"Путешествие в город Эмоций" план вариативного компонента "Любознайка"

Вариативная программа

по образовательной области «Социум»

«Любознайка»

Дата:

Тема: «Путешествие в город Эмоций»

Цель: развивать эмоциональную сферу детей, социальный интеллект и эмоциональную отзывчивость

Ход занятия:

Приветствие «Здравствуйте, милые дети

Лучшие дети на свете!»

Появление расстроенного Незнайки в группе.

Ребятам предлагается помочь Незнайке найти дорогу в город Эмоций по карте.

Ребята вместе с воспитателем рассматривают карту. В это время в группе устанавливаются 6 домов с пиктограммами эмоций на крыше.

Выполняют задания, которые заключаются в изображении и проявлении таких эмоций, как радость, грусть, возмущение, злость, отчаяние, печаль, тоска, удивление, испуг, тревога.

Делятся на команды. Одна команда ребят угадывает эмоции других по их выражаемой мимике. Меняются местами.

Незнайка из расстроенного превращается в радостного. Благодарит детей за помощь, прощается с детьми.

Ожидаемый результат: умеют проявлять свои эмоции, знают как эмоционально реагировать на различные ситуации.