Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроверочная работа по биологии на тему: "Тип Членистоногие"

Проверочная работа по биологии на тему: "Тип Членистоногие"

Скачать материал

ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

Вариант 1

1.    Хитиновый покров НЕ выполняет функцию:

1) защиты                                      2) внутреннего скелета

3) наружного скелета                  4) опоры

2.   Усики насекомых выполняют:

1) функции осязания                 2) обоняния

3) обе функции                          4) ни одной из указанных функций

3.    Трахеями и легочными мешками одновременно ды­шат:

1) пауки                                         3) пчелы

2) жуки                                          4) креветки

4.    Зеленые железы рака выполняют те же функции, что и:

1) желудок жука

2) паутинные железы паука

3) печеночные протоки

4) мальпигиевы сосуды пчелы

5.    Какая новая система органов возникла у членисто­ногих в процессе эволюции?

1) кровообращения

2) выделения

3) размножения

4) дыхания

6. Какое вещество циркулирует в сосудах ракообразных?

1) кровь                    2) гемолимфа

3)вода                       4) плазма

7. У речного рака симметрия тела:

1) радиальная                                3) двусторонняя

2) лучевая                                      4) осевая

8. В каком случае перечислены только представители класса паукообразных?

1) пауки, клещи, клопы

2) пауки, клещи, скорпионы

3) пауки, клещи, тараканы

4) пауки, стрекозы, клопы

9. Первая пара ходильных ног речного рака преврати­лась в:

1) ногочелюсти                              3) короткие усики

2) клешни                                      4) длинные усики

 

10. Органами осязания у большинства насекомых явля­ются:

1) ротовые органы                         3) усики и ножки

2) крылья                                       4) только ножки

11. Какая из систем органов рака-отшельника сущест­венно отличается от ее строения у майского жука:

1) нервная                                      3) дыхательная

2) кровеносная                               4) пищеварительная

12. Кто из насекомых проходит стадию куколки:

1) саранча                                             3) бабочка

2) тля                                                  4) клоп

 

13. Систематическим признаком класса, представитель которого изображен на рисунке, считается

undefined

1) расчлененность тела

2)членистость конечностей

3) наличие хитинового покрова

4) число конечностей

 

14 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь

Целое

Часть

Бабочка-аполлон

Трахеи

Камчатский краб

….

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) лёгкие

2) трахеи

3) жабры

4) кожа

 

15 Верны ли суждения о внешнем строении членистоногих?

А. Хитиновый покров предохраняет членистоногих от излишней потери влаги.

Б. Сложные глаза характерны для ракообразных и насекомых

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

 

 

16 Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Капустная белянка в классификации животных, начиная с наименьшей группы.

 

  

А)

класс Насекомые

Б)

вид Капустная белянка

В)

отряд Чешуекрылые

Г)

тип Членистоногие

Д)

род Огородные белянки

Е)

семейство Белянки

 

17 Установите соответствие между отрядом насекомых и типом развития его представителей.

 

  

ОТРЯД НАСЕКОМЫХ

 

ТИП РАЗВИТИЯ

А)

прямокрылые

Б)

перепончатокрылые

В)

чешуекрылые

Г)

двукрылые

Д)

равнокрылые

1)

с неполным превращением

2)

с полным превращением

18.   Соотнесите признаки паукообразных и насекомых с классами, к ко­торым они принадлежат.

ПРИЗНАКИ

 

КЛАССЫ

 

1) Тело состоит из головогруди и брюшка

2) Четыре пары ходильных ног

3) Тело состоит из головы, груди, брюшка

4) Три пары ходильных ног

5) Глаза простые и сложные

6) Несколько пар простых глаз

 

А) Паукообразные

Б) Насекомые

 

 

19.Вставьте в текст «Членистоногие» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

Членистоногие – животные с __________(А) тела, имеющие снаружи плотные покровы из __________(Б) и членистые конечности. В отличие от кольчатых червей, тело большинства членистоногих подразделено на отделы: голову, грудь, или головогрудь, и __________(В). К ним относят, например, речных раков, __________(Г), пауков, мух, жуков. Тип Членистоногие самый крупный по числу видов животных.

 

  

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1)

лучевая симметрия

2)

хвост

3)

креветка

4)

двусторонняя симметрия

5)

брюхоногое

6)

брюшко

7)

хитин

8)

клетчатка

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

Вариант 2

1. Для кого характерно внекишечное пищеварение?

1) для рака                 2) для бабочки

3) для паука               4) для циклопа

2. Сколько отделов в теле насекомого?

1) три                                             3) один

2) два                                             4) четыре

3. Как называются крючкообразные твердые челюсти паукообразных?

1) усики                           2) щупальца

3) хелицеры                  4) коготки

4. Ротовой аппарат грызущего типа у:

1) мухи        2) бабочки        3) стрекозы     4) комара

 5. Главным систематическим признаком типа членисто­ногих является:

1) трахейное дыхание

2) развитие с полным превращением

3) сегментация тела и конечностей

4) незамкнутая кровеносная система

 6. Из  перечисленных  ракообразных  наземный  образ жизни ведут:

1) мокрицы                                    3) циклопы

2) дафнии                                      4) лангусты

7. Органами осязания пауков являются:

1) ногощупальца                            3) гребенчатые коготки

2) усики                                         4) ходильные ноги

8. К насекомым с неполным превращением относятся:

1) кузнечик и стрекоза

2) жужелица и пчела

3) комар и рыжий муравей

4) божья коровка и клоп

9. К паразитическим паукообразным из перечисленных относится:

1) паук-птицеед                              3) каракурт

2) чесоточный зудень                     4) паук-крестовик

10. К биологическим методам борьбы с вредными насе­комыми относится:

1) расселение муравейников

2) уничтожение сорняков

3) уничтожение насекомых хлоркой

4) ловля вредителей специальными приспособлениями

11. Таежный  клещ является  переносчиком  возбуди­теля:

1) чесотки                             2) тифа

3) энцефалита                      4) чумы

 

12. К выделительной системе рака относятся:

1) задняя кишка                             3) мальпигиевы сосуды

2) зеленые железы                         4) половые железы

 

13 К какому классу относят животное, изображённое на рисунке?

http://79.174.69.4/os/docs/0E1FA4229923A5CE4FC368155127ED90/questions/GIA.BIO.2011.A7.18/xs3qstsrcB24C5F224E0B876840FE67BEED522F0B_2_1302695512.jpg

 

          1) Насекомые

          2)Двустворчатые

           3)Паукообразные

           4)Малощетинковые

 

14 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Целое

Часть

….

Трахеи

Речной рак

Жабры

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) гидра

2) пчела

3) прудовик

4) амеба

15.Верны ли суждения о развитии насекомых?

А. Куколка – это покоящаяся стадия в развитии насекомых, так как она не питается, не передвигается и не развивается.

Б. У насекомых с полным превращением личинка похожа на взрослое животное

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

16.Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Майский хрущ в классификации животных, начиная с наибольшей группы.

 

  

А)

класс Насекомые

Б)

вид Майский хрущ

В)

отряд Жесткокрылые

Г)

тип Членистоногие

Д)

род Хрущ

Е)

царство животные

17. Установите соответствие между насекомым и типом его развития.

 

  

НАСЕКОМЫЕ

ТИПЫ РАЗВИТИЯ

А)

медоносная пчела

Б)

майский жук

В)

азиатская саранча

Г)

капустная белянка

Д)

обыкновенный комар

Е)

зелёный кузнечик

1)

с неполным превраще­нием

2)

с полным превращением

18. Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.

 

ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО

КЛАСС

А)

наличие головогруди и брюшка

Б)

одна пара усиков

В)

четыре пары ходильных ног

Г)

глаза простые или отсутствуют

Д)

дыхание только трахейное

1)

Паукообразные

2)

Насекомые

 

 

19 Вставьте в текст «Членистоногие» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

Животных, членистое тело которых разделено на голову, грудь и брюшко (или на головогрудь и брюшко) относят к типу __________ (А). Среди них встречаются водные и сухопутные животные, такие как __________ (Б) и паукообразные, а также __________ (В), живущие во всех средах обитания. Важными особенностями животных, принадлежащих к этому типу, являются __________ (Г), играющий роль наружного скелета, и членистые конечности.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1)

Ракообразные

2)

Насекомые

3)

Членистоногие

4)

Кольчатые

5)

хитиновый покров

6)

известковый покров

7)

моллюски

8)

кольчатые черви

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

МАТРИЦА ОТВЕТОВ

 

Задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Ответ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВАРИАНТ 1

Задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Ответ

2

3

1

4

4

2

3

2

2

3

3

3

4

3

1

БДЕВАГ

12221

112221

4763

 

ВАРИАНТ 2

Задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Ответ

3

1

3

3

3

1

1

1

2

1

3

2

1

2

1

ЕГАВДБ

221221

12112

3125

 

 

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по биологии на тему: "Тип Членистоногие""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 250 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2018 7353
    • DOCX 60 кбайт
    • 129 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сучкова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сучкова Людмила Николаевна
    Сучкова Людмила Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 53915
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 350 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека