ОГАОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат»
Центр дистанционного образования детей-инвалидов
Рассмотрено:
на заседании МО
ОГАОУ «Белгородский
инженерный юнощеский
лицей-интернат»
протокол ? ____
От «___» _____ 20___г.Согласовано:
заместитель директора
ОГАОУ «Белгородский
инженерный юнощеский
лицей-интернат»
___________Ерёмина И.В
от «___» _________20___г.
Утверждаю:
директор ОГАОУ
«Белгородский
инженерный юнощеский
лицей-интернат»
________Н. И. Визирякина
Приказ ? _444_
от «____» ______20____г.
Рабочая программа
по предмету «Математика»
для 10 класса
базовый уровень
2016-2017 учебный год
Составитель:
Снимщикова С.И., учитель математики
первая квалификационная категория
г.Белгород
2016г.
Рабочая программа ориентированна на использование УМК «Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы. «Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы. В 2 ч.: учеб.и задачник для общеобразоват. учреждений(базовый уровень) / А.Г.Мордкович. и др.- 14-е изд.,стер.-- М.: Мнемозина, 2013.»;УМК«Геометрия 10-11»,составитель Т.А. Бурмистрова – М. Просвещение, 2009 г.учебник «Геометрия 10-11» авторы Атанасян Л.С., и др.
При составлении учтены рекомендации инструктивно-методического письма ОГАОУ ДПО БелИРО «О преподавании предмета «Математика» в образовательных организациях Белгородской области в 2016-2017 учебном году».
Настоящая программа разработан на основе рабочей программы по алгебре и началам математического анализа для 10 классов (базовый уровень)и геометрии для 10 класса, утвержденной приказом ? 444 от 30.08.2016 по ОГАОУ "Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат" для 10 класса.
Объем часов учебной нагрузки, отведенных на освоение рабочей программы, определен учебным планом Центра дистанционного образования детей-инвалидов при ОГАОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» на 2016-2017 учебный год.В учебном плане 2016-2017 года для обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий предмета математика (отведены дисциплины “Алгебра и начала математического анализа” : 2,5 часа в неделю (2 часа в неделю (68 часов в год)– работа с учителем; 0.5 часа в неделю (14 часов в год) – для самостоятельной работы ученика в году)и на “Геометрию” 1,5часа в неделю (1 час в неделю (34часа в год)работа с учителем и 0,5 часа (17часов)самостоятельная работа ученика. По алгебре 8 контрольных работ и по геометрии 4 контрольных работы.Данные изменения внесены в соответствии с письмом департамента образования области от 03.07.2014 года ?9-06/4493-НМ «Об индивидуальных учебных планах» и индивидуальным учебным планам ребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованием дистанционных образовательных технологий
?
п/пРазделы. ТемыАвторская программаРабочая программаРабота с учителемСамостоятельная работа1Числовые функции5502Тригонометрические функции231673Тригонометрические уравнения9544Преобразование тригонометрических выражений11835Производная282806Повторение660Итого826814
?
п/пРазделы. ТемыАвторская программаРабочая программаРабота с учителемСамостоятельная работа1Введение3212Параллельность прямых и плоскостей 161153Перпендикулярность прямых и плоскостей 171344Многогранники 12755Повторение312Итого513417
Календарно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год
(обучение детей-инвалидов на дому с использованием дистанционных образовательных технологий)
Предмет: Математика(алгебра и начала математического анализа ,геометрия)
Класс: 10
ФИО ученика: Рохманов А.П, Хакимова Т.В.,Кужба М.С.,Пасечник Е.О.,Сопин Д.Ю.
Учебники: «Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы.В 2 ч.: учеб.и задачник для общеобразоват. учреждений(базовый уровень) / А.Г.Мордкович. и др.- 14-е изд.,стер.-- М.: Мнемозина, 2013.»,«Геометрия.10-11» для общеобразовательных учреждений/.Л.С.Атанасян –М., «Просвещение»,2010 г.,».
Количество часов:Алгебра - 68 часов работа с учителем, 14 часов самостоятельная работа ученика.Геометрия- 34 часа работа с учителем, 17 часов самостоятельная работа ученика.
Составитель: Снимщикова С.И.
? урока
Изучаемый материалКол-во часов
по программеКол-во часов с учителемСам-ая работаученикаДата проведенияАОпределение числовой функции. Способы ее задания110АОпределение числовой функции. Способы ее задания110ГПредмет стереометрии.Основные понятия и аксиомы стереометрии211АСвойства функции110АСвойства функции
110ГПервые следствия из теорем110АСвойства функции.
