РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Основы туристической деятельности» 9 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение -

основная общеобразовательная школа № 6

г. Аткарска Саратовской области

«СОГЛАСОВАНО» ____________/______________/ Протокол № ________ от «__» _____________2016 год

«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР ____________/Волкова Е. Ю./ «__» _____________2016 год

«УТВЕРЖДАЮ» Директор школы ____________/Кулиева С. А./ «__» _____________2016 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса

«Основы туристической деятельности»

Зайцева Анатолия Владимировича

учителя высшей квалификационной категории

 9 класс

Разработана на основании: Письма Министерства образования Саратовской области

№ 01-26/4541 от 08.07.2015 г. «Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2015-2016 учебный год».

Голосова Е.Л.

Основы туристической деятельности (МОУ «СОШ № 3» г. Маркса)

2016-2017 учебный год

1. Пояснительная записка

В настоящее время актуальным является подготовка специалистов инфраструктурного комплекса, дающего в высокоразвитых странах основной процент ВВП страны. Одной из наиболее прибыльных статей дохода является туристический бизнес. Для знакомства с основами туризма и видами туристической деятельности предназначена данная программа элективного курса. Предлагается она учащимся 9 классов. Рассчитана программа на 9 часов. Выполнение практической части необходимо проводить с использованием информационных технологий.

Особенностью содержания курса является:

·                   Формирование компетентности учащегося как субъекта бытовой и профессиональной деятельности в сфере туристического бизнеса.

·                   Интеграция знаний по географии, экономике, обществознанию, максимально использовать культурологический потенциал этих наук.

·                   Сочетание различных форм и методов обучения: лекционной, практикумов, творческих работ, деловой игры, проектной деятельности.

Основными целями курса является ориентация школьников в сфере  международного туристического бизнеса, профессиональная ориентация и компетентность, воспитание экономико-географической культуры и мышления.

Исходя из этого, основными задачами являются:

·                 Формирование основ туристической деятельности.

·                 Воспитание инициативы и активности, самостоятельности в принятии решений.

·                   Создание условий для формирования у школьников индивидуального опыта творческой деятельности.

В результате изучения курса учащиеся должны знать:

·                   Основные понятия в системе туристической деятельности, права и обязанности туриста, туристические районы мира.

·                   Работу туроператора, туристического агента, гида-переводчика, экскурсовода, общие черты рынка гостиничного бизнеса.

В результате изучения курса учащиеся должны уметь:

·                     Составлять туристические схемы, программы маршрутов, таблицы, расписания экскурсий.

·                     Проводить анализы таблиц и карт туристических районов, характеристики мест путешествий и экскурсий, разрабатывать маршруты и создавать рекламу своей фирмы.

2.Содержание программы

Введение. История развития туризма в нашей стране: Экскурсии как основа становления туризма в России. Развитие туристической деятельности в 19-20 вв. Туристическая деятельность сегодня.

Туризм и его место в экономике. Основные понятия туризма как сферы деятельности: Туризм как отрасль экономики. Туристическая индустрия. Туристический бизнес и его место в мировой экономике.

Туристические районы мира: Типология туристических районов мира. Туристические маршруты. Туристско-рекреационные регионы.

Туристическая деятельность. Туризм и его виды: Классификация туризма по целям поездки, способам передвижения, срокам поездки, сезонности, уровню организованности, демографическому и социальному составу, принципу оплаты.

Создание туристических фирм: Туристический комплекс. Основные задачи туристической организации.

Туристическая активность: Обслуживание. Предоставляемые услуги. Гарантии. Сезонность. Соцопрос: Мечты туристов родного города.

Профессии в туризме. Туроператор: Понятие «тур», «туристический продукт», «ваучер». Работа туроператора. Практическая работа: Составление программы тура. Туристический агент: Обязанности туристического агента. Знания, необходимые туристическому агенту. Практическая работа: Выбор и характеристика средств передвижения по маршруту. Гид-переводчик.  Экскурсовод: Необходимые знания и умения. Уровень квалификации и ответственность представителя данной профессии.

Практическая работа: Составление расписания экскурсий по маршруту. Общие черты мирового рынка гостиничных услуг: Виды гостиниц в зависимости от назначения и предоставляемых услуг. Самые крупные гостиницы мира. Развитие гостиничного бизнеса в России.

Практическая работа: Анализ мест проживания в местах остановок. Реклама и туризм: Понятие «реклама». Виды рекламы по охвату территории, направленности, средствам распространения, стилю общения.

Творческая работа: Разработка рекламы своей фирмы (буклета и т.п.)

3. Календарно-тематическое планирование

	Темы уроков	часы	Практические работы	дата
1	История развития туризма. Основные понятия туризма как сферы деятельности. Туристические районы мира.Туризм и его виды.	1
2	Создание туристических фирм.	1
3	Права и обязанности туриста. Туристическая активность.	1
4	Туроператор.Туристический агент. Гид-переводчик. Экскурсовод.	1
5	Общие черты мирового рынка гостиничных услуг. Реклама в туризме.	1
6	Составление схемы маршрута по выбранной стране.		1
7	Составление расписания экскурсий по маршруту		1
8	Практическая работа: Анализ мест проживания в местах остановок.		1
9	Игра – конкурс  «Туристическая  фирма»		1
Итого:		5	4
Итого:				9