Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа + КТП по физике 7-9 классы. Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин

Рабочая программа + КТП по физике 7-9 классы. Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин

  • Физика

Документы в архиве:

43 КБ Thumbs.db
793.55 КБ Авторы программы_ Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин_7-9 кл_ 44-45.JPG
872.89 КБ Авторы программы_ Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин_7-9 кл_46-47.JPG
869.45 КБ Авторы программы_ Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин_7-9 кл_48-49.JPG
638.42 КБ Авторы программы_ Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин_7-9 кл_50-51.JPG
90 КБ Гутник_Пёрышкин_7.doc
92 КБ Гутник_Пёрышкин_8.doc
85 КБ Гутник_Пёрышкин_9.doc
12 КБ Обложка по предмету.doc
25.5 КБ Пояснительная записка по физике_7-9 кл.doc

Название документа Гутник_Пёрышкин_7.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пёрышкин А.В. «Физика – 7». Базовый уровень. 68ч (2ч в неделю)



Согласовано на МС




/ Ковалёва Е.Н. /


«


»



20


г.


Утверждено:


Директор МБОУ «СОШ №9»


/ Белоконь А.А. /


«


»



20


г.







КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Сташ Асиет Юсуфовны

ФИЗИКА

7 класс


Количество часов в неделю

На 1-ю четверть

На 2-ю четверть

На 3-ю четверть

На 4-ю четверть

На год

Резерв

2

16

16

18

15

68

3


АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:

Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 кл. /Сост. Ю.Д.Дик, В.А.Коровин. -2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2001. – С.44-46.

Авторы программы: Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин.


БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:

Пёрышкин А.В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В.Пёрышкин.. – М.: Дрофа, 2012.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Пёрышкин А.В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. – 10-е изд., стериотип. – М.: Дрофа, 2008.

  2. Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тесты по физике: 7, 8, 9 кл.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2000.

  3. Пёрышкин А.В., Родина Н.А. Физика: Учеб. для 6-7 кл. средней школы. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 1981.

  4. Справочник школьника. Решение задач по физике /Сост. И.Г.Власов, при участии А.А.Витебской. – М.: Философич. об-во «Слово», компания «Ключ-С», АСТ, Центр гуманитар. наук при факультете журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 1996.

  5. Саенко П.Г. Физика: Учеб. для 9 кл. сред. шк. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1992.


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема

Кол-во часов

Период изучения

Кол - во К/р

Кол - во Л/р

ВВЕДЕНИЕ

4

1-ая четверть

-

1

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА

6

1-ая четверть

-

1

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ

21

1, 2-ая четверть

1

5

ДАВЛЕНИЕ ТВЁРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ

21

2, 3-ая четверть

2

2

РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ

13

4-ая четверть

1

2

ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7-го КЛАССА

урока

Дата

Тема

Кол-во

часов

Д/з



ВВЕДЕНИЕ

4

§1-6


Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.

1

§1-3


Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений.

1

§4-5

Л/р №1


Лабораторная работа №1: «Определение цены деления измерительного прибора»

1

§6


Физика и техника

1

§6, 7-8



ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА

6

§7-13


Строение вещества. Молекулы.

1

§7-8

Л/р №2


Лабораторная работа №2: «Измерение размеров малых тел»

1

§9


Броуновское движение.Диффузия в газах, жидкостях и твёрдых телах.

1

§9-10


Взаимное притяжение и отталкивания молекул

1

§11


Агрегатное состояния вещества

1

§12


Различие в молекулярном строении твёрдых тел, жидкостей и газов.

1

§13, 14



ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ

21

§14-34


Механическое движение Равномерное и неравномерное движение.

1

§14-15


Скорость. Единицы измерения скорости.

1

§16


Расчёт пути и времени движения

1

§17


Инерция. Взаимодействие тел.

1

§18-19


Масса тела. Единицы измерения массы. Измерение массы тела на весах.

