     Легкие;

5.     Воздушные мешки.

 

    V.            Какую роль в экосистемах выполняют хищные птицы?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по биологии 7 класс на тему "Птицы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 116 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.03.2022 2335
    • DOCX 16.9 кбайт
    • 39 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старостина Вера Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Старостина Вера Петровна
    Старостина Вера Петровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 149964
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 810 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 14 регионов