Инфоурок Технология Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Электротехника» для профессии 13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Электротехника» для профессии 13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Скачать материал

ГБПОУ СПО «ЗАИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

дисциплины

«Электротехника»

для профессии

13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 г.


«Утверждаю»

Зам. директора по УПР                                                                                                        ___________ Е.Б. Макарова

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе  Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 13.01.10 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              180403.02 Матрос,

Организация-разработчик: ГБОУ  СПО «Заинский политехнический колледж»

 

Разработчик:

 

Шаяхметов Р.А.- преподаватель  специальных дисциплин высшей квалификационной категории.

Китызина Светлана Анатольевна, мастер производственного обучения высшей категории, преподаватель первой квалификационной категории.

 

 

Рассмотрена  Цикловой методической комиссией общепрофессиональных дисциплин ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж».

 

Протокол  № ______ от « ___» __________ 2012г.

 

______________Председатель МЦК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

стр.

1.     ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5

3.     условия реализации учебной дисциплины

 

11

4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

13

 

 


1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

 

1.1. Область применения программы

Рабочая  программа учебной дисциплины является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО,

            13.01.10  Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей

            1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл ОП.02.

1.3. Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-           контролировать выполнение заземления, зануления;

-           производить контроль параметров работы электрооборудования;

-           пускать и останавливать электродвигатель, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

-           рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении электрических величин, электрических машин и механизмов;

-           снимать показания работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации;

-           читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

-           проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ;

   В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-         основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе, последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока, единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического  тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей;

-         сущность и методы измерений электрических величин, конструктивные и технические характеристики измерительных приборов;

-         типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

-         условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин;

-         основные элементы электрических сетей;

-         принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты, схемы электроснабжения;

-         двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки;

-         способы экономии электроэнергии;

-         правила сращивания, спайки и изоляции проводов;

-         виды и свойства электротехнических материалов;

-         правила техники безопасности при работе с электрическими приборами;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 198 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 132 часа;

самостоятельной работы обучающегося 66 часов.

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

195

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

130

в том числе:

 

        лабораторные занятия

20

        практические занятия

18

        контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

65

в том числе:

 

       тематика внеаудиторной самостоятельной работы

65

Итоговая аттестация в форме экзамена

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника»

 

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

1-й курс

Раздел 1. Основы электротехники

 

48

 

Введение

Содержание учебного материала

2

 

1.Содержание предмета «Электротехника». Его задачи и взаимосвязь с общеобразовательными, специальными предметами и производственным обучением.

2

1

Тема 1.1. Электрические цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

6

 

1.Электрические цепи постоянного тока .Электрические величины. Законы Ома и Кирхгофа для электрической цепи постоянного тока

2

2

2.Методы расчёта электрических цепей постоянного тока.

2

2

3.Последовательное ,параллельное и смешанное соединение элементов электрической цепи .Расчёты параметров цепей постоянного тока

2

2

Лабораторно-практические занятия

4

 

Практическая работа   №1

 

Расчёты цепей постоянного тока 

2

Лабораторная работа №1

 

Исследование цепей постоянного тока

2

Тема 1.2. Магнитные цепи

Содержание учебного материала

4

 

1.Магнитные цепи..Классификация магнитных цепей. Элементы магнитных цепей.

2

1

2.Методы расчёта магнитных цепей

2

1

Лабораторно-практические занятия

2

 

Практическая работа  №2

 

Расчёты магнитных цепей

2

Тема 1.3. Электрические цепи переменного тока

Содержание учебного материала

6

 

1.Получение переменного тока .Параметры переменного тока .Схемы соединения элементов цепи переменного тока .

2

1

Лабораторно-практические занятия

6

 

Практическая работа   №3

 

Последовательное соединение элементов цепи переменного тока. Резонанс напряжений.

2

Практическая работа   №4

 

Разветвлённые электрические цепи переменного тока. Мощности в цепи переменного тока

2

2. Мощности цепи переменного тока. Характеристики мощностей.

2

1

3.Трёхфазные электрические цепи переменного тока.

2

1

Лабораторная работа  №2

 

 

Исследование электрической цепи переменного тока

2

 

Самостоятельная работа обучающихся (по разделу 1): выполнение домашних заданий

18

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Тема 1.1.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Методы  узловых напряжений и эквивалентного генератора».

