Краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Балахтинский аграрный техникум»
|
Рассмотрено на
МК преподавателей
протокол № ______
«___»
________20__г.
Матвиенко
А.С._______
|
Согласовано
зам. директора по
ООД
Варочкин М.А._______
«___»
________20__г.
|
Утверждаю
директор КГБПОУ
«Балахтинский
аграрный техникум»
Анисимов
В.П.___________
приказ № ________
«___» ________20__г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 «Основы бухгалтерского учета»
По профессии: 38.01.02.
«Продавец, контролер – кассир»
Группа 174
Преподаватель:
Сорокина М.В.
Балахта 2017 г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
3.
условия реализации программы
учебной дисциплины
|
|
4.
Контроль и оценка результатов
Освоения учебной дисциплины
|
|
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы бухгалтерского учета
1.1. Область применения программы
Программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по профессии СПО
38.01.02. «Продавец, контролер - кассир»
Программа учебной
дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и
профессиональной подготовке по профессиям:
17351- Продавец непродовольственных товаров различных форм
собственности;
17353- Продавец продовольственных товаров различных форм
собственности;
12965 - Контролер-кассир различных форм собственности;
при наличии основного общего образования.
Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской
отчетности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях;
- основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;
- виды бухгалтерских счетов;
- учет хозяйственных операций;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -
32 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
22
|
|
контрольные работы
|
-
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
16
|
|
в том числе:
- систематическая
проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам,
главам учебных пособий, составленным преподавателем);
- оформление
практических работ, отчетов и подготовка к их защите;
- выполнение домашних заданий»;
- изучение нормативных документов;
- составление структурно-логической схемы по разделу
«Учет хозяйственных операций»;
- составление структурно-логической схемы по разделу
«Теория бухгалтерского учета»;
- подготовка реферата «в компьютерной презентации»
по теме «Специальные налоговые режимы»;
- подготовка реферата «в компьютерной презентации»
по теме «Бухгалтерская отчетность предприятий торговли»;
- поиск информации по теме «Организация
бухгалтерского учета на предприятиях торговли», заполнение отчета (материалы
выдаются преподавателем в зависимости от направления подготовки);
- поиск информации по теме «История возникновения
развития бухгалтерского учета», заполнение отчета (материалы выдаются
преподавателем в зависимости от направления подготовки);
- поиск информации по теме «Законодательное и
нормативное регулирование бухгалтерского учета в России (материалы выдаются
преподавателем в зависимости от направления подготовки);
- поиск информации по теме «Налоговое право»,
заполнение отчета (материалы выдаются преподавателем в зависимости от
направления подготовки);
|
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
|
|
4. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА
1.Общая
характеристика бухгалтерского учета.
2.Предмет
бухгалтерского учета.
3.Объекты
бухгалтерского учета и их квалификация.
4.Основные элементы
метода бухгалтерского учета и их характеристика.
5.Классификация
счетов.
6.План счетов
бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий.
7. Счета
синтетического и аналитического учета.
8.Двойная запись, ее
сущность и контрольное значение..
9. Открытие и
закрытие счета.
10.Обороты и остатки
по счетам.
11. Взаимосвязь между
балансом и счетами.
12.Типовые изменения
бухгалтерского баланса под влиянием хозяйственных операций.
13. Учетные регистры,
их виды и формы.
14. Правило
составления бухгалтерских документов.
15. Формы
бухгалтерского учета: журнально-ордерная, мемориально-ордерная,
автоматизированная, упрощенная.
16.Закон о
бухгалтерском учете.
17.Положение о
бухгалтерском учете и отчетности в РФ.
18. Сущность учетной
политики предприятия.
19. Нормативная база
и факторы, влияющие на учетную политику предприятия.
20. Бухгалтерский
баланс предприятия.
21. Отчет о
финансовых результатах.
22. Правила ведения
кассовых операций и их учет.
23.Учет операций по
расчетному счету. Безналичные формы расчетов в РФ.
24.Учет расчетов с
подотчетными лицами.
Учет производственных
запасов на складах и в бухгалтерии.
25.
Транспортно-заготовительные расходы.
26.Инвентаризация и
переоценка производственных запасов.
27.Учет уставного
капитала.
28.Поступление
основных средств. Капитальные вложения.
29. Учет износа
(амортизация ) основных средств.
Учет выбытия основных
средств.
30. .Инвентаризация и
переоценка основных средств.
31. Учет
нематериальных активов.
32.Учет труда и его
оплата на предприятии отрасли.
33.Учет обязательных
отчислений от фонда оплаты труда.
34.Система учета
производственных затрат.
35. Особенности учета
и распределения затрат вспомогательного производства.
36.Готовая продукция
предприятия, ее оценка и учет.
37. Учет реализации
продукции, выполненных работ и оказанных услуг. Учет коммерческих расходов.
38. Учет финансовых
результатов.
39. Учет фондов и
резервов.
5. ВИДЫ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Написание
рефератов.
2. Подготовка устных
выступлений.
3. Составление
презентаций.
6. ТРЕБОВАНИЯ К
РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях;
- основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;
- виды бухгалтерских счетов;
- учет хозяйственных операций.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Рекомендуемые учебные издания:
Основные источники:
1. Федеральный Закон РФ “О бухгалтерском учете”
2. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной
деятельности предприятия и Инструкция по его применению от
01.01.2001 г.
3. Порядок ведения кассовых операций в РФ от 22.09.1993 г. № 40.
Дополнительные источники:
8. Николаева Г.А., Сергеева Т.С. Бухгалтерский учет в оптовой торговле.
– М., 2003
9. Николаева Г.А., Сергеева Т.С. Бухгалтерский учет в розничной
торговле. – М., 2003
Еженедельник “Экономика и жизнь”
Журнал “Бухгалтерский учет в торговле”
Интернет-ресурсы
сайт «Новости и технологии торгового
бизнеса - www.torgrus.com;
сайт «Современная торговля - www.sovtorg.pаnоr.ru»;
справочно-правовая система Гарант - www.garant.ru;
справочно-правовая система Консультант
Плюс - www.consultant.ru.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.