Прямая речь. 5 класс

• 1 слайд

  Прямая речь.
  5 класс
  
  

• 2 слайд

  Знать:
  определение понятия «прямая речь», «слова автора».
  Уметь:
  определять слова автора, прямую речь; составлять предложения с прямой речью, составлять схемы предложений
  с прямой речью.
  

• 3 слайд

  . Контрольный словарный диктант.
  Широкая прос..ка, по..виться из-за г…ризонта, прол…вать воду, выл…зать из-под стола, и…чезать в тр…сине, дал…ко от леса, уд…вительное зрел…ще, объ...д…ниться в борьбе, разд…ваться в тиши, сильное земл...тр...сение, про...влять ...моции, перед...вал письмо, со...д…нить провода, узкая д...лина, уд...лить из зала, б...гряный оттенок, потому что, др...жать от холода.
  е
  я
  о
  и
  е
  с
  я
  е
  и
  и
  е
  и
  а
  е
  я
  я
  э
  а
  е
  и
  о
  а
  а
  о
  

• 4 слайд

  Устная синтаксическая пятиминутка.
  Выделить основы предложений, составить их схемы.
  1. Почки на деревьях надулись, и уже выглядывают из-под темной кожуры первые зеленые листики.
  2. В траве по лесным опушкам сидят крепкие боровики и манят к себе.
  Дополнительный вопрос: выделить из последнего предложения глагольные, а затем именные словосочетания.
  
  [ ] , и [ ].
  сложносочиненное
  простое ,осложненное
  и
  

• 5 слайд

  Прямая речь
  Прямая речь и слова автора
  Знаки препинания при прямой речи
  

• 6 слайд

  Словарик терминов
  Кавычки
  Слова автора
  Прямая речь
  Косвенная речь
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Постановка знаков препинания при прямой речи
  обратите внимание на то, что на письме при прямой речи кавычки обозначаются не так, как в тексте книги.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Употребление различных оттенков слов «говорения» для ввода прямой речи:
  сказала, заплакало, зарыдало, шепнул объявить, спросить, крикнуть, произнести, ответить, попросить, проворчать, шепнуть и пр.
  составить 2-3 предложения с прямой речью, использовав эти слова (устно).
  

• 11 слайд

  К данным словам автора подобрать прямую речь Составить схемы полученных предложений
  1. Алька весело крикнул: ... .
  2. Мальчик испуганно прошептал: ... .
  3. Незнакомец спросил сердито: ... .
  4. Неожиданно он объявил: ....
  

• 12 слайд

  
  
  Подведение итогов урока.
  
  
  1.Что такое прямая речь?
  2.Из каких частей состоит предложение с прямой речью?
  3.Где может стоять в предложении прямая речь? Слова автора?
  4.Как ставятся знаки препинания, если прямая речь стоит после
  слов автора? Перед словами автора? Приведите примеры.
  

• 13 слайд

  Домашняя работа
  §48 ,упр.240.,
  
  повторить правила постановки знаков препинания при однородных членах и обращении
  

• 14 слайд

  Презентация
  подготовлена
  учителем
  русского языка и
  литературы
  МОУ «СОШ 21»
  города
  Саратова
  Селезнёвой
  Светланой
  Александровной