Психологические игры на знакомство

Из чего состоит организационный период в детском лагере?

Организационный период — это организация всей будущей жизни и деятельности детей в лагере. В летнем школьном лагере организационному периоду уделяется также значительное место. Как правило, отряды в летнем школьном лагере формируются по одному возрасту, но ребята могут быть из разных классов. Поэтому организационный период в летнем школьном лагере не отличается от организационного периода обычного загородного детского лагеря.

В любом лагере смена начинается с организационного периода, который длится 3-4 дня.

За это время создается временный детский коллектив:

• закладываются основы норм и правил поведения в коллективе;

• определяется место каждого;

• формируется психологический климат.

Задачи и составляющие компоненты организационного периода детского лагеря следующие:

➣ выявить лидеров (с помощью специальных психологических тестов)

➣ провести оценку личностных качеств детского коллектива, отряда (с помощью специальных психологических тестов);

➣ познакомить детей между собой (с помощью игр на знакомство внутри группы и игр между коллективами лагеря);

➣ организовать и провести различные игры для сплочения детского коллектива;

➣ торжественное открытие смены.

Основной период наступает приблизительно на 4 — 5-й день после торжественной линейки открытия смены. Этот период закрепляет сформировавшиеся отношения в отрядах и в целом в детском лагере. Педагогам необходимо поддерживать интерес детей к тематике смены и пребыванию в отряде и лагере. Этого легко достичь, четко планируя каждый день и применяя игровые методики.

Давайте познакомимся

Всем играющим предлагают найти своих тезок и объединиться в группы по именам. Те, у кого редкие имена, объединяются в группу «Ассорти». Каждая группа получает задание творчески представить свое имя.

Мы идем в поход

Игрок, назвав свое имя, называет предмет, начинающийся на первую букву его имени, который он может взять с собой в поход. Например: «Меня зовут Катя, я иду в поход и беру с собой компас». Следующий игрок произносит: «Меня зовут Сережа, я иду в поход и беру с собой спальник, а еще Катю с компасом», и так далее, пока не будут названы по имени все.

Мое любимое дело

Игрок называет свое имя и любимое дело. Следующий игрок сообщает свое отношение к названному делу, затем представляется и сообщает, что нравится ему. Например, первый участник говорит: «Меня зовут Андрей, и я люблю играть на гитаре». Следующий участник: «Я не умею играть на гитаре. Меня зовут Режа, я люблю играть в футбол». И так далее.

Ветер дует в сторону…

Инвентарь: Стул для каждого игрока.

Описание игры: Участники садятся в круг. Водящий говорит: «Ветер дует в сторону того, кто...» (умеет плавать, считает себя умным, любит читать, пишет стихи, умеет играть на гитаре, занимается спортом и другие характеристики). Те играющие, к которым относится высказывание ведущего, должны поменяться местами, а водящий старается занять освободившееся место. Кто не успел занять стул, тот становится водящим.

Рекомендации: Если нет стульев на всех или игра проводится не в помещении, можно нарисовать места мелом или обозначить бумажным скотчем.

Записки

Инвентарь: Лист бумаги форматом А4 и ручка на каждого участника, ножницы.

Описание игры: Каждый участник делит лист бумаги на шесть частей и пишет свое имя шестью разными вариантами, как можно более интересными. Закончив, он разрезает лист на шесть частей и аккуратно сворачивает все записки. Вожатый собирает записки, перемешивает их хорошенько и предлагает каждому по кругу вытащить шесть любых записок. По сигналу все открывают записки. Каждый пытается получить обратно все шесть своих записок с помощью переговоров с теми, кто их держит. Нельзя отдавать записку, не получив взамен другую. Побеждает тот, кто собрал все шесть частей первым.

Рекомендации: Важно сделать акцент на том, что записками можно только меняться и нельзя отдавать просто так. Чтобы придать азарта игре, подготовьте какой-нибудь бонус победителю.

Рассказать о себе в трех словах

Описание игры: Каждый участник, сидящий в кругу, называет три любых слова, которые, как ему кажется, его наиболее полно характеризуют.

Рекомендации: В завершение игры участник могут сформулировать черты, которые должны характеризовать их отряд.

Давай-ка познакомимся

Описание игры: Участники становятся в круг. Ведущий начинает игру словами: «Ты скорее поспеши. Как зовут тебя, скажи...», бросая при этом мяч одному из игроков. Тот ловит мяч, называет свое имя, потом он бросает мяч другому игроку, при этом снова произносятся слова: «Как зовут тебя, скажи...» и т.д.

Как я

Описание игры: Участникам необходимо за 30 секунд найти человека с таким же именем, за следующие 30 секунд найти человека, у которого такой же размер обуви, далее — рост, вес, цвет глаз, любимое блюдо, любимый фильм и т.д.