1

§20-21

Л/р №3


Лабораторная работа №3: «Измерение массы тела на рычажных весах»

1

Л/р №4


Лабораторная работа №4: «Измерение объёма тела»

1

§22


Плотность вещества

1

§22

Л/р №5


Лабораторная работа №5: «Определение плотности твёрдого тела»

1

§22-23


Расчёт массы и объёма тела по его плотности

2

§16-23



Подготовка к контрольной работе: «Механическое движение. Плотность вещества»

1

К/р


Контрольная работа №1: «Механическое движение. Плотность вещества»

1

§24-25


Сила. Явление тяготения.

1

§24-25


Сила тяжести. Вес тела.

1

§28-29, 27


Сила упругости. Закон Гука.

1

§26


Динамометр

1

§30

Л/р №6


Лабораторная работа №6: «Градуирование пружины»

1

§31


Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.

1

§31


Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике.

1

§32-34

Л/р №7


Лабораторная работа №7: «Измерение силы трения с помощью динамометра»

1

§35-36



ДАВЛЕНИЕ ТВЁРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ

21

§35-54


Давление. Единицы измерения давления. Способы уменьшения и увеличения давления.

1

§35-36


Давление газа

1

§37


Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.

1

§38


Давление в жидкости и газе

1

§39


Расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда

1

§40


Подготовка к контрольной работе: «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

1

К/р


Контрольная работа №2: «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

1

§41


Сообщающиеся сосуды

1

§41


Вес воздуха. Атмосферное давление.

1

§42


Почему существует воздушная оболочка Земли. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.

1

§43-44


Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах. Манометры.

1

§45-47


Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.

1

§48-49


Действие жидкости и газа на погружённое в них тело

1

§50


Архимедова сила

1

§51

Л/р №8


Лабораторная работа №8: «Определение выталкивающей силы, действующей на погружённое в жидкость тело»

1

§52


Плавание тел

1

§52

Л/р №9


Лабораторная работа №9: «Выяснение условий плавания тела в жидкости»

1

§53-54


Плавание судов. Воздухоплавание.

1

§53-54


Решение задач: «Архимедова сила»

1

§51-52


Подготовка к контрольной работе: «Архимедова сила»

1

§35-52

К/р


Контрольная работа №3: «Архимедова сила»

1

§53



РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ

12

§55-68


Механическая работа. Единицы измерения работы.

1

§55


Мощность. Единицы измерения мощности.

1

§56


Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.

1

§57-58


Момент силы

1

§59

Л/р №10


Лабораторная работа №10: «Выяснение условия равновесия рычага»

1

§60


Рычаги в технике, быту и природе.

1

§60


Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики

1

§61-62


Центер тяжести тела. Условие равновесие тел.

1

§63-64


Коэффициент полезного действия механизма

1

§65

Л/р №11


Лабораторная работа №11: «Определение hello_html_74095fc6.gifпри подъёме тела по наклонной плотности»

1

§66-68


Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида механической энергии в другой.

1

§66-68


Подготовка к контрольной работе: «Механическая работа и мощность. Простые механизмы»

1

§55-68

К/р


Контрольная работа №4: «Механическая работа и мощность. Простые механизмы»

1



РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ

3





1


Название документа Гутник_Пёрышкин_8.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пёрышкин А.В. «Физика – 8». Базовый уровень. 68ч (2ч в неделю)



Согласовано на МС




/ Ковалёва Е.Н. /


«


»



20


г.


Утверждено:


Директор МБОУ «СОШ №9»


/ Белоконь А.А. /


«


»



20


г.






КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Сташ Асиет Юсуфовны

ФИЗИКА

8 класс


Количество часов в неделю

На 1-ю четверть

На 2-ю четверть

На 3-ю четверть

На 4-ю четверть

На год

Резерв

2

16

16

18

16

68

2


АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:

Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 кл. /Сост. Ю.Д.Дик, В.А.Коровин. -2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2001. – С.46-48.

Авторы программы: Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин.


БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:

Пёрышкин А.В. Физика. 8 кл: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В.Пёрышкин.. – М.: Дрофа, 2013.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тесты по физике: 7, 8, 9 кл.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2000.

  2. Пёрышкин А.В., Родина Н.А. Физика: Учеб. для 6-7 кл. средней школы. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 1981.

  3. Справочник школьника. Решение задач по физике /Сост. И.Г.Власов, при участии А.А.Витебской. – М.: Философич. об-во «Слово», компания «Ключ-С», АСТ, Центр гуманитар. наук при факультете журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 1996.


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема

Кол-во часов

Период изучения

Кол - во К/р

Кол - во Л/р

ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

12

1-ая четверть

1

1

ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА

12

1, 2-ая четверть

1

2

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

28

2, 3-ая четверть

2

5

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

6

3, 4-ая четверть

-

2

СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

8

4-ая четверть

1

1

ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8-го КЛАССА

урока

Дата

Тема

Кол-во

часов

Д/з



ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

12

§1-11


Тепловое движение. Температура.

1

§1


Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии тела.

1

§2-3


Теплопроводность. Конвекция. Излучение.

1

§4-6


Количество теплоты. Единицы измерения количества теплоты. Удельная теплоёмкость.

1

§7-8


Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении.

1

§9

Л/р №1


Лабораторная работа №1: «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»

1

§7-8

Л/р №2


Лабораторная работа №2: «Измерение удельной теплоёмкости твёрдого тела»

1

§7-9


Решение задач: «Нагревание и охлаждение вещества»

1

§7-9


Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.

1

§10


Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

1

§11


Подготовка к контрольной работе: «Тепловые явления»

1

§1-11

К/р


Контрольная работа №1: «Тепловые явления»

1

§12



ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА

12

§12-24


Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел.

1

§12, 13


График плавления и отвердевания кристаллических тел. Удельная теплота плавления.

1

§14, 15


Решение задач: «Плавление и отвердевание кристаллических тел»

1

§15


Испарение и конденсация. Насыщенный и ненасыщенный пар.

1

§16

Л/р №3


Лабораторная работа №3: «Измерение влажности воздуха»

1

§17


Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение её при конденсации пара.

1

§17


Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.

1

§18, 20


Решение задач: «Испарение и конденсация»

1

§16, 18, 20


Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.

1

§19


Работа газа и пара при расширении. hello_html_74095fc6.gif теплового двигателя. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина.

1

§21-24


Подготовка к контрольной работе: «Изменение агрегатных состояний вещества»

1

§12-24

К/р


Контрольная работа №2: «Изменение агрегатных состояний вещества»

1

§25



ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕИЯ

28

§25-56


Электризация тел. Два рода зарядов. Электроскоп.

1

§25-26


Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Электрон.

1

§27-28


Строение атома

1

§29


Объяснение электрических явлений

1

§30


Проводники, полупроводники и непроводники электричества.

1

§31


Электрический ток. Источники электрического тока.

1

§32


Электрическая цепь и её составные части. Электрический ток в металлах.

1

§33-34


Действия электрического тока. Направление электрического тока.

1

§35-36


Сила тока. Единицы измерения силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.

1

§37-38

Л/р №4


Лабораторная работа №4: «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках»

1

§39-41


Электрическое напряжение. Единицы измерения напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения.

1

§39-41

Л/р №5


Лабораторная работа №5: «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»

1

§42


Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводников. Единицы измерения сопротивления.

1

§42-43,

45

Л/р №6


Реостаты.

Лабораторная работа №6: «Регулирование силы тока реостатом»

1

§47


Закон Ома для участка цепи

1

§44

Л/р №7


Лабораторная работа №7: «Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»

1

§46


Примеры на расчёт сопротивления проводника, силы тока и напряжения

1

§46


Последовательное и параллельное соединение проводников

1

§48-49


Решение задач: «Последовательное и параллельное соединение проводников»

1

§48-49


Подготовка к контрольной работе: «Электрический ток»

1

§42-49

К/р


Контрольная работа №3: «Электрический ток»

1

§50-53


Работа и мощность электрического тока. Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца.

