902093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Химия Рабочие программыРабочая программа элективного курса по органической химии

Рабочая программа элективного курса по органической химии

библиотека
материалов








ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

«Углубление знаний по органической химии

при решении заданий ЕГЭ»

для 10 класса
























1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Умение решать задачи необходимое требование для успешной сдачи ЕГЭ по предмету и является основным показателем творческого усвоения химии. При одночасовом изучении химии на решение задач и выполнение упражнений не хватает времени.

Данный элективный курс содержит задачи и упражнения по различным темам органической химии. В программе уделяется внимание вычислениям по уравнениям реакций, нахождение молекулярной формулы вещества, определение качественного состава смеси газов и другое. В качестве систематизации материала рассмотрена генетическая связь между классами органических соединений.


Цели и задачи реализации учебного курса:

  • Формирование умений решать задачи различного типа;

  • Применять теоретические знания для решения задач и упражнений;

  • Формирование умений решать задания по органической химии из ЕГЭ.


Формы организации процесса обучения:

  • Лекции;

  • Семинары;

  • Решение задач;

  • Тестовые задания;

  • Самостоятельные работы;

  • Индивидуальная работа;



2.СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА


Тема 1. Органические соединения ( 4ч. )

Строение органических соединений: химическая связь (σ-, π- связь, ковалентная, ионная связь). Гибридизация, электронные и структурные формулы молекул орг. соединений.

Классификация химических реакций в органической химии. Условия протекания реакций. Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения.


Тема 2. Классы органических соединений (10 ч)

Определение классов органических соединений по молекулярной формуле, по названию вещества и наоборот, составление молекулярных и структурных формул. Изомерия и номенклатура.

Тема 3. Решение задач ( 9 ч.)

Задачи на нахождение молекулярной формулы вещества : по количественным данным компонентов вещества, по результатам анализа реакции.

Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; последовательно протекающие реакции; практический выход продукта реакции.

Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке.


Тема 4. Обобщение знаний по органической химии ( 11 ч.)

Генетическая связь между классами органических соединений. Химические превращения.


3.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Раздел (тема) курса

Всего часов

1

Органические соединения

4

2

Классы органических соединений

10

3

Решение задач

9

4

Обобщение знаний по органической химии

11


Итого:

34




4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ


Учащиеся в результате усвоения раздела должны

знать/понимать:

  • важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, химическая связь, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярного строения, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

  • основные законы химии: сохранение массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

  • основные теории химии: химической связи, строения органических соединений;

уметь:

  • называть изученные вещества по «тривиальной» и международной номенклатуре;

  • проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и её представления в различных формах;

  • использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

  • решать задачи на нахождение химической формулы вещества пот количественным данным компонентов вещества, по результатам анализа реакции

  • производить вычисления по уравнениям реакций

  • вычислять количественный состав газообразной смеси

  • записывать уравнения реакций, показывающих генетическую связь органических соединений.













  1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



Дата


урока


Тема


Вид деятельности


  1. Органические соединения (4 ч.)



1 (1)

Химическая связь. Электронные формулы

лекция



2 (2)

Изомерия и номенклатура орг. соединений

упражнения



3 (3)

Классификация реакций в органической химии. Условия их протекания

семинар



4 (4)

Химические превращения

Сам. Работа







  1. Классы органических соединений (10 ч.)



1(5)

Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола)

семинар


2(6)

Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола)

упражнения


3 (7)

Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола)

Сам. Работа


4 (8)

Характерные химические свойства

предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола

семинар


5 (9)

Характерные химические свойства

предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола

упражнения Сам. Работа


6 (10)

Характерные химические свойства

альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров.

Биологически важные вещества:

жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды)

семинар


7 (11)

Характерные химические свойства

альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров.

Биологически важные вещества:

жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды)

упражнения Сам. Работа


8 (12)

Характерные химические свойства

альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров.

Биологически важные вещества:

жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды)

упражнения


9 (13)

Основные способы получения углеводородов (в лаборатории).

Основные способы получения кислородсодержащих соединений

(в лаборатории)

семинар


10 (14)

Основные способы получения углеводородов (в лаборатории).

Основные способы получения кислородсодержащих соединений

(в лаборатории)

упражнения


  1. Решение задач ( 9 ч.)



1 (15)

Нахождение формул веществ по количественным данным компонентов вещества

семинар



2-3

(16-17)

Нахождение формул веществ по результатам продуктов реакции

Решение задач



4 (18)

Вычисления по уравнениям реакций, если один из реагентов содержит примеси

Решение задач



5 (19)

Вычисления по уравнениям реакций в последовательных превращениях

семинар



6 (20)

Вычисления по уравнениям реакций, если известен выход продукта реакции

Решение задач



7 (21)

Вычисление количественного состава смеси , если там протекает реакция

Решение задач



8-9

(22-23)

Вычисление количественного состава смеси, если одно из веществ взято в избытке

Сам. работа


  1. Обобщение знаний по органической химии (11 ч.)



1-2

(24-25)

Генетическая связь между классами орг. соединений

Семинар, сам.работа



3 (26)

Генетическая связь между классами орг. соединений

упражнения



4 (27)

Генетическая связь между классами орг. соединений

Сам. работа



5 (28)

Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений

семинар



6 (29)

Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений

упражнения



7 (30)

Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений

упражнения



8 (31)

Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений

Сам. работа



9 (32)

Практикум

Пр.р.



10 (33)

Практикум

Пр.р.



11 (34)

Итоговое занятие

Тест





  1. КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ


Формы контроля: тесты, зачеты, самостоятельные работы.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.