Рабочая карта "Рассмотреть спилы стеблей. Найти все слои стебля"

                                             Рабочая карта урока.

Дата___________________  Ф.И._______________________________________

Тема  ______________________________________________________________  

Задание 1. Рассмотреть спилы стеблей. Найти все слои стебля. 

Задание 2.Рассмотрите рисунок поперечного среза стебля липы. Определите части стебля, что изображено под каждой цифрой.

                                                      1._______________________ 4._________________________

                                                      2.______________________    5._________________________

                                                      3._______________________  6._________________________

Задание 3. Вставьте пропущенные слова.

Название слоя	Название ткани	Описание   строения	Функции
Кора (кожица, пробка)	………………….	Кожица образована одним слоем клеток, пробка  - из мертвых.	………………..
Луб	Проводящая, запасающая, механическая	Внутренняя часть коры. Состоит из ситовидных трубок, клеток спутниц, запасающих клеток, мертвых клеток.	…………………и  запасающая
Камбий	………………….	Узкие длинные клетки с тонкими оболочками	Рост стебля в толщину
Древесина	Основная, проводящая, механическая	Образована клетками различной формы и величины. Древесные волокна состоят из клеток с толстыми стенками	Транспортная, и ……………..
Сердцевина	Основная, запасающая	Состоит из крупных тонкостенных неплотно прилегающих друг к другу клеток.	……………..

Функция стебля:(по учебнику)          __________________________________________________________________________________

Классификация стеблей по направлению роста ( по положению в пространстве)

1.Прямостоячие_(примеры___________________________________________________________

2.Стелющиеся (_____________________________________________________________________

3.Вьющиеся или лианы (__________________________________________________________

4.Ползучие (______________________________________________________________________

Гипотеза: если клубень, луковица, корневище являются видоизмененными побегами, то можем ли мы назвать представленные  объекты побегами?

Лабораторная работа

Видоизмененные побеги    

Тема: «Строение корневища, клубня, луковицы»

Цель: доказать, что клубень, луковица, корневище являются видоизмененными побегами.

Гипотеза: если клубень, луковица, корневище являются видоизмененными побегами, то мы обнаружим составные части побега: стебель, почки и листья.

                    Ход работы:

               Вариант 1

1. Изучите текст учебника «Клубень» (с.83), рассмотрите рисунки 64.

2. Рассмотрите строение клубня картофеля. Найдите почки (глазки), следы от недоразвившихся листьев, стебель.

3. подпишите части клубня.

1._________________________

2__________________________

3.________________________

4. Приведите 2-3 примера растений, имеющих клубень.

Вывод:_________________________________________________________________________

Вариант 2

1. Изучите текст учебника «Луковица» (с.84), рассмотрите рисунок 65.

2.Рассмотрите  строение луковицы. Найдите стебель – донце, видоизмененные листья, почки, придаточные корни.

3.  подпишите части луковицы.1._______________________2_______________________

   3__________________________4________________________________

4. Приведите 2-3 примера растений, имеющих луковицу.

Вывод:_______________________________________________________________________

Вариант 1-2(в парах)

1. Изучите текст учебника «Корневище» (с. 83), рассмотрите рисунок 63.

2. Найдите стебель, почки, чешуевидные листья и придаточные корни.

3. подпишите части корневища.1__________________________2_________________

3___________________________4_________________________________

4. Приведите 2-3 примера растений, имеющих корневища.

Вывод:________________________________________________________________

Сделайте вывод:  Сравните  клубень,  луковицу и корневище с побегом. 

Карточка – задание

Вариант 1

Выберите правильный ответ:

1.У картофеля крахмал запасается в:

                 а) корнеплодах                  б) корнях     

                 в) клубнях                          г) листьях

 2. Корневище отличается от корня тем, что:

                                а) располагается в почве                  

                                б) имеет узлы и чешуйчатые листья

                                в) обеспечивает вегетативное размножение

                                г) запасает питательные вещества

  3. Клубень – это видоизменённый побег, так как для него характерен:

                   а) стебель                               б) почки и листья     

                   в) стебель и почки                 г) почки

 4. Столон – это:

                      а) побег у картофеля, на котором образуются клубни

                      б) клубень картофеля

                      в) корнеплод моркови

                       г) корневище ландыша

5. Запасные питательные вещества накапливаются в луковице в:

            а) корнях            б) донце            в) почках            г) листьях

Карточка – задание

Вариант 2

Выберите правильный ответ:

1.Побег состоит из:

                     а) стебля и корня                   б) стебля, корней и почек

                     в) листьев и цветков              г) стебля, листьев и почек.

 2.Корневище характерно для растения:

               а) картофель        б) тюльпан         в) ландыш         г) чеснок

3. Луковица, в отличие от клубня:

                    а) имеет запас питательных веществ

                    б) обеспечивает выживание растения в период засухи

                    в) располагается в почве

                    г) образована видоизменёнными мясистыми листьями

4. Клубень картофеля – это:

                    а) плод                                  б) подземный побег

                    в) наземный побег               г) стебель

5. Побег у картофеля, на котором образуются клубни,  называется:

                   а) глазки                              б) донце

                   в) столон                               г) корневище

Ответы к заданиям

Вариант 1	Вариант 2
1 – В	1 – Г
2 – Б	2 – В
3 – В	3 – Г
4 – А	4 – Б
5 – Г	5 – В