Рабочая программа курса по выбору "Трудности английской грамматики" (9 класс)

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:

Заседание МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ сош №5

Протокол № __ от ____ 2015 г. ____________/ Баркова Т.А./ _______ /Подбуцкая Е.Н./

Руководитель МО: Пр. № _____ от _______ 2015 г.

__________ /Воронина Ю.Г./

Рабочая программа

курса по выбору

«Трудности английской грамматики»

9 класс

Разработала:

Волкова Н.А.,

учитель английского языка

МБОУ сош №5

2015-2016 учебный год

Г. Урай

Пояснительная записка

1.Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность программы.

Программа курса разработана в связи с невысоким уровнем знания грамматики английского языка учащимися.

Проблемы, которые решает программа:

· Повышение качества знаний учащихся по английскому языку;

· Поддержка и развитие учащихся с высоким уровнем мотивации к изучению русского языка;

· Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ.

Программа ориентирована на языковое развитие учащихся 9 класса. Она способствует совершенствованию и развитию знаний, умений, навыков, предусмотренных программой по английскому языку. Эти знания позволят учащимся в дальнейшем успешно пройти итоговую аттестацию.

Актуальность программы заключается в том, что изучение грамматики способствует формированию и совершенствованию у учащихся умений и навыков грамматически правильной устной и письменной речи.

2. Цель программы: создать условия для освоения учащимися трудностей грамматики английского языка, повышения интереса учащихся к изучению английского языка, развитие творческих способностей и коммуникативных навыков, способствующих умению работать в группе, вести беседу, дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

Задачи курса:

1. Сформировать положительный интерес к предмету, к странам изучаемого языка, живущим там людям, их традициям, обычаям;

2. Способствовать осмыслению учащимися грамматики английского языка;

3. Содействовать формированию грамматических навыков;

4. Развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью: память, внимание, мышление.

3. Срок реализации:

Объем курса – 21 час.

Количество часов – 1 час в неделю.

4. Формы, виды занятий.

Курс имеет познавательно – практическую направленность, поэтому важным условием эффективности занятий являются выбор форм и методов их проведения, которые в максимальной степени обеспечивают самостоятельный, поисково-исследовательский характер познавательной работы учащихся, их коммуникативную активность, творческую деятельность.

На занятиях сочетаются индивидуальная, парная, групповая и коллективная работа. Предусмотрены практические занятия.

5. Методы обучения:

· Объяснительно-иллюстративный;

· Частично-поисковый, исследовательский;

· Словесно-наглядный, практический;

· Самостоятельная работа.

6. Средства обучения:

Предметные: тексты, предложения, слова.

Практические: лингвистический анализ, различные разборы, работа со схемами, тестирование.

Интеллектуальные: анализ, синтез, сравнение, обобщение.

Эмоциональные: интерес, удовлетворение.

Технические: компьютер.

Учебно-тематический план

№ п/п	Название темы	Количество часов
	Название темы	всего	теория	практика
1.	Видо-временная система английского языка.	1	1
2.	Употребление Present Simple.	1		1
3.	Употребление Past Simple.	1		1
4.	Употребление Present Perfect.	1		1
5.	Проблема выбора: Present Perfect или Past Simple.	1		1
6.	Употребление Present Continuous.	1		1
7.	Проблема выбора: Present Continuous или Present Simple.	1		1
8.	Употребление Pаst Continuous.	1		1
9.	Проблема выбора: Pаst Continuous или Past Simple.	1		1
10.	Употребление Present Perfect Continuous.	1		1
11.	Проблема выбора: Present Perfect Continuous или Present Perfect.	1		1
12.	Употребление Pаst Perfect.	1		1
13.	Употребление Pаst Perfect Continuous.	1		1
14.	Употребление Future Simple, Future Continuous.	1		1
15.	Модальные глаголы и сходные с ними глаголы и конструкции.	3	1	2
16.	Условные предложения.	1		1
17.	Предлоги.	2	1	1
18.	Тестирование.	1		1

Содержание программы

Тема 1. Видо-временная система английского языка.

Теоретическое занятие. Краткий обзор всей видо-временной системы.

Тема 2. Употребление Present Simple.