Вариант 1 Тема :Общество и природа
1. Общество в
широком смысле слова означает
1) естественную
среду обитания человека
2) группу людей,
объединённых общими интересами
3) стадию
исторического развития народа
4) всё человечество
в прошлом, настоящем и будущем
2. Под обществом
в широком смысле понимают
1) всё население
Земли в прошлом, настоящем и будущем
2) единство живой и
неживой природы
3) весь мир в
многообразии его форм и проявлений
4) определённый этап
исторического развития
3. В какой фразе
слово «общество» употреблено в широком смысле?
1) Индийское
общество многие века было разделено на касты.
2) Общество
объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества.
3) Общество
собаководов провело выставку собак бойцовых пород.
4) Общество любителей
древностей издаёт ежемесячный журнал.
4. Какой пример
иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?
1) разрушение ураганом
домов в посёлке
2) осушение болот
под строительство автодороги
3) загрязнение воздуха
выхлопными газами
4) изучение экологии
школьниками
5. Какие из
перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической
сферы?
1) собственность,
доход
2) искусство,
образование
3) общечеловеческие
ценности, социальные нормы
4) разделение
властей, форма государства
6. В стране Z
правительство проводит реформу здравоохранения. Взаимодействие каких
сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует этот пример
1) экономической и
политической
2) политической и социальной
3) духовной и
экономической
4) экономической и
социальной
7. Отличительной
тенденцией развития современного общества является
1) механизация
2) индустриализация
3) модернизация
4) глобализация
8. Правительство
страны Z приняло решение о поддержке конкурса хоровых коллективов
«Поющий мир». Данный пример свидетельствует о взаимодействии сфер
общества
1) политической и
экономической
2) экономической и
социальной
3) политической и
духовной
4) духовной и
социальной
9. Организация
благотворительной акции в поддержку одиноких пенсионеров
относится, прежде всего, к
1) экономической
сфере жизни общества
2) политической
сфере жизни общества
3) социальной сфере
жизни общества
4) духовной сфере
жизни общества
10. Каким примером
может быть проиллюстрировано влияние природных факторов на развитие
общества?
1) строительство
дамбы, защищающей Санкт-Петербург от наводнений
2) начало промышленного
переворота
3) создание
музея-заповедника известного поэта
4) формирование демократических
режимов в европейских странах
11. Какой из примеров
иллюстрирует позитивное влияние общества на природу?
1) строительство
атомной электростанции в сейсмически опасном регионе
2) принятие экологического
законодательства
3) загрязнение Темзы
сливными водами в Лондоне XIX века
4) осушение болот и
нарушение питания мелких рек
12. В стране В.
активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные изменения
в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры,
робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу
относится общество В
1) традиционному
2) индустриальному
3) аграрному
4) информационному
13. Верны ли
следующие суждения об обществе?
А. Общество включает
в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.
Б. Общество включает
в себя природную среду обитания человечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба
суждения
4) оба суждения
неверны
14. Верны ли
следующие суждения о взаимодействии природы и общества?
А. Хозяйственная
деятельность общества ухудшает природную среду.
Б. Природные
условия, наличие ресурсов влияют на социально-экономическое развитие общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба
суждения
4) оба суждения
неверны
15. Верны ли
следующие суждения об обществе?
А. Понятие
«общество» применимо к любой исторической эпохе.
Б. Общество возникло
раньше, чем появилось государство.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба
суждения
4) оба суждения
неверны
16. В приведенном
списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и
отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую
колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку —
порядковые номера черт отличия:
1) развитие
промышленности
2) наличие норм
общественной жизни
3) признание прав и
свобод граждан
4) создание
культурных ценностей
|
Черты сходства
|
Черты отличия
|
|
|
|
|
17. Составьте
план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и
озаглавьте каждый из них
Под угрозой сейчас
находится большинство оставшихся высших видов растений и животных. Те из них,
которые человек избрал для удовлетворения своих потребностей, давно уже
приспособлены к его требованиям с единственной целью — производить для него как
можно больше пищи и сырья. На них уже более не распространяется дарвиновский
закон естественного отбора, который обеспечивает генетическую эволюцию и приспособляемость
диких видов. Впрочем, и те виды, которым человек не смог найти непосредственное
применение, тоже обречены. Их естественная обитель и их ресурсы были отняты и
безжалостно разрушены в целеустремлённом продвижении человечества вперёд. Не
менее печальная участь ждёт и нетронутую дикую природу, которая всё ещё нужна
как естественная среда обитания самого человека для его физической и духовной
жизни. Ведь, нарушая экологическое равновесие и непоправимо сокращая
жизнеобеспечивающую ёмкость планеты, человек таким путём может в конце концов
сам расправиться со своим собственным видом не хуже атомной бомбы.
И
это не единственное, в чём новая благоприобретённая мощь человека отразилась на
его собственном положении. Современный человек стал дольше жить, что привело к
демографическому взрыву. Он научился производить больше, чем когда бы то ни
было, всевозможных вещей, и к тому же в значительно более короткие сроки.
Уподобившись Гаргантюа, он развил в себе ненасытный аппетит к потреблению и
обладанию, производя всё больше и больше, вовлекая себя в порочный круг роста,
которому не видно конца.
Родилось
явление, которое стали называть промышленной, научной, а чаще
научно-технической революцией. Последняя началась тогда, когда человек понял,
что может эффективно и в промышленных масштабах применять на практике свои
научные знания об окружающем мире. Этот процесс идёт сейчас полным ходом и всё
набирает и набирает скорость.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.