Входной контроль .110АЧисловая окружность211ГПараллельность прямых, прямой и плоскости211АЧисловая окружность на координатной плоскости110АЧисловая окружность на координатной плоскости110ГПараллельность прямых, прямой и плоскости211АКонтрольная работа ?1110АСинус и косинус. Тангенс и котангенс.110ГВзаимное расположение прямых в пространстве110АСинус и косинус. Тангенс и котангенс.110АТригонометриеские функции числового аргумента111ГВзаимное расположение прямых в пространстве110АТригонометриеские функции углового аргумента110АФормулы приведения211ГУгол между прямыми.110АКонтрольная работа ?2110АФункция y=sin x, ее свойства и график211ГУгол между прямыми.Контрольная работа ? 1 по теме «Параллельность прямых и плоскостей»110АФункция y=cos x, ее свойства и график211АПериодичность функций y=sin x, y=cos x110ГПараллельность плоскостей211АПреобразование графиков тригонометрических функций211АФункции y=tg x, y=ctg x, их свойства и графики211ГТетраэдр и параллелепипед211АКонтрольная работа ?3110ААрккoсинус и решение уравнения cos t=a211АТетраэдр и параллелепипед211ААрксинус и решение уравнения sin t=a211ААрктангенс и арккотангенс. Решение уравнений tg t=a, ctg t=a110ГРешение задач(Тетраэдр и параллелепипед)110АТригонометрические уравнения312АКонтрольная работа ?4110ГКонтрольная работа ? 2 по теме «Параллельность прямых и плоскостей»110АСинус и косинус суммы и разности аргументов110АСинус и косинус суммы и разности аргументов110ГПерпендикулярность прямой и плоскости211АТангенс суммы и разности аргументов110АФормулы двойного аргумента211ГПерпендикулярность прямой и плоскости211АПреобразование сумм тригонометрических функций в произведения211АПреобразование сумм тригонометрических функций в произведения110ГПерпендикулярность прямой и плоскости110АКонтрольная работа ?5110АПреобразование произведений тригонометрических функций в суммы211ГПерпендикуляр и наклонные. 211АЧисловые последовательности и их свойства. Предел последовательности110АСумма бесконечной геометрической прогрессии110ГПерпендикуляр и наклонные. 110АПредел функции110АПредел функции110ГУгол между прямой и плоскостью211АПредел функции110АОпределение производной110ГУгол между прямой и плоскостью110АОпределение производной110АОпределение производной110ГДвугранный угол. 110АВычисление производных110АВычисление производных110ГДвугранный угол. 110АВычисление производных110АКонтрольная работа ?6110ГПерпендикулярность плоскостей.110АУравнение касательной к графику функции110АУравнение касательной к графику функции110ГПерпендикулярность плоскостей.110АПрименение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы110АПрименение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы110ГПерпендикулярность плоскостей.110АПрименение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы110АПостроение графиков функций110ГКонтрольная работа ? 3 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей»110АПостроение графиков функций110АПостроение графиков функций110ГПонятие многогранника. 110АКонтрольная работа ?7110АПрименение производной для отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке110ГПризма211АПрименение производной для отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке110АЗадачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин110ГПризма110АЗадачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин110АЗадачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин110ГПирамида.211А
Итоговая контрольная работа ?8110АКонтрольная работа ?8
Промежуточная аттестация110ГПирамида413АПовторение110АПовторение11008.05.1710.05.17ГПравильные многогранники11011.05.1711.05.17АПовторение11012.05.1715.05.17АПовторение11015.05.1717.05.17ГКонтрольная работа ?4 по теме «Многогранники»31218.05.1718.05.17АПовторение11019.05.1722.05.17АПовторение22.05.1724.05.17ГЗаключительное повторение курса геометрии11025.05.1725.05.17ИТОГО:13310231
Формы и средства контроля
Самостоятельное изучение материала контролируется с помощью устного опроса, проверкой домашнего задания и контрольными работами.
Рабочая программа по алгебре для 10 класса (базовый уровень) предусматривает проведение 8 контрольных работ.Тексты работ взяты из сборника «Контрольные работы для общеобразовательных учреждений(базовый уровень), В.И. Глизбург под ред. А.Г.Мордковича. - М.: «Мнемозина» 2009г .Рабочая программа по геометрии (базовый уровень) предусматривает 4 контрольные работы.Тексты работ для пишущих детей взяты из авторской программы для общеобразовательных учреждений «Геометрия 10-11 классы», составитель Т.А. Бурмистрова – М. Просвещение, 2010 г.
Нормы оценок и количество заданий контрольных работ варьируются с учетом психофизического состояния обучающегося.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.