Рабочая программа элективного курса по химии в 11 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Борщовская

средняя общеобразовательная школа  Погарского района Брянской области

Рассмотрено на МО Руководитель МО ______________Шикун С.В.                    ФИО протокол №_______  «___» _________      2021г.

Согласовано Заместитель директора по УВР ________ Легкая О.А. «___» ______ 2021г.

Принято педсоветом протокол №_______ «    »_____2021г.

Утверждено Директор школы: _____ Холодняк Л.А. Приказ №_____ «___» ______ 2021г.

Рабочая программа

 элективного курса по химии

 « Решение нестандартных задач по химии»

с. Борщово

2021-2022 учебный год

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

Обучающийся научится:

• объективно оценивать информацию о веществах и химических процессах, критически относиться к псевдонаучной информации, недобросовестной рекламе, касающейся использования различных веществ;

• осознавать значение теоретических знаний для практической деятельности человека;

• научится свободно решать любые задачи, от легких до достаточно сложных.

СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОГО КУРСА

Проведение расчетов массовой доли химического элемента в веществе на основе его формулы.

. Составление формул бинарных соединений по валентности. Нахождение валентности по формуле бинарного соединения.

 Относительная молекулярная масса..Число Авогадро. Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем газообразных веществ. Кратные единицы измерения количества вещества.

Расчеты с использованием понятий «количество вещества», «молярная масса», «молярный объем газов», «число Авогадро».

Бинарные соединения металлов и неметаллов: оксиды, хлориды, сульфиды и пр. Составление их формул. Бинарные соединения неметаллов: оксиды, летучие водородные соединения, их состав и названия.

.Массовая и объемная доли компонента смеси. Расчеты, связанные с использованием понятия «доля».

Составление уравнений химических реакций.

 Расчеты по химическим уравнениям. Решение задач на нахождение количества, массы или объема продукта реакции по количеству, массе или объему исходного вещества. Расчеты с использованием понятия «доля», когда исходное вещество дано в виде раствора с заданной массовой долей растворенного вещества или содержит определенную долю примесей.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Название раздела (темы, главы)	Кол-во часов
Классификация задач. Составление алгоритма решения задач	3
Типы химических реакций	3
Количество вещества	3
Задачи, основанные на определении состава вещества	3
Решение комбинированных усложненных задач	6
Всего	18

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема урока	Количество часов	Дата
			По плану	Фактически
Введение (8ч)
1	Классификация задач	1	07.09
2	Составление алгоритма решения задач.	1	14.09
3	Решение задач по алгоритму.	1	21.09
4	Типы химических реакций	1	28.09
5	Реакции ОВР	1	05.10
6	Генетическая связь между классами неорганических соединений	1	12.10
7	Количество вещества. Нахождение простейшей формулы вещества	1	19.10
8	. Количество вещества. Вычисление массы азообразного вещества	1	26.10
9	Количество вещества. Вычисление объёмов вещества	1	09.11
10	Типовые задачи, основанные на определении состава вещества	1	16.11
11	Типовые задачи, основанные на определении состава вещества	1
12	Типовые задачи, основанные на определении состава вещества	1
13	Решение различных вариантов  комбинированных и усложненных задач  по темам курса химии	1
14	Решение различных вариантов  комбинированных и усложненных задач  по темам курса химии	1
15	Решение различных вариантов  комбинированных и усложненных задач  по темам курса химии	1
16	Решение различных вариантов  комбинированных и усложненных задач  по темам курса химии	1
17	Решение различных вариантов  комбинированных и усложненных задач  по темам курса химии	1
18	Решение различных вариантов  комбинированных и усложненных задач  по темам курса химии	1