Пунктуационный анализ простого осложненного предложения.

Пунктуационный анализ простого осложненного предложения.

 Дидактический материал для индивидуальной работы

1. Выполните пунктуационный анализ предложения.  Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

В богатствах календаря русской природы (1) март числится первым месяцем весны (2)  радостным праздником света. Уже кончился холодный (3)  вьюжный февраль (4) кривые дороги (5)  как называют его в народе. По народному меткому слову (6) еще «зима зубы показывает». В первых числах марта (7) нередко (8)  возвращаются морозы. Но все длиннее дни (9)  раньше и раньше восходит над снежной (10) сверкающей пеленой весеннее яркое солнце. Кажется (11) выйдешь на лыжах, и такая засверкает вокруг нестерпимая белизна!

2. Выполните пунктуационный анализ предложения.  Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

По-весеннему пахнет воздух. Отбрасывая на снег лиловые тени (1) недвижно (2) как будто сонные (3) стоят в лесу деревья. Однако (4) чуткое ухо ловит первые знакомые звуки весны. Вот (5)  почти над самой головой послышалась звонкая барабанная трель. Это не скрип старого дерева (6)  как обычно думают городские неопытные люди (7)  оказавшись в лесу ранней весной. Это (8)  выбрав сухое звонкое дерево (9)  по-весеннему барабанит пестрый дятел. Дятлы (10) как барабанщики (11)  приветствуют приход весны.