Проверочная работа по теме: "Размножение и развитие организмов"

Проверочная работа «Размножение и развитие организмов» 10 класс (профиль)

1 вариант

1.  Выбери все характеристики бесполого размножения

1. Происходит перекомбинация генов.

2. Происходит слияние половых клеток.

3. Генотип передаётся потомству без изменений.

4. Высокая вероятность выживания потомства при изменении условий жизни.

5. Достигается быстрое увеличение числа особей.

6. Участвуют две родительские особи.

7. Отсутствует комбинативная изменчивость.

 2.   Какое максимальное число сперматозоидов может образоваться из 10 сперматоцитов второго порядка?

3. Установи правильную последовательность периодов образования яйцеклеток:

1.                   образование, размножение, рост

2.                   размножение, рост, созревание

3.                   размножение, рост, формирование, созревание

4.                   размножение, рост, созревание, формирование

4.  Укажи, какой цифрой на рисунке обозначены спермии:  

5. Определи, что обозначено на рисунке цифрой 1________________

6. Расположи последовательно процессы, происходящие при образовании яйцеклеток в половых органах животных. 

А. Деление оогоний митозом.

Б. Второе деление мейоза.

В. Гибель направительных телец.

Г. Первое деление мейоза.

Д. Образование яйцеклетки.

Ж. Образование ооцитов первого порядка.

7.  Выбери три верные утверждения, характеризующие стадию гаструляции эмбриогенеза животных 

1) процесс завершается образованием однослойного шарообразного зародыша;

2) образуется хорда;

3) образуется чашевидный зародыш;

4) часть бластодермы впячивается в бластоцель;

5) процесс завершается образованием двухслойного зародыша;

6) образовавшиеся клетки делятся амитозом.

8. Определи, из каких элементов нейрулы развиваются следующие структуры позвоночных животных:

А) жабры;

Б) нервная система;

В) половая система;

Г) эпителий желудка.

9.  Установи соответствие между типом постэмбрионального развития и группой животных.   

Тип постэмбрионального   развития	Группа животных
А) прямое развитие	1) крокодилы
Б) непрямое развитие	2) приматы
	3) жабы
	4) стрекозы
	5) чешуекрылые
	6) ленточные черви

10.  Выбери три верные утверждения, характеризующие стадию органогенеза. 

1) из энтодермы отделяется часть клеток, и образуется хорда;

2) процесс завершается образованием бластулы;

3) формируется нейрула;

4) из энтодермы образуется хорда;

5) процесс завершается образованием двухслойного зародыша;

6) образуется зародыш, состоящий из двух слоёв клеток: эктодермы и энтодермы.

11.  Из эктодермы у позвоночных животных формируются:

1.    плавательный пузырь

2.    лёгкие

3.    яичники

4.    семенники

5.    эпидермис кожи

6.    нервная трубка

12.Перечисли признаки вирусов, характерные для живых организмов.

13. Какой набор хромосом характерен для клеток слоевища улотрикса и для его гамет? Объясни, из каких исходных клеток и в результате, какого деления они образуются.

Проверочная работа «Размножение и развитие организмов» 10 класс (профиль)

2 вариант

1. Выбери все характеристики бесполого размножения.  

1. Осуществляется без участия гамет.

2. Происходит перекомбинация генов.

3. Происходит слияние половых клеток.

4. Размножение возможно без образования специальных клеток.

5. Высокая вероятность выживания потомства при изменении условий жизни.

6. Достигается быстрое увеличение числа особей.

7. Участвуют две родительские особи. 

2. Какое максимальное число яйцеклеток может образоваться из 40 ооцитов первого порядка?

3.  Правильная последовательность периодов образования сперматозоидов:

1                    образование, размножение, рост

2.                   размножение, рост, созревание

3.                   размножение, рост, формирование, созревание

4.                   размножение, рост, созревание, формирование

4.  Укажи, какой цифрой на рисунке обозначено пыльцевое зерно:  

5. Определи, что обозначено на рисунке цифрой 5________________

6.  Установи последовательность стадий эмбрионального развития хордовых.

1) гаструляция;   2) зигота;   3) двухслойный зародыш;   4) деление клеток без их роста;   5) нейрула;   6) бластула;   7) формирование систем органов.

7.  Соотнеси тип клеток и период оогенеза, в ходе которого они образуются. 

Тип клеток	Период оогенеза
А) оогонии	1) рост
Б) ооциты первого порядка	2) размножение
В) ооциты второго порядка	3) созревание
Г) яйцеклетки
Д) полярные тельца второго порядка

8.  Прямое постэмбриональное развитие характерно для:

1.    рыб, земноводных, насекомых и плоских червей

2.    рыб, земноводных, млекопитающих и птиц

3.    амфибий, пресмыкающихся, млекопитающих и рыб

4.    пауков, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих

9.  Выбери три верные утверждения, характеризующие стадию дробления эмбриогенеза животных 

1) образуется чашевидный зародыш;

2) формируется скелет;

3) процесс завершается образованием однослойного шарообразного зародыша;

4) образующиеся клетки называют бластомерами;

5) накапливается клеточный материал для дальнейшего развития зародыша;

6) в результате деления клеток их хромосомные наборы уменьшаются в два раза.

10. Определи, из каких элементов нейрулы развиваются следующие структуры позвоночных животных:

А) наружный слой кожи;

Б) перья;

В) яичники;

Г) кровеносные капилляры.

11.  Дополни текст. Выбери подходящие термины из списка. 

(А) — животные, для которых характерен личиночный тип развития. Желтка в их яйцеклетках мало, и из зиготы быстро развивается (Б), которая самостоятельно питается и растёт. Затем происходит (В) — превращение личинки во взрослый организм.

(Г) — животные с яйцекладным типом развития. Зародыш развивается в яйце, а личиночная стадия отсутствует. 

(Д) — животные с внутриутробным типом развития. Организм матери обеспечивает дыхание, питание, выделение зародыша через специальный орган — (Ж).

Список терминов:

1 — метаморфоз;

2 — насекомые, рыбы и земноводные;

3 — первозвери, птицы и рептилии;

4 — эмбриогенез;

5 — плацента;

6 — большинство млекопитающих;

7 — личинка.

12. Перечисли основные отличия вирусов от живых организмов.

13.  Какой хромосомный набор характерен для гамет и спор кукушкина льна? Объясни, из каких исходных клеток и в результате, какого деления они образуются.