3

Тема 1.1.

Самостоятельная работа  Решение задач  по методу узловых напряжений.

3

Тема 1.2.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Магнитные цепи и магнитные материалы».

3

Тема 1.2.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Электротехнические характеристики  магнитных материалов».

3

Тема 1.3.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Симметричные и несимметричные цепи переменного тока»

3

Тема 1.3.

Самостоятельная работа  Решение задачи по расчёту несимметричных цепей переменного тока

3

Раздел 2. Электротехническое оборудование, приборы и аппараты

 

74

 

Тема 2.1. Электроизмерительные приборы и электрические измерения

Содержание учебного материала

8

 

1.Электроизмерительные приборы .Классификация электроизмерительных приборов .Методы  измерений.

2

2

2.Погрешности измерительных приборов .Схемы подключения приборов.

2

2

3.Расширение пределов измерения электроизмерительных приборов.

2

2

Лабораторно-практические занятия

2

 

Лабораторная работа №3

 

Измерение тока и напряжения в электрической цепи.

2

4.Изучение комбинированных измерительных приборов

2

1

Тема 2.2. Трансформаторы

 

Содержание учебного материала

10

 

1.Назначение  ,устройство ,принцип действия трансформаторов. Типы трансформаторов.

2

1

2.Параметры трансформаторов. Режимы работы трансформаторов.

2

1

3.Трёхфазные трансформаторы. Схемы и группы соединения обмоток трансформаторов.

2

1

Контрольная работа по темам 1.1-2.1

2

 

Лабораторно-практические занятия

2

Лабораторная работа №4

 

Исследование характеристик трансформаторов

2

 

2

Тема 2.3. Электрические машины

Содержание учебного материала

8

 

1.Электрические двигатели переменного тока. Асинхронные и синхронные электрические двигатели.

2

1

2.Электрические двигатели постоянного тока. Методы возбуждения. Схемы соединения обмоток.

2

1

3.Однофазные электрические двигатели. Схемы соединения обмоток. Особенности работы.

2

1

4.Режимы работы электрических машин. Выбор электрических машин.

2

1

Лабораторно-практические занятия

4

 

Практическая работа №5

 

Изучение схем подключения электрических двигателей

2

Лабораторная работа №5

 

Подключение электрического двигателя в сеть переменного тока.

2

 

Контрольная работа

1

 

2 курс

 

Тема 2.4. Электрические аппараты

Содержание учебного материала

12

 

1.Электрические аппараты .Классификация аппаратов ручного и автоматического управления.

2

1

2.Контакторы и магнитные пускатели. Принцип работы. Параметры.

2

2

3.Электромагнитные и электротепловые реле. Принцип работы. Параметры.

2

2

4.Магнитоуправляемые и бесконтактные реле. Автоматические выключатели.

2

2

5.Реле напряжения и тока .Реле времени .Особенности реле, принцип работы.

2

2

6.Выбор электрических аппаратов. Изучение схем подключения аппаратов управления.

2

2

Лабораторно-практические занятия

4

 

Практическая работа  №6

 

 

Выбор аппаратов управления и защиты

2

Лабораторная работа  №6

 

Подключение магнитных пускателей и контакторов

2

 

Самостоятельная работа  обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 2:

24

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Тема 2.1.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Измерение неэлектрических величин»

3

Тема 2.1.

Самостоятельная работа  Решение задачи  по расширению предела измерения электроизмерительного прибора .

3

Тема 2.2.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Методы расчёта трансформаторов».

3

Тема 2.2.

Самостоятельная работа  Расчёт однофазного трансформатора.

3

Тема 2.3.

Самостоятельная работа  Изучение темы «Принципы работы двигателей специального назначения».

3

Тема 2.3.

Самостоятельная работа  Решение задач на выбор электрического двигателя по заданным условиям.

3

Тема 2.4.

Самостоятельная работа  Изучение условных обозначений электрических аппаратов  . Изучение схем подключения.

3

Тема 2.4.

Самостоятельная работа  Разработка схемы «Последовательный запуск двух электродвигателей»

3

Раздел 3. Электропривод и электроавтоматика

 

19

 

Тема 3.1. Электрический привод

Содержание учебного материала

4

 

1.Электрический привод. Классификация электрических приводов. Аппаратура и оборудование приводов.

2

1

2.Релейно-контакторное ,электромашинное и тиристорное управление приводов.

2

2

Лабораторно-практические занятия

2

 

Лабораторная работа №7

 

 Изучение схем электрических приводов

2

Тема 3.2 Электроавтоматика

 

 

 

 

Содержание учебного материала

11

 

1.Электроавтоматика.  Классификация систем электроавтоматики. Принцип действия систем автоматики.

2

2

2.Структурные ,функциональные и принципиальные электрические схемы автоматики.

2

2

3.Порядок чтения схем автоматики. Простые и сложные системы автоматики.

2

2

4.Автоматизация электрических приводов управления и защиты.

2

2

5.Автоматизация технологических процессов. Использование электронных систем управления.

2

2

Лабораторно-практические занятия

2

 

Практическая работа №7

 

Чтение схем электроавтоматики

2


Раздел 4. Электронные приборы и устройства

 

34

 

Тема 4.1. Полупроводниковые приборы

Содержание учебного материала

6

 

1.Полупроводниковые приборы .Классификация и условные обозначения полупроводниковых приборов.

2

1

2.Диоды. Тиристоры. Транзисторы. Стабилитроны  Принцип работы , назначение.

2

1

3.Элементы логики и автоматики. Электронные приборы в системах управления.

2

1

Лабораторно-практические занятия

2

 

Лабораторная работа  №8

 

Исследование характеристик полупроводниковых приборов 

2

Тема 4.2 Электронные устройства

Содержание учебного материала

4

 

1.Выпрямители .Классификация и схемы выпрямителей. Особенности  работы схем.

2

1

2.Усилители тока .напряжения и  мощности..Особенности работы схем усилителей.

2

1

Лабораторно-практические занятия

4

 

Лабораторная работа  №9

 

 

Порядок чтения схем электронных устройств. Классификация электронных устройств

2

Лабораторная работа  №10

 

Сборка выпрямителей, исследование характеристик выпрямителей

2

 

Самостоятельная работа  обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 4:

18

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Тема 4.1.

Самостоятельная работа Изучение темы «Вольтамперные характеристики полупроводниковых диодов.

3

Тема 4.1

Самостоятельная работа Изучение темы «Вольтамперные характеристики транзисторов.

4

Тема 4.1

Самостоятельная работа Изучение темы «Вольтамперные характеристики тиристоров.

3

Тема 4.2

Самостоятельная работа Изучение характеристик элементов  логики.

4

Тема 4.2

Самостоятельная работа Изучение темы «Микропроцессорные системы управления».

4

Раздел 5. Производство, передача, распределение и потребление электроэнергии

 

18

 

Тема 5.1. Электроснабжение промышленных предприятий и населенных пунктов

Содержание учебного материала

2

 

1.Электроснабжение .Категории потребителей .Электрические сети. Энергосистема.

2

1

Лабораторно-практические занятия

2

 

Практическая работа №8

 

Изучение  структурных и функциональных схем электроснабжения

2

Тема 5.2. Схемы электроснабжения

Содержание учебного материала

6

 

1.Радиальные и магистральные схемы электроснабжения .Особенности схем электроснабжения.

2

1

2.Схемы электроснабжения сетей освещения. Схемы освещения

2

2

3.Схемы электроснабжения промышленных предприятий.

2

2

Лабораторно-практические занятия

2

 

Практическая работа №9

 

Изучение однолинейных и многолинейных схем электроснабжения

2

 

Самостоятельная работа  обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 5:

6

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Тема 5.1.

Самостоятельная работа Подготовка условных обозначений элементов электроснабжения

3

Тема 5.1.

Самостоятельная работа Разработка схемы электроснабжения .

3

Раздел 6. Электробезопасность

 

5

 

Тема 6.1. Требование к электроустановкам и средствам защиты

Содержание учебного материала

2

 

1.Требования к электроустановкам. Правила техники безопасности при работе в электроустановках.. Средства защиты от поражения электрическим током.

2

2

Тема 6.2 Первая помощь при поражении электрическим током

Содержание учебного материала

2

 

1.Электротравматизм. Первая помощь при поражении электрическим током.

2

2

 

Контрольная работа

1

2

Итого

Максимальная нагрузка

195

 

Теоретическое обучение

92

 

Лабораторно-практические занятия

38

 

Самостоятельная работа

65

 

 

195

 


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому   обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета электротехники, электромонтажной мастерской и электротехнической лаборатории.

 

  Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий («Электротехника»);

-   образцы электротехнических материалов и изделий;

-   учебная литература;

-   контрольно-измерительные материалы (КИМ);

 

  Технические средства обучения:

  - компьютеры  с  лицензионным программным обеспечением и   мультимедиапроектор, интерактивная доска, электронная информационная база «Лектор».

 

    Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

-   посадочные места по количеству обучающихся;

-   рабочее место преподавателя;

-   комплект рабочих инструментов;

-   электротехнические материалы и изделия;

-   электроизмерительные приборы;

-   электрифицированные стенды;

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории;

-   посадочные места по количеству обучающихся;

-   рабочее место преподавателя;

-   комплект рабочих инструментов;

-   электротехнические материалы и изделия;

-   электроизмерительные приборы;

-   электрифицированные стенды;

-   электрические аппараты;

-   электрическое оборудование;

-   инструкции для проведения лабораторных работ;

-   средства индивидуальной защиты;

 

 


3.2. Информационное обеспечение обучения

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1. Электротехника: учебник для нач. проф. образования/ П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н. Шахирзянов; под ред. П.А. Бутырина. – 5 - е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 272 с.

2. Электротехника и электроника: учебник для студ. сред. проф. образования/ Н.Ю. Морозова – М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 256 с.

 

Дополнительные источники:

1.     Электротехника и электроника: учебник для студ. сред. проф. образования / Б.И. Петленко, Ю.М. Иньков, А.В. Крашенинников и др.; под ред. Б.И. Петленко. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008 – 496с.

2.     Кацман М.М. Электрические машины: учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования/ М.М. Кацман. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 496с.

 

INTERNET-РЕСУРСЫ.

(Перечень адресов интернет-ресурсов с кратким описанием)

1.   http://ktf.krk.ru/courses/foet/ (Сайт содержит информацию по разделу «Электроника»).

2.   http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/section/paragraph8/theory.html (Сайт содержит информацию по теме «Электрические цепи постоянного тока»).

3.   http://elib.ispu.ru/library/electro1/index.htm (Сайт содержит электронный учебник  по курсу «Общая Электротехника»).

4.   http://ftemk.mpei.ac.ru/elpro/ (Сайт содержит электронный справочник по направлению "Электротехника, электромеханика и электротехнологии").

5.   http://www.toe.stf.mrsu.ru/demoversia/book/index.htm (Сайт содержит электронный учебник по курсу «Электроника и схемотехника»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ освоения Дисциплины

                    Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

 

-            контролировать выполнение заземления, зануления;

 

практическая работа , лабораторная работа

-            производить контроль параметров работы электрооборудования;

-             

лабораторная работа

-            пускать и останавливать электродвигатель, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

-             

лабораторная работа

-            рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении электрических величин, электрических машин и механизмов;

 

практическая работа , лабораторная работа

-            снимать показания работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации;

 

практическая работа , лабораторная работа

-            читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

 

письменный опрос, практическая работа

-            проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ;

Знания:

практическая работа , лабораторная работа

-         основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе, последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока, единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей;

 

устный опрос, письменный опрос

-         сущность и методы измерений электрических величин, конструктивные и технические характеристики измерительных приборов;

 

устный опрос, письменный опрос

-         типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

 

письменный опрос, практическая работа

-         условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин;

 

письменный опрос, практическая работа

-         основные элементы электрических сетей;

 

устный опрос, письменный опрос

-         принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты, схемы электроснабжения;

 

устный опрос, письменный опрос

- двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки

 

устный опрос, письменный опрос

-         способы экономии электроэнергии;

 

устный опрос

-         правила сращивания, спайки и изоляции проводов;

устный опрос

-         виды и свойства электротехнических материалов;

 

устный опрос, письменный опрос

правила техники безопасности при работе с электрическими приборами;

 

устный опрос

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Электротехника» для профессии 13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 687 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2017 1834
    • DOCX 361 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Китызина Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Китызина Светлана Анатольевна
    Китызина Светлана Анатольевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 31051
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 244 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 094 человека

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностный рост и развитие: инструменты для достижения успеха

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе