- 16.01.2020
- 177
- 0
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
3 818
методических разработок в категории другое
Перейти в каталогФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА» |
Шифр дисциплины: |
ПМ.03 |
рАБОЧАЯ ПРОГРАММА
профессионального модуля: |
Организация транспортно-логистической деятельности (на водном транспорте) |
|
|
для специальности: |
23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (на водном транспорте) (базовая подготовка) |
|
|
год набора: |
2019 |
Новосибирск 2018
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (на водном транспорте) разработана Плахотиной Н.А., преподавателем специальных дисциплин ЯИВТ на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденного Приказом Министерством образования и науки Российской Федерации № 376 от 22.04.2014 г.
ОДОБРЕНА
на заседании МЦК судоводительских дисциплин
Протокол № ____ от «____» _____________ 2018 г.
Председатель МЦК ____________________ /______________/
«____» _______________ 2018 г.
СОГЛАСОВАНА и УТВЕРЖДЕНА
на заседании Методического совета ЯИВТ
Протокол № ____ от «____» _____________ 2018 г.
Председатель Методического Совета _______________ /______________/
«____» _______________ 2018 г.
СОГЛАСОВАНА
Генеральный директор ПАО «Ленское объединенное речное пароходство»
__________________________ С.А Ларионов
М.П.
«_____» ______________ 2018 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика рабочей программы профессионального модуля. 4
2. Структура и содержание профессионального модуля. 6
3. Условия реализации программы профессионального модуля. 19
5. Методические рекомендации по организации изучения профессионального модуля 28
1.1 Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
1.2 Место профессионального модуля в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Профессиональной цикл.
1.3 Цели и результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения программы профессионального модуля обучающийся должен освоить вид деятельности Организация транспортно-логистической деятельности (на водном транспорте) и соответствующие ему профессиональные компетенции
ПК 3.1. |
Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями. |
ПК 3.2. |
Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов. |
ПК 3.3. |
Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика. |
Освоение профессионального модуля направлено на развитие общих компетенций:
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
− оформления перевозочных документов;
− расчета платежей за перевозки;
уметь:
− рассчитывать показатели качества и эффективности транспортной логистики;
− определять класс и степень опасности перевозимых грузов;
− определять сроки доставки;
знать:
− основы построения транспортных логистических цепей;
− классификацию опасных грузов;
− порядок нанесения знаков опасности;
− назначение и функциональные возможности систем, применяемых в грузовой работе;
− правила перевозок грузов;
− организацию грузовой работы на транспорте;
− требования к персоналу по оформлению перевозок и расчетов по ним;
− формы перевозочных документов;
− организацию работы с клиентурой:
− грузовую отчетность;
− меры безопасности при перевозке грузов, особенно опасных;
− меры по обеспечению сохранности при перевозке грузов;
− цели и понятия логистики;
− особенности функционирования внутрипроизводственной логистики;
− основные принципы транспортной логистики;
− правила размещения и крепления грузов
1.4 Количество часов на освоение программы профессионального модуля
Очная форма обучения
Всего – 1123 часа, в том числе:
§ максимальной учебной нагрузки обучающегося – 817 часов,
− обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 536 часов;
− самостоятельной работы обучающегося – 281 часов.
§ учебной и производственной практики – 306 часов
Заочная форма обучения
Всего – 1123 часа, в том числе:
§ максимальной учебной нагрузки обучающегося – 817 часов,
− обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 102 часов;
− самостоятельной работы обучающегося – 715 часов.
§ учебной и производственной практики – 306 часов
2.1. Структура профессионального модуля
Коды профес сиональ-ных компе-тенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего часов |
Макси-мальная учебная нагрузка очное обучение / заочное обучение |
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) |
Практика |
|||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка учащегося, очное обучение / заочное обучение |
Самостоятельная работа учащегося очное обучение / заочное обучение |
Учебная |
Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика |
|||||||
Всего, часов |
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
в т.ч. курсовая работа (проект), час. |
Всего часов |
в т.ч. курсовая работа (проект), часов |
||||||
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК. 3.3 |
Раздел 1. Организация транспортно-экспедиционной деятельности |
234 |
180 |
120/18 |
22/6 |
- |
60/162 |
|
54 |
|
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК. 3.3 |
Раздел 2. Организация грузовых перевозок |
715 |
535 |
348/72 |
80/26 |
40/10 |
188/463 |
40/70 |
|
180 |
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК. 3.3 |
Раздел 3 Организация перевозки грузов на особых условиях |
174 |
102 |
68/12 |
12/6 |
|
34/90 |
|
|
72 |
|
Всего: |
1123 |
817 |
564/102 |
114/38 |
40/10 |
282/715 |
40/70 |
54 |
252 |
2.2. Распределение междисциплинарного курса и видов учебной работы по курсам и семестрам
Вид учебной работы |
Очное обучение, объем часов |
Заочное обучение, объем часов |
||||||
II курс 4 семестр |
III курс |
IV курс |
II курс |
III курс |
IV курс |
|||
5 семестр |
6 семестр |
7 семестр |
8 семестр |
|||||
Раздел 1. Организация транспортно-экспедиционной деятельности |
||||||||
МДК.03.01 Транспортно-экспедиционная деятельность (на водном транспорте) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
180 |
|
|
|
|
180 |
|
|
Обязательные аудиторные учебные занятия (всего) в том числе: |
120 |
|
|
|
|
18 |
|
|
- практические занятия |
22 |
|
|
|
|
6 |
|
|
- курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
- контрольная работа |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная учебная работа (всего) в том числе: |
60 |
|
|
|
|
162 |
|
|
- самостоятельная работа над курсовой работой |
|
|
|
|
|
|
|
|
- контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебная практика |
54 |
|
|
|
|
54 |
|
|
Раздел 2. Организация грузовых перевозок |
||||||||
МДК 03.02 Обеспечение грузовых перевозок (на водном транспорте) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
|
198 |
75 |
138 |
153 |
|
244 |
291 |
Обязательные аудиторные учебные занятия (всего) в том числе: |
|
132 |
50 |
92 |
102 |
|
36 |
36 |
- практические занятия |
|
32 |
8 |
22 |
18 |
|
16 |
10 |
- курсовая работа |
|
|
|
|
40 |
|
|
10 |
- контрольная работа |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная учебная работа (всего) в том числе: |
|
66 |
25 |
46 |
51 |
|
237 |
255 |
- самостоятельная работа над курсовой работой |
|
|
|
|
40 |
|
|
70 |
- контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Производственная практика |
|
|
180 |
|
|
|
|
|
Раздел 3 Организация перевозки грузов на особых условиях |
||||||||
МДК.03.03 Перевозка грузов на особых условиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
|
|
|
|
102 |
|
|
102 |
Обязательные аудиторные учебные занятия (всего) в том числе: |
|
|
|
|
68 |
|
|
12 |
- практические занятия |
|
|
|
|
12 |
|
|
6 |
- курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
- контрольная работа |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная учебная работа (всего) в том числе: |
|
|
|
|
34 |
|
|
90 |
- контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Производственная практика |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
Промежуточная аттестация |
Экзамен |
|
|
|
Курсовая работа, экзамены |
Экзамен |
|
Курсовая работа экзамены |
Экзамен (квалификационный) |
2.3. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 03
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
очно |
заочно |
|||
Раздел ПМ 1. Организация транспортно-экспедиционной деятельности |
234 |
234 |
|
|
МДК 03.01 Транспортно-экспедиционная деятельность (на водном транспорте) |
|
180 |
180 |
|
Тема 1.1. Основные положения транспортно-экспедиционной деятельности |
Содержание |
20 |
2 |
|
1. Процесс экспедирования грузов: сущность, система понятий, структура. Основные понятия и определения транспортно-экспедиционного обслуживания |
4 |
|
1 |
|
2. Значение и место транспортно-экспедиционной деятельности в общем транспортном процессе. История и развитие ТЭД в России и за рубежом |
2 |
|
1 |
|
3. Комплексное транспортно-экспедиционное обслуживание: виды услуг и операций, функции экспедитора, субъекты транспортно-экспедиционной деятельности. Основные требования к выполнению транспортно-экспедиционных услуг. |
6 |
|
1 |
|
4. Субъекты транспортно-экспедиционного обслуживания. Перевозчики, транспортно-экспедиционные компании, агентские (брокерские) компании, страховые компании, логистические компании |
6 |
|
1 |
|
5. Совершенствование транспортно-экспедиционной деятельности в РФ. Разработка новых видов транспортно-экспедиционных услуг |
2 |
|
1 |
|
Практические занятия: |
6 |
|
|
|
1. Оформление словаря терминов |
|
|||
2. Составление структуры услуг транспортно-экспедиционного обслуживания |
|
|||
3. Характеристика субъектов ТЭД |
|
|
|
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. История развития транспортно-экспедиционного обслуживания в России и за рубежом 2. Роль транспортно-экспедиционной деятельности при организации пассажирских перевозок |
10 |
34 |
|
|
|
||||
Тема 1.2. Нормативно-правовая база транспортно-экспедиционной деятельности |
Содержание |
40 |
4 |
|
1. Система законодательных актов, регламентирующих ТЭД. Федеральный закон «О транспортно-экспедиционной деятельности». Ассоциация российских экспедиторов. |
6 |
|
1 |
|
2. Международные транспортные организации и конвенции, регулирующие деятельность ТЭД. Международная федерация экспедиторских ассоциаций (ФИАТА) |
4 |
|
1 |
|
3. Допуск предпринимателей к осуществлению транспортно-экспедиционной деятельности |
2 |
|
1 |
|
4. Организация договорной и коммерческой работы в транспортной экспедиции Договорно-правовое обеспечение транспортно-экспедиционного обслуживания при перевозке грузов. |
4 |
|
1 |
|
5. Договор транспортной экспедиции - юридическая основа взаимоотношений экспедитора с контрагентами. Определение экспедитора. Права и обязанности, ответственность экспедитора и клиента |
6 |
|
1 |
|
6. Организационно-правовое положение агента перевозчика и экспедитора грузовладельца. Экспедиторское и агентское поручение |
6 |
|
1 |
|
7. Страхование и организация претензионной работы транспортно-экспедиционной организаций. |
4 |
|
1 |
|
8. Транспортно-экспедиционная деятельность при смешанных перевозках. |
4 |
|
1 |
|
9. Международные условия поставки товара. ИНКОТЕРМС – поставки по правилам. INCOTERMS-2010. |
4 |
|
1 |
|
Практические занятия: |
6 |
2 |
|
|
1. Ознакомление с нормативными документами |
|
|||
2. Характеристика и особенности договоров ТЭД |
|
|||
3. Международные условия поставки товара. Как использовать правила Инкотермс-2010. |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Регулирование транспортно-экспедиционной деятельности 2. Международные и национальные ассоциации, регулирующие деятельность экспедиторов и агентов 3. Стандартизация процессов ТЭД 4. Особенности договоров ТЭД. Работа с договорами ТЭД 5. INCOTERMS-2010. |
20 |
60 |
|
|
Тема 1.3 Транспортно-экспедиционные операции |
Содержание |
20 |
4 |
|
1. Правила транспортно-экспедиционных операций |
2 |
|
1 |
|
2. Прием заявки на доставку груза |
2 |
|
1 |
|
3. Транспортно-технологические схемы доставки груза |
4 |
|
1 |
|
4. Экспедиторский контроль подготовки товара к отгрузке |
2 |
|
1 |
|
5. Транспортно-экспедиционные операции при перевозке груза водным транспортом |
2 |
|
1 |
|
6. Транспортно-экспедиционные операции по прибытию груза |
2 |
|
1 |
|
7. Транспортно-экспедиционное обслуживание контейнерных грузов |
2 |
|
1 |
|
8. Выбор и обоснование транспортно-технологической схемы доставки груза |
4 |
|
|
|
Практические занятие |
6 |
2 |
|
|
1. Анализ проводимых операций, выполняемых при отправке груза |
|
|||
2. Анализ проводимых операций, выполняемых в пути следования груза |
|
|||
3. Анализ проводимых операций, выполняемых по прибытии груза |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Анализ транспортно-экспедиционных операций 2. Выбор и обоснование транспортно-технологической схемы доставки груза 3. Способы ускорения доставки груза |
20 |
40 |
|
|
Тема 1.4 Документальное оформление транспортно-экспедиционных операций |
Содержание |
16 |
2 |
|
1. Состав экспедиторских документов |
2 |
|
1 |
|
2. Форма экспедиторских документов |
2 |
|
1 |
|
3. Порядок оформления экспедиторских документов и их форм |
6 |
|
2 |
|
4. Товаросопроводительная документация |
6 |
|
2 |
|
Практические занятие |
4 |
2 |
|
|
1. Анализ схем документооборота при различных перевозках. |
|
|||
2. Работа с путевой сопроводительной документацией |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Документооборот при различных перевозках. 2. Оформление документов |
10 |
28 |
|
|
Аудиторная контрольная работа – деловая игра «Планируем транспортно-экспедиционное обслуживание» |
2 |
|
|
Учебная практика. Виды работ: Ознакомление с нормативно-правовой литературой по перевозкам грузов Организация с производственным предприятием водного транспорта, организация рабочего места Организация работы различных служб предприятия – диспетчерского аппарата, грузовой и коммерческой работы, эксплуатации флота. Изучение должностных обязанностей. Общие положения по технике безопасности в порту, на судне, при работе с грузом Ознакомление с общим устройством и правилами, действующими в портах. Изучение общей компоновкой порта, причальных сооружений и других элементов порта Изучение структуры и схемы складского хозяйства, схем складирования грузов Характеристика судов – грузовых сухогрузных и танкеров, буксиров, вспомогательных судов. Подготовка судна к грузовым операциям, правила проведения погрузки и разгрузки судна Характеристика грузов, перевозимых водным транспортом. Определение грузов по классификатору и способы их хранения на причалах Виды и особенности тары груза, определение габаритов отдельных грузовых мест Виды и особенности маркировки основных видов грузов, определение класса опасности грузов по маркировке. Транспортно-технологические схемы доставки грузов |
54 |
54 |
|
|
Раздел ПМ 2. Организация грузовых перевозок |
715 |
715 |
|
|
МДК.03.02 Обеспечение грузовых перевозок (на водном транспорте) |
|
535 |
535 |
|
Тема 2.1 Организация коммерческой работы на водном транспорте |
Содержание |
14 |
2 |
|
1. Роль водного транспорта в перевозках грузов. Содержание и задачи коммерческой работы на транспорте. Структура управления грузовой и коммерческой работой. |
4 |
|
1 |
|
2. Основные нормативно-правовые документы, регулирующие коммерческую деятельность и перевозку грузов водным транспортом. Основные положение КВВТ и КТМ |
4 |
|
1 |
|
3. Коммерческие операции: содержание, порядок выполнения. Особенности выполнения для внутреннего водного и морского транспорта |
6 |
|
1 |
|
Практические занятия: |
4 |
|
|
1. Изучение нормативных документов по перевозке грузов |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Кодекс внутреннего водного транспорта. 2. Кодекс торгового мореплавания. |
10 |
26 |
|
|
Тема 2.2. Договор перевозки груза |
Содержание |
24 |
6 |
|
1. Договор перевозки груза. Характеристика договора, его содержание и порядок заключения. Права и обязанности сторон договора |
6 |
|
2 |
|
2. Особенности договора перевозки груза внутренним водным и морским транспортом. |
4 |
|
1 |
|
3. Фрахтование судов. Формы договоров морской перевозки. Перевозка по чартеру и коносаменту |
8 |
|
1 |
|
4. Аренда судов. Тайм-чартер, бербоут-чартер |
2 |
|
1 |
|
5. Ответственность за невыполнение обязательств по договору перевозки |
4 |
|
1 |
|
Практические занятия: |
8 |
4 |
|
|
1. Изучение договоров перевозки. |
|
|||
2. Составление договоров перевозки |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Договоры перевозки грузов на внутреннем водном и морском транспорте 2. Внешнеторговые операции. 3. Коммерческая терминология и сокращения на английском языке. 4. Взаимосвязь договоров купли-продажи и договора перевозки морским транспортом. Условия ИНКОТЕРМС-2010 |
20 |
42 |
|
|
Тема 2.3. Технология перевозки грузов |
Содержание |
140 |
16 |
|
1. Понятие «груз». Классификация перевозок грузов. Классификация грузов по различным признакам. Физико-химические свойства грузов. Транспортная характеристика грузов. Совместимость грузов. