Рабочая программа кружка "ЮИД"

Пояснительная записка

          Программа кружка  «Юные Инспектора Движения» разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах»..

Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы.

          Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно жизни детей и подростков. Поэтому школа первой должна поддержать идею городского общественного движения «Юные инспекторы дорожного движения», целью которого является объединение детей и взрослых, заинтересованных в снижении дорожно-транспортного травматизма.

         Особенность программы заключается в создании условий для формирования безопасного образовательного пространства при взаимодействии с сотрудниками ГИБДД.  Реализация программы рассчитана на один год. Отряд ЮИД состоит из учащихся 5-6-ых классов.  Их активная деятельность, прежде всего, направлена на помощь классным руководителям в обучении ПДД учащихся начальной  школы. 

        Работа проводится в форме тео­ретических и практических занятий. Содержание занятий, объем и интенсивность нагрузок зависят от возраста и физического состояния здоровья обучающихся.  Программа обучения построена по принципу от «простого к сложному» и углубления теоретических знаний и практических умений на каждом последующем этапе обучения.

Цель программы: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах 

Задачи программы:

·                     Сформировать у обучающихся потребность в изучении правил дорожного движения и

осознанное к ним отношения ;

·                     Сформировать устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения; 

·                     Обучить способам оказания самопомощи и первой медицинской помощи;

·                     Повысить интерес школьников к велоспорту;

·               Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;

·               Воспитывать чувство ответственности, культуры безопасного поведения на дорогах и улицах.

·              Выработать у учащихся культуру поведения в транспорте и дорожную этику.

Развитие значимых для данной деятельности личностных качеств:

• самостоятельности в принятии правильных решений;
• убежденности и активности в пропаганде добросовестного выполнения
  правил дорожного движения, как необходимого элемента сохранения своей
  жизни;
• внимательности и вежливости во взаимоотношениях участников
  дорожного движения;
• здорового образ жизни и навыка самостоятельного физического
  совершенства.

Ожидаемый результат:

·          Развитие и совершенствование навыков поведения на дороге, оказания первой доврачебной

помощи;

·          Формирование интереса к регулярным  занятиям велоспортом, повышение спортивного

мастерства; 

·         Формирование совокупности устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций;

·         Формирование глубоких теоретических знаний правил дорожного движения;

·         Формирование у детей желание вести работу по профилактике ДДТТ и навыков пропагандисткой работы;

·         Сокращение детского дорожно-транспортного травматизма по вине детей и подростков.

Нормативно – правовое обеспечение программы:

·                     - Конституция РФ.

·                     - Конвенция «О правах ребенка».

·                     - Правила дорожного  движения.

·                     - Устав образовательного учреждения.

·                     - Учебный план.

·                     - Учебные программы.

·                     - План воспитательной работы ОУ

·                     - План воспитательной работы класса

·                     - Положение об отряде юных инспекторов движения.

             Материально-техническое обеспечение:

·         кабинет по безопасности дорожного движения ОУ и его оснащение;

·         учебная площадка по безопасности дорожного движения ОУ

 Информационное обеспечение:

·         обзор аналитической информации;

·         оформление информационных стендов;

·         банк данных (разработки уроков, беседы для уч-ся, лекции и беседы для родителей, разработки внеклассных мероприятий)

·         контрольные срезы, тесты

Научно – методическое обеспечение:

1.                  Государственный образовательный стандарт

2.                  Учебный план и учебные программы школы.

3.                  Методические рекомендации по курсу ОБЖ для проведения уроков ПДД.

4.                  Учебники по ОБЖ, ПДД.

5.                  Методические разработки для родителей, обучающихся и педагогов.

6.                  Газета «Добрая Дорога Детства»

7.                  Журнал «Путешествие на зеленый свет»

В тематический план включен следующий материал:

1. Правила дорожного движения:

•       общие положения;

•       обязанности пешеходов;

•       сигналы светофора;

•       правила для водителей;

•       дорожные знаки;

•       практические занятия.

2. Основы доврачебной медицинской помощи:

•   общие принципы оказания доврачебной помощи;

•   техника наложения повязок;

•        первая помощь при общих ранениях;

•        первая помощь при повреждении мягких тканей, суставов, костей;

•        первая помощь при несчастных случаях;

•        первая помощь при ожогах и отморожениях;

•        транспортировка при различных видах травм.

3. Фигурное вождение велотранспортных средств.

Основные методы, используемые для реализации программы кружка:

 В обучении – практический, наглядный, словесный, работа с книгой, видеометод.

 В воспитании – (по Г.И.  Щукиной) – методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования поведения и деятельности.

Программа кружка «ЮИД» относится к социально-педагогической направленности: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

 Работа кружка «ЮИД» основывается на различных видах деятельности:

- Создание уголка безопасности дорожного движения;

- Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах;

- Встречи и беседы с инспектором ГИБДД;

- Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике;

- Проведение практических занятий по вождению велосипеда;

- Участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;

- Проведение игр, конкурсов, соревнований в школе.

Занятия проводятся 1раз в неделю (35 часов в год).

Учащиеся должны:

знать:

·         правила дорожного движения, нормативные документы об ответственности за нарушение ПДД;

·         серии дорожных знаков и их представителей;

·         способы оказания первой медицинской помощи;

·         техническое устройство велосипеда.

уметь:

·         работать с правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;

·         работать по билетам, предложенным газетой «Добрая дорога детства»;

·         читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию;

·         оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему;

·         пользоваться общественным транспортом;

·         управлять велосипедом.

иметь навыки:

·         дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;

·         взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности;

·         участия в конкурсах, соревнованиях.

·         активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.      Федеральный закон «О безопасности дорожного движения», от 30.12.2001 года, № 196-ФЗ.

2.      Правила дорожного движения РФ. Утверждены Постановление Совета Министров Правительства Российской Федерации от 7.05. 2003 года №265.   Введены в действие с 1.07.2003 года.

3.       Комментарий к Правилам дорожного движения РФ за 2009, 2010 годы

4.       «Программа» по изучению ПДД и профилактике дорожно-транспортного  травматизма 1-11 классы. Ставрополь. СКИПКРО. 2009.

5.      Методические рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательных школах. М -19988.

6.       В.И. Ковалько «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу.- М: «ВАКО», 2006, - 192 с.

7.       Г.Г. Кулинич Сценарии клубных мероприятий и общешкольных праздников. – М: «ВАКО», 2006. – 208 с.

8.       В.А. Великородная, О.Е. Жиренко, Т.М, Кумицкая Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию: 5-11 классы. – М: «ВАКО»,  2006

9.      Н.А. Максименко Дарите детям любовь  Материалы в помощь классному руководителю . Лекции для родителей. – Волгоград : Учитель, 2006.

10.  Методические рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательных школах. – Москва -1988.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Шахты Ростовской области

«Средняя общеобразовательная школа № 23»

Тематическое планирование

и план-график проведения

кружковой работы

«Юные инспектора движения»

на 2016-2017 учебный год

Составила: Самина О.В.,

руководитель отряда ЮИД.

Тематическое планирование

№ п/п	ТЕМА ПРОВОДИМОГО ЗАНЯТИЯ	Время отведенное на занятие	Дата проведения занятий
			План		Фактич.
1	Введение. Ознакомление с положениями ПДД. Т/Б при проведений занятий кружка «ЮИД»	1 час
2	Ознакомление с положениями ПДД. Способы изучения ПДД.	1 час
3	Изучение общих положений ПДД.	1 час
4	Изучение общих положений ПДД	1 час
5	Права водителей транспортных средств. Обязанности водителей транспортных средств.	1 час
6	Права и обязанности пешеходов.	1 час
7	Права и обязанности пассажиров.	1 час
8	Применение сигналов светофора. Сигналы регулировщика.	1 час
9	Применение аварийной сигнализации.	1 час
10	Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
11	Расположение транспортных средств на дорогах.	1 час
12	Автомагистраль. Железная дорога. Движение по автомагистралям и железным дорогам.	1 час
13	Автомагистраль, Проезд железнодорожных переездов. Движение транспортных средств.	1 час
14	Буксировка транспортных средств. Учебная езда.	1 час
15	Дорожные знаки. Предупреждающие знаки	1 час
16	Предупреждающие и информационные знаки	1 час
17	Горизонтальная разметка.	1 час
18	Вертикальная разметка	1 час
19	Решение задач по билетам ГИБДД.	1 час
20	Общие положения ПДД. Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
21	Общие обязанности и права водителей транспортных средств.	1 час
22	Применение звуковых и световых сигналов.	1 час
23	Общие обязанности и права пешеходов. Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
24	Общие обязанности и права пассажиров. Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
25	Применение сигналов светофора. Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
26	Применение сигналов регулировщика. Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
27	Решение задач по билетам ГИБДД,	1 час
28	Расположение транспортных средств на дорогах.	1 час
29	Автомагистраль. Проезд железнодорожных перекрестков. Решение задач по билетам ГИБДД	1 час
30	Буксировка транспортных средств. Решение задач по билетам ГИБДД	1 час
31	Учебная езда. Перевозка людей и грузов. Решение задач по билетам ГИБДД	1 час
32	Решение задач по билетам ГИБДД	1 час
33	Информационно-указательные знаки (повторение). Решение задач по билетам ГИБДД	1 час
34	Горизонтальная и вертикальная разметка (повторение). Решение задач по билетам ГИБДД	1 час