1

§50-53

Л/р №8


Лабораторная работа №8: «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»

1

§54


Конденсатор

1

§54


Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители.

1

§55-56


Решение задач: «Работа и мощность тока»

1

§50-53


Подготовка к контрольной работе: «Работа и мощность тока»

1

§50-53

К/р


Контрольная работа №4: «Работа и мощность тока»

1

§56-56



ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

6

§57-62


Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.

1

§57-58


Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение.

1

§59

Л/р №9


Лабораторная работа №9: «Сборка электромагнита и испытание его действия»

1

§60-61


Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.

1

§60-61


Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель

1

§62

Л/р №10


Лабораторная работа №10: «Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)»

1

§63



СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

8

§63-70


Источники света. Распространение света. Видимое движение светил.

1

§63-64


Отражение света. Законы отражения света. Плоское зеркало.

1

§65-66


Преломление света

1

§67


Линзы. Оптическая сила линзы. Изображения, даваемые линзой.

1

§68-69

Л/р №11


Лабораторная работа №11: «Получение изображения при помощи линзы»

1

§63-69


Решение задач: «Световые явления»

1

§63-69


Подготовка к контрольной работе: «Световые явления»

1

§63-69

К/р


Контрольная работа №5: «Световые явления»

1



РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ

1



1



1


Название документа Гутник_Пёрышкин_9.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пёрышкин А.В. «Физика – 9». Базовый уровень. 68ч (2ч в неделю)



Согласовано на МС




/ Ковалёва Е.Н. /


«


»



20


г.


Утверждено:


Директор МБОУ «СОШ №9»


/ Белоконь А.А. /


«


»



20


г.






КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Сташ Асиет Юсуфовны

ФИЗИКА

9 класс


Количество часов в неделю

На 1-ю четверть

На 2-ю четверть

На 3-ю четверть

На 4-ю четверть

На год

Резерв

2

16

16

18

14

68

4


АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:

Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 кл. /Сост. Ю.Д.Дик, В.А.Коровин. -2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2001. – С.49-51.

Авторы программы: Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин.


БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:

Пёрышкин А.В. Физика. 9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В.Пёрышкин, Е.М. Гутник. – 12-е изд., стериотип. – М.: Дрофа, 2007.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тесты по физике: 7, 8, 9 кл.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2000.

  2. Справочник школьника. Решение задач по физике /Сост. И.Г.Власов, при участии А.А.Витебской. – М.: Философич. об-во «Слово», компания «Ключ-С», АСТ, Центр гуманитар. наук при факультете журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 1996.

  3. Саенко П.Г. Физика: Учеб. для 9 кл. сред. шк. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1992.


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема

Кол-во часов

Период изучения

Кол - во К/р

Кол – во

Л/р

ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ

28

1, 2-ая четверть

3

2

МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. ЗВУК

12

2, 3-ая четверть

1

1

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

10

3-ая четверть

-

1

СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ АТОМНЫХ ЯДЕР

14

3, 4-ая четверть

1

1

ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9-го КЛАССА

урока

Дата

Тема

Кол-во

часов

Д/з



ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ

28

§1-23


Материальная точка. Система отсчёта

1

§1


Перемещение. Определение координаты движущегося тела

1

§2-3


Перемещение при прямолинейном равномерном движении

1

§4


Прямолинейное равнопеременное движение. Ускорение

1

§5


Скорость при прямолинейном равномерном движении. График скорости

1

§6


Перемещение при прямолинейном равнопеременном движении

1

§7

Л/р №1


Лабораторная работа №1: «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»

1

§8, 9


Относительность движения

1

§9


Решение задач: «Кинематика»

1

§2-9


Подготовка к контрольной работе: «Кинематика»

1

К/р


Контрольная работа №1: «Кинематика»

1

§10


Инерциальная система отсчёта. Первый закон Ньютона

1

§10


Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона

1

§11-12


Свободное падение тел. Движение тела, брошенного вертикально вверх

1

§13-14

Л/р №2


Лабораторная работа №2: «Измерение ускорения свободного падения»

1

§15-16


Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах

1

§15-16


Решение задач: «Закон всемирного тяготения»

1

§15-16


Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью

1

§18-19


Искусственные спутники Земли

1

§20


Решение задач: «Динамика»

1

§10-20


Подготовка к контрольной работе: «Динамика»

1

К/р


Контрольная работа №2: «Динамика»

1

§21


Импульс тела

1

§21


Закон сохранения импульса

1

§22


Реактивное движение. Ракеты

1

§23


Решение задач: «Закон сохранения импульса»

1

§21-23


Подготовка к контрольной работе: «Закон сохранения импульса»

1

К/р


Контрольная работа №3: «Закон сохранения импульса»

1

§24-25, 29



МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. ЗВУК

12

§24-39


Колебательное движение. Свободные и вынуждение колебания. Колебательные системы. Маятник

1

§24-25,

29


Величины, характеризующие колебательное движение

1

§26

Л/р №3


Лабораторная работа №3: «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины»

1

§26


Решение задач: «Колебательное движение»

1

§28, 30


Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Резонанс

1

§28, 30


Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные волны

1

§31-32


Длина волны. Скорость распространения волн

1

§33


Источник звука. Звуковые колебания. Высота и тембр звука. Громкость звука

1

§34-36


Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс.

1

§37-40


Решение задач: «Механические колебания и волны. Звук»

1

§28-40


Подготовка к контрольной работе: «Механические колебания и волны. Звук»

1

К/р


Контрольная работа №4: «Механические колебания и волны. Звук»

1

§42-43



ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

10

§42-55


Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Однородное и не однородное магнитное поле.

1

§42-43


Направление тока и направление линий его магнитного поля

1

§44


Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки

1

§45


Индукция магнитного поля. Магнитный поток

1

§46-47


Явление электромагнитной индукции. Направление индукционного тока. Правило Ленца.

1

§48-49

Л/р №4


Лабораторная работа №4: «Изучение явления электромагнитной индукции»

1

§50


Явление самоиндукции.

1

§50


Трансформатор

1

§51


Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.

1

§52-53


Конденсатор. Колебательный контур.

1

§54-55



СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ АТОМНЫХ ЯДЕР

14

§65-79


Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. Модели атомов. Опыт Резерфорда

1

§65-66


Радиоактивные превращения атомных ядер

1

§67


Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона и нейтрона

1

§68-70


Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число.

1

§71


Изотопы. Альфа- и бета- распад. Правило смещения

1

§71

Л/р №5


Лабораторная работа №5: «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков»

1

§65-71


Решение задач: «Строение атома и атомного ядра»

1

§65-71


Подготовка к контрольной работе: «Строение атома и атомного ядра»

1

К/р


Контрольная работа №5: «Строение атома и атомного ядра»

1

§72-73


Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс

1

§74-75


Деление ядер урана. Цепная реакция

1

§76-77


Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую энергию. Атомная энергетика

1

§78


Биологическое действие радиации

1

§79


Термоядерная реакция

1

§65-79


РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ

4






1


Название документа Обложка по предмету.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

города Майкопа Республики Адыгея



Рассмотрено на заседании МО

естественно-математического цикла

протокол № 1 от « » августа 201 г.

Руководитель МО__________ / Ковалёва Е.Н. /


Согласовано:

Зам. директора по УВР

__________________/ Щербакова И.Е. /

« » 201 г.

Утверждаю:

Директор МБОУ «СОШ № 9»

_______________ /Белоконь А.А./

« » 201 г.






Рабочая программа

по предмету

«Физика» в 7- 9 классах

на 2014 — 2015 учебный год

количество часов в неделю - 2 часа

Учитель: Сташ Асиет Юсуфовна


Название документа Пояснительная записка по физике_7-9 кл.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пёрышкин А.В. «Физика – 7,8,9». Базовый уровень. 68ч (2ч в неделю)


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Базовый уровень


Пояснительная записка

Физика – это фундаментальная наука, имеющая своей предметной областью общие закономерности природы во всем многообразии явлений окружающего нас мира.

Физика – это наука о природе, изучающая наиболее общие и простейшие свойства материального мира. Она включает в себя как процесс познания, так и результат – сумму знаний, накопленных на протяжении исторического развития общества. Этим и определяется значение физики в школьном образовании.

Физика имеет большое значение в жизни современного общества и влияет на темпы развития научно-технического прогресса. Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, её влиянием на темпы развития научно-технического прогресса.

В задачи обучения физике входят:

  • развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

  • овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

  • усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса её познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;

  • формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

Федеральный базисный план отводит 204 часов для образовательного изучения физики на базовом уровне по 68 часов в 7-9 классах из расчёта 2 часа в неделю.

Формы проведения учебных занятий: комбинированный урок, семинар, урок-лекция. Предусмотрено время для проведения лабораторных и контрольных работ.

Рабочая программа по физике для 7–9 классов составлена на основе:

  • программы для общеобразовательных учреждений для обязательного изучения физики на базовом уровне в 7–9 классах;

  • авторской программы: Е.М.Гутник и А.В.Пёрышкин;

  • примерная программа среднего (полного) образования по физике (базовый уровень), рекомендованная Министерством образования и науки России от 07.07.2005 № 03-1263.

7 класс

  1. Введение.

  2. Первоначальные сведения о строении вещества.

  3. Взаимодействие тел.

  4. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов.

  5. Работа и мощность. Энергия.

8 класс

  1. Тепловые явления.

  2. Электрические явления.

  3. Электромагнитные явления.

  4. Световые явления.

9 класс

  1. Законы взаимодействия и движения тел.

  2. Механические колебания и волны. Звук.

  3. Электромагнитные явления.

  4. Строение атома и атомного ядра. Использование энергий атомных ядер.

Реализация программы обеспечивается нормативными документами:

  1. Примерная программа среднего (полного) образования по физике (базовый уровень), рекомендованная Министерством образования и науки России от 07.07.2005 № 03-1263.

  2. Учебниками (включенными в Федеральный перечень):

  • Пёрышкин А.В. Физика-7. – М.: Дрофа, 2012;

  • Пёрышкин А.В. Физика-8. – М.: Дрофа, 2013;

  • Пёрышкин А.В. Физика-9. – М.: Дрофа, 2010.

  1. Сборниками тестовых и текстовых заданий для контроля знаний и умений:

  • Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тексты по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2002. – 79 с.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Рабочая программа по физике для 7–9 классов составлена на основе: программы для общеобразовательных учреждений для обязательного изучения физики на базовом уровне в 7–9 классах; авторской программы: Е.М.Гутник и А.В.Пёрышкин; примерная программа среднего (полного) образования по физике (базовый уровень), рекомендованная Министерством образования и науки России от 07.07.2005 № 03-1263.
Реализация программы обеспечивается нормативными документами:
1. Примерная программа среднего (полного) образования по физике (базовый уровень), рекомендованная Министерством образования и науки России от 07.07.2005 № 03-1263.
2. Учебниками (включенными в Федеральный перечень): Пёрышкин А.В. Физика-7. – М.: Дрофа, 2012; Пёрышкин А.В. Физика-8. – М.: Дрофа, 2013; Пёрышкин А.В. Физика-9. – М.: Дрофа, 2010.
3. Сборниками тестовых и текстовых заданий для контроля знаний и умений: Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тексты по физике. 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2002. – 79 с.

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров424
Номер материала ДВ-345211
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх