Психология " 2016 – 2017 оқу жылына арналған педагог-психологтың екінші жарты жылдық жұмыс жоспары"

2016 – 2017 оқу жылына арналған

педагог-психологтың екінші жарты жылдық

жұмыс жоспары

 Жұмыстың мақсаты:

* Тұлғаның жас ерекшілігіне сәйкес психологиялық көмек беру;

* Оқушының психологиялық және тұлғалық дамуындағы өзгерістерді бақылау;

* Жалпы оқу дағдысымен біліктілікті дамыту,оқушылардың сабаққа психологиялық дайындығын анықтау;

* Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынасқа назар аудару.

Міндеті:

·         Әрбір оқушының жеке тұлғалық дамуына көмек көрсету;

·         Ұжымда жағымды психологиялық ахуал туғызу;

·         Жекелеген ауытқушылықтың алдын алу;

Күтілетін нәтиже:педагогикалық және оқушылар ұжымында жағымды психологиялық ахуал

Жұмыстың басты бағыттары:

·         Психологиялық ағарту;

·         Психологиялық профилактика;

·         Психологиялық диагностика;

·         Психологиялық коррекция;

·         Психологиялық ақыл-кеңес.

№	Орындалатын жұмыстар мен  іс-шаралар	Мақсаты	Сынып	Мерзімі	Ескерту
1	Мектеп контингентімен танысу, бақылау жүргізу.	Сабақтарға қатысып бақылау жүргізу, мәселелерді анықтау.	0-11	Ай сайын
2	Жеке –дара ерекшеліктерін анықтау	Оқушының оқу жүйесіне байланысты мазасыздану жағдайын және оның деңгейін анықтау .	3-4 сынып	Қаңтар
3	«И.С.Н»тесті	Жеке тұлғаның суицидті бағыттағы мінез-құлқын анықтау.	7 -8	Қаңтар
4	Қауіп тобындағы балаларды анықтап, жұмыс жүргізу.	Мінез –құлқы қиын балалармен жеке жұмыс жасау.		Жыл бойы
5	«А.Д.П»тесті.	Жеке тұлғаның агрессивті және делинкветті бағытын анықтау.	7-8	Қаңтар –ақпан
6	«Социометрия» тесті	Сыныптың қарым-қатынас деңгейін анықтау.	8	Ақпан
7	Балаларды дамытуға арналған ойындар мен жаттығулар.	Зейінді дамыту және тәрбиелеуге арналған.	0-4	Ақпан
8	Ата-аналармен жұмыс жүргізу	Оқу  қиындық туғызатын мәселелерді шешу.		Ай сайын	Сынып жетекшілерінің сұранысы бойынша
9	«Жанұялық қарым-қатынас аймағы».		5-8	Наурыз
10	Мұғалімдердің дәрежесін анықтау.	Мұғалімнің кәсіби біліктілігін бағалау.		Наурыз
11	Оқушы құқығын қадағалау.	Балаларға психологиялық қысым көрсетулерін бақылау.		Жыл бойы
12	«Аяқталмаған сөйлем»	Балалардың ойын білу, агрессиясын, қорқынышын анықтау.	5-8	Наурыз
13	Сынып жетекшімен жұмыс.	Сынып жетекшіні диагностикалық нәтижемен таныстыру.		Үнемі
14	Ата-аналарға жеке кеңес беру.	Ата-аналарды диагностикалық және коррекциялық жұмыстардың қорытындысымен таныстыру.		Ай сайын	Әңгіме, жеке кеңес.
15	Оқушыларға жеке  кеңес беру.	Дағдарыс кезеңіндегі мәселелерді шешуге көмектесу.		Ай сайын
16	Мектеп мотивациясын тексеру.		2 сынып	Сәуір
17	«Керн-  Йиерасек» тестісі, танымдық үрдістерді зерттеуге арналған әдістемелер.	Мектепалды даярлық топ тәрбиеленушілерінің мектепке дайындығын екіншілік диагностикалау.	Даярлық топ.	Сәуір -мамыр
18	Өткізілген жұмыстар бойынша қорытынды жасау.			Мамыр