Психологическое занятие на командообразование в младших классах

Психологическое занятие на командообразование в младших классах

« Мы – команда»

Цель: повышение эффективного взаимодействия внутри класса.

Задачи:

Воспитательные:

• Содействовать формированию нравственных качеств учащихся;
• Расширить мировоззренческую и социальную культуру;
• Содействовать созданию благоприятной атмосферы.

Развивающие:

• Закрепить навыки коллективной работы учащихся;
• Развивать навыки логического и образного мышления;
• Содействоват развитию коммуникативных навыков.

Ход психологического занятия

1. Организационный момент:

Психолог:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поучаствуем в интереснейшем занятии, которое называется «Мы – команда!» Что это означает, как вы думаете?

Ответы учеников.

Психолог: Спасибо за ответы. Действительно, мы сегодня с вами научимся работать в команде, так как вы класс, вы будете долгое время учиться вместе. Для того чтобы не было конфликтов, ссор, недопонимания, нужно научиться общаться вежливо, уважать мнение каждого из вас. 

2. Вводная часть

Упражнение «Прогноз погоды»

Психолог: Давайте сейчас все вместе встанем в круг. Упражнение называется «Прогноз погоды». Мы с вами будем описывать свое настроение, но необычным образом, например «Мое настроение сегодня солнечное, летнее, мне весело». Я начну и по цепочке.

3. Основная часть

Психолог: Замечательно, у каждого из нас разное настроение, и это нормально. Все мы иногда грустим, веселимся. В конце нашего занятия мы снова проверим, изменилось ваше настроение.

Упражнение «Кто быстрее?»

Цель: сплочение коллектива. Время: 10 минут.

Ход: группа должна быстро, без слов, построить, используя всех игроков команды, следующие фигуры: квадрат, треугольник, ромб, букву, птичий косяк.

Обсуждение: Что было легко, сложно? Кому было сложно? Кому легко?

Упражнение «Снежинка».

Цель: диагностика

Ход: участникам раздаются листы. И дается инструкция. 1. Сложить по полам, оторвать правый угол, и так 6 раз. Раскрываем и смотрим, какие все разные.

Упражнение «Рисунки на спине»

Цель: сплочение коллектива

Инструкция: я попрошу вас встать друг за дружкой. На спине первого игрока я нарисую что – то, а он в свою очередь нарисует на спине следующего игрока. Это как игра в «глухой телефон».

Обсуждение: легко ли тебе было «видеть» картины спиной.

Шуточная игра «Зоопарк»

Цель: развеять обстановку.

Инструкция: встанем в круг, каждому на ушко я скажу животное. Затем в круг выпрыгнут те игроки, чье животное я назову. Шутка в том, что всем игрокам называется одно животное. И прыгают они все вместе.

Упражнение «Настроение класса»

«Давайте все вместе на этом ватмане нарисуем настроение вашего класса»

4. Заключительная часть

Упражнение «Прогноз погоды»

А теперь мы снова с вами опишем свой прогноз погоды, и узнаем, изменился ли он у вас. Если изменился, то стал лучше или хуже.