Рабочая программа кружка по информатике «Увлекательная информатика» (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 19 г. Йошкар - Олы

с углублённым изучением отдельных предметов»

СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДЕНО
	На заседании МС
Директор школы                      И.В. Гребнева	Протокол № __ от __________________ года
	Зам директора по УВР               О.А. Колос

Рабочая программа

 кружка по информатике

«Увлекательная информатика»

для учащихся 5 классов

Учитель: Черкасова А.А.,

учитель информатики

2022-2023 учебный год
Пояснительная записка

Сегодняшние профессии, доступные для выпускников, все более требуют высокого уровня интеллекта. Если специальные навыки можно получить на рабочем месте, то развитие мышления требует времени и начало этого процесса рекомендуется еще в детстве. Психологи утверждают, что основные логические структуры мышления формируются в возрасте 5-11 лет и что запоздалое формирование этих структур протекает с большими трудностями и часто остается незавершенным. Поэтому важно обучать детей логическим структурам мышления с раннего возраста.

Для подготовки детей к современному информационному обществу необходимо активно развивать их логическое мышление, способность к анализу (разбору структуры объекта, обнаружению взаимосвязей и принципов организации) и синтезу (созданию новых моделей). Умение выделить основные концепции в любой области знаний, представить их основные характеристики и описать типичные действия и алгоритмы помогает человеку лучше ориентироваться в данной области и свидетельствует о его развитом логическом мышлении.

Учебный курс информатики в школе играет важную роль в развитии информационного аспекта общих умений и навыков учащихся, что является ключевым приоритетом общего образования. Кроме того, информатика как предмет обучения, специально направленный на формирование способностей по работе с информацией, может быть одним из основных предметов, способствующих приобретению учащимися необходимых информационных умений и навыков.

Задачи обучения информатике школе, связанные с

1)   обучением:

·       развитие познавательного интереса к предметной области «Информатика»,

·       познакомить школьников с основными свойствами информации,

·       научить их приемам организации информации,

·       формирование общеучебных умений и навыков,

·       приобретение знаний, умений и навыков работы с информацией,

·       формирование умения применять теоретические знания на практике.

2) развитием:

·       памяти, внимания, наблюдательности,

·       абстрактного и логического мышления,

·       творческого и рационального подхода к решению задач.

3) воспитанием:

·       настойчивости, собранности, организованности, аккуратности

·       умения работать в минигруппе, культуры общения, ведения диалога

·       бережного отношения к школьному имуществу,

·       навыков здорового образа жизни.

Прогнозируемые результаты и способы их проверки:

По окончании обучения учащиеся должны демонстрировать сформированные умения и навыки работы с информацией и применять их в практической деятельности и повседневной жизни. Ожидается, что в результате освоения общих навыков работы с информацией учащиеся будут уметь:

·     представлять информацию в табличной форме, в виде схем;

·     создавать свои источники информации – информационные проекты (сообщения, небольшие сочинения, графические работы;

·     создавать и преобразовывать информацию, представленную в виде текста и таблиц;

·     владеть основами компьютерной грамотности;

·     использовать на практике полученных знаний в виде рефератов, докладов, программ, решение поставленных задач;

·     готовить к защите и защищать небольшие проекты по заданной теме.

Программа рассчитана на учащихся 5 классов.

Срок реализации программы – 1 год: 1 занятие в неделю – 26 занятий

Цель и задачи кружка:

Поскольку изучение такого предмета, как информатика в школах отводится всего лишь 1 час в неделю, организован кружок "Инфознайка", который помогает детям получать дополнительные знания и умения по информатике, и поэтому можно выделить следующие задачи в своей работе с детьми на кружке:

·       помощь детям в изучении использования компьютера как инструмента для работы в дальнейшем в различных отраслях деятельности;

·       помощь в преодолении боязни работы с техникой в т.ч. решение элементарных технических вопросов;

·       изучение принципов работы наиболее распространенных операционных систем;

·       помощь в изучении принципов работы с основными прикладными программами;

·       творческий подход к работе за компьютером (более глубокое и полное изучение инструментов некоторых прикладных программ);

·       развитие умственных и творческих способностей учащихся;

·       адаптация ребенка к компьютерной среде;

·       овладение основами компьютерной грамотности;

·       использование на практике полученных знаний в виде рефератов, докладов, программ, решение поставленных задач.

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование тем занятий	Общее количество учебных часов	В том числе		Дата проведения
			Теоретических	Практических
1	Вводное занятие. Техника безопасности на занятиях кружка. Знакомство с текстовым редактором Word.	1	0,5	0,5
2	Создание документа. Ввод текста, перемещение курсора, исправление ошибок. Сохранение документа.	1	0	1
3	Редактирование текста: выделение текста, копирование и перемещение текста.	1	0,5	0,5
4	Оформление текста: применение шрифтов и их атрибутов.	1	0,5	0,5
5	Оформление текста: выделение текста цветом	1	0,5	0,5
6	Выравнивание текста, использование отступа, межстрочный интервал.	1	0,5	0,5
7	Нумерация и маркеры	1	0,5	0,5
8	Изменение формата нумерации и маркировки	1	0,5	0,5
9	Вставка специальных символов, даты и времени	1	0,5	0,5
10	Проверка орфографии и грамматики	1	0,5	0,5
11	Использование режима предварительного просмотра, разрыв страницы, изменение ориентации и размера страницы	1	0,5	0,5
12	Выравнивание текста по вертикали, установка полей, параметры печати	1	0,5	0,5
13	Форматирование разделов, создание и изменение нумерации страниц	1	0,5	0,5
14	Работа с таблицами: создание таблиц, ввод текста, форматирование текста, изменение направления текста	1	0,5	0,5
15	Изменение структуры таблицы: добавление и удаление строк и столбцов, изменение ширины столбцов и ячеек, объединение и разбивка ячеек	1	0,5	0,5
16	Форматирование таблиц: добавление границ и заливки	1	0,5	0,5
17	Эффективная работа с Word: создание и переопределение стиля	1	0,5	0,5
18	Создание проекта «Расписание занятий на неделю»	1	0	1
19-22	Создание проекта с помощью Word PowerPoint	5	0	5
23	Презентация проектов	1	1	0
	Итого:	24	9	15

Литература:

1)                 Учебники по информатике для 5 класса автора Л.Л. Босова – «Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 г.

2)                 Методические пособия к учебникам по информатике для 5 – 6 классов автора Л.Л. Босова – «Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 г.

3)                 Информатика. 5-6 класс. Начальный курс: Учебник. 2-е изд., переработанное/ под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2007

4)                 Информатика. 5-7 классы: материалы к урокам/ авт.-сост. С.В. Сидорова. – Волгоград: Учитель, 2008

5)                 Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).