РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»

                        МУНИЦИПАЛЬНОЕ   БЮДЖЕТНОЕ   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ   УЧРЕЖДЕНИЕ 

                       «ВЕЧЕРНЯЯ ( СМЕННАЯ) ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

                        ГОРОДСКОЙ  ОКРУГ  СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

РАССМОТРЕНО          на заседании МО          протокол № 1          от «    » августа 2017 г.          Руководитель МО ________

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР «____» августа 2017 г. ___________Н.В.Становая

УТВЕРЖДЕНО Приказом №   от «   » сентября    2017г. Директор МБОУ «ВСШ» _______________ П.В.Арефьев

 

                                    РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

                                «ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»

                                10  КЛАСС  ОЧНО - ЗАОЧНОЙ  ФОРМЫ  ОБУЧЕНИЯ

                                БАЗОВЫЙ  УРОВЕНЬ   (  34 ЧАСА).

                                                                            Составитель: учитель

                                                                                          русского языка и литературы

                                                                      высшей категории   

                                                                                               Химочка О.Н.

Симферополь, 2017

                                                  1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нормативные правовые документы

     Рабочая программа  элективного курса по русскому языку для учащихся 10-х классов (базовый уровень)  разработана на основе нормативно-правовых документов:

·  Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»  (с изменениями и дополнениями);

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ,  реализующих программы общего образования» (в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008г. № 241, от 30.08.2010г. № 889, от 03.06.2011г. № 1994, от февраля 2012г. № 74);

·  Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.10.2015г.  №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного)  общего образования»;

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.01. 2012г. №39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089»;

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.2005г. № 03–126 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»;

·  Указ Президента Российской Федерации от 07.12.2015 N 607 «О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности»;

·  Концепция модернизации образования одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001г. N 1756-р Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации N 393 от  11.02.2002г.;

·  Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.02.2015г. № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»;

·  Приказ № 1559 от 08.12.2014г. «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»;

·  Приказ N 1529 от 28.12.2015г. «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014г.N 253»;

·  Приказ Министерства образования и науки Российский Федерации от 08.06.2015г. № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российский Федерации от 31.03.2014г. № 253»;

·  Протокол заседания Научно-методического совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.05.2015г. № НТ-16/08пр;

·   «Концепция поддержки развития педагогического образования»                             и профессиональный стандарт педагога от 11.12.2013г.;

·  Приказ МОН МРК от 30.12.2016г. № 4182 « Об утверждении плана мероприятий по реализации в Республике Крым Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации на 2017 год».

·  Примерная программа по русскому языку для 10-11классов общеобразовательных учреждений (авторы- составители: А.И.Власенков, Л.М. Рыбченкова.- М.: «Просвещение», 2013 г.).

·   «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.2821-10 утв. постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010г. № 189;

·  Методические рекомендации ГБОУ ДПО РК «КРИППО» по преподаванию русскому языку и литературы в общеобразовательных организациях Республики Крым в 2017/2018 учебном году;

·  Положение о рабочей программе МБОУ «Вечерней (сменной) школы» г. Симферополя,  дата.

·  Учебный план МБОУ «Вечерней (сменной) школы»  на 2017/2018 учебный год;

·  Годовой календарный график на 2017/2018 учебный год.

  Рабочая программа  элективного курса  «ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»

 составлена на основе Федерального государственного стандарта среднего общего образования, Примерной программы  по русскому языку для 10-11классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: А.И.Власенков, Л.М. Рыбченкова. М.:«Просвещение», 2013 г.).

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

     Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.) (далее ФкГОС) на основе Примерной программы среднего общего образования по русскому языку и литературе и авторских учебных программ:

- Примерная программа по русскому языку для 10-11классов общеобразовательных учреждений (авторы- составители: А.И.Власенков, Л.М. Рыбченкова.- М.: «Просвещение», 2013 г.).

       На преподавание курса русского языка в МБОУ ВСШ г. Симферополя в 10 классе выделено 34 часа  (1 час в неделю).  В КТП количество часов рассчитано с учётом федеральных  и региональных праздников.

         Программа элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» для учащихся 10   класса  очно - заочной формы обучения    рассчитана  на   34 часа.  

Элективный    курс  «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» имеет практическую направленность и служит дополнением к основному курсу русского языка в 10 классе.

 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

Цель курса – совершенствование приобретенных учащимися знаний, формирование языковой, коммуникативной, лингвистической компетенции, развитие навыков логического мышления, расширение кругозора школьников, воспитание самостоятельности в работе, подготовка старшеклассников к выполнению заданий экзаменационной работы на более высоком качественном уровне, формирование устойчивых практических навыков выполнения тестовых и коммуникативных задач на ЕГЭ, а также использование в повседневной практике нормативной устной и письменной речи.

Задачи курса:

•                изучение нормативных и методических документов по организации и проведению ЕГЭ по русскому языку;

•                овладение основными нормами литературного языка;

•                создание прочной базы языковой грамотности учащихся, формирование умения выполнять все виды языкового анализа;

•                дифференциация освоения алгоритмов выполнения тестовых и коммуникативных задач учащимися с разным уровнем языковой подготовки;

•                обучение старшеклассников осознанному выбору правильных ответов тестовых заданий;

•                освоение стилистического многообразия и практического использования художественно - выразительных средств русского языка;

•                обучение анализу текста, его интерпретации;

•                совершенствование лингвистической компетенции выпускников при выполнении части С экзаменационной работы;

•                развитие речевой культуры.

Методическое обеспечение программы.

Программа составлена таким образом, чтобы большую часть знаний, навыков и умений воспитанник получал в результате практической деятельности. Практические занятия - анализ текстов, работа со схемами, составление плана, конспектирование, работа с дополнительными источниками, поиск и отбор материала, подготовка докладов и сообщений, написание сочинений, очерков, будут способствовать формированию устойчивого интереса к изучению родного языка, Техническую оснащённость курса обеспечивают мультимедийный проектор,  компьютер . Учебно-методическое обеспечение: таблицы, комплекты карточек, тексты и тесты.

Ученики должны:

 иметь представление  о структуре экзаменационной работы, кодификаторе и спецификации ЕГЭ по русскому языку;

•                знать сведения о языке, соответствующие государственным программам и Обязательному минимуму содержания среднего (полного) общего образования по предмету;  содержание заданий ЕГЭ;

•                уметь  применять  знания о языке в практике правописания, при анализе языковых единиц и явлений, при создании собственного текста;

•                оценивать высказывания с точки зрения соблюдения языковых норм;

•                понимать и интерпретировать текст;

•                создавать связное высказывание, выражая в нём собственное мнение по поводу прочитанного текста;

•                аргументировать своё мнение, опираясь на жизненный или читательский опыт.

  3. СОДЕРЖАНИЕ   КУРСА

 10 класс (34 часа)

Введение (2 ч.)

Нормативные и методические документы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ по русскому языку. Особенности ЕГЭ по русскому языку. Спецификация экзаменационной работы. Кодификатор. Демонстрационная версия. Критерии и нормы оценки тестовых заданий и сочинения.

Языковые нормы. (1 ч.)

Литературный язык. Нормы речи. Словари русского языка.

Орфоэпические нормы (1 ч.)

Основные правила орфоэпии. Орфография. Ударение.

Лексические нормы (3 ч.)

Лексическое и грамматическое значение слова. Лексическое многообразие лексики русского языка.

Деление лексики русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы; общеупотребительная лексика, лексика ограниченного употребления; заимствованная лексика, устаревшие и новые слова. Фразеологизмы. Речевые ошибки на лексическом уровне, их предупреждение.

Грамматические нормы (3 ч.)

Грамматические нормы: словообразовательные, морфологические, синтаксические.

Словообразовательные нормы (2 ч.)

Способы словообразования. Ошибочное словообразование. Предупреждение ошибок.

Морфологические нормы (9 ч.)

Морфологические нормы русского языка. Правила и нормы образования форм слов разных частей речи. Части речи. Грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. Варианты падежных окончаний. Грамматические и речевые ошибки на морфологическом уровне, их предупреждение. Средства связи предложений в тексте.

Синтаксические нормы (13 ч.)

Словосочетание. Виды словосочетаний. Нормы согласования, управления, примыкания. Построение словосочетаний.

Предложение. Порядок слов в предложении. Виды предложений. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения, способы их выражения. Простое и сложное предложения.

Построение предложений с однородными членами. Построение сложносочинённых и сложноподчиненных предложений. Синтаксическая синонимия. Правила преобразования прямой речи в косвенную. Типичные ошибки при нарушении синтаксических норм, их предупреждение.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ П/П	ТЕМАТИКА КУРСА	КОЛ-ВО ЧАСОВ	ТЕОРЕТ. ЧАСТЬ	ПРАКТИЧ. ЧАСТЬ
	10 класс
1	Введение.Нормативно-правовое обеспечение ЕГЭ	2	1	1
2	Литературный язык. Языковые нормы.	1	1	-
3	Орфоэпические нормы русского языка	1	-	1
4	Лексические нормы	3	1	2
5	Грамматические нормы	3	1	2
6	Словообразовательные нормы	2	1	1
7	Морфологические нормы.	9	2	7
8	Синтаксические нормы и пунктуация	13	2	11
	Всего в 10 классе	34	9	25

Календарно-тематическое планирование

№	Перечень разделов	Кол-во часов	Дата
I	Введение		план	факт
1	Нормативные и методические документы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ по русскому языку. Особенности ЕГЭ по русскому языку.	1
2	Спецификация экзаменационной работы. Кодификатор. Демонстрационная версия. Критерии и нормы оценки тестовых заданий и сочинения	1
II	Языковые нормы
3	Литературный язык. Языковые нормы. Типы норм. Словари русского языка.	1
III	Орфоэпические нормы
4.	Основные правила орфоэпии. Орфография. Ударение.	1
IV	Лексические нормы
5.	Лексическое и грамматическое значение слова. Лексическое многообразие лексики русского языка.	1
6.	Деление лексики русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами. Омонимы,  синонимы, антонимы,  паронимы; общеупотребительная лексика, лексика ограниченного употребления; заимствованная лексика, устаревшие и новые слова.	1
7.	Фразеологизмы. Речевые ошибки на лексическом уровне, их предупреждение.	1
V	Грамматические нормы
8.	Грамматические нормы.	1
9.	Грамматические нормы. словообразовательные, морфологические, синтаксические.	1
10.	Грамматические ошибки и их предупреждение.	1
VI	Словообразовательные нормы
11.	Словообразовательные нормы. Способы словообразования. Ошибочное словообразование.	1
12.	Предупреждение ошибок при словообразовательном анализе.	1
VII	Морфологические нормы	1
13.	Морфологические нормы.	1
14.	Правила и нормы  образования  форм слов разных частей речи.	1
15.	Морфология и орфография. Морфологические нормы русского языка. Варианты падежных окончаний	1
16.	Самостоятельные части речи. Грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль.	1
17.	Служебные части речи.	1
18.	Междометия. Звукоподражательные слова.	1
19.	Морфология. Средства связи предложений в тексте.	1
20.	Грамматические и речевые ошибки на морфологическом уровне.	1
21.	Грамматические и речевые ошибки на морфологическом уровне.	1
VIII	Синтаксические нормы.	1
22.	Словосочетание, виды словосочетаний, их построение. Лексическая сочетаемость слов.	1
23.	Предложение. Порядок слов в предложении. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения, способы их выражения.	1
24.	Простые и сложные предложения.	1
25.	Односоставные предложения. Неполные предложения. Интонационная норма.	1
26.	Нормы согласования	1
27.	Нормы управления.	1
28.	Нормы примыкания.	1
29.	Синтаксическая синонимия.	1
30.	Знаки препинания в простом предложении. Преобразование прямой речи в косвенную.	1
31.	Предложения со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения	1
32.	Знаки препинания в сложносочинённых предложениях.	1
33.	Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях.	1
34.	Знаки препинания в сложных бессоюзных предложениях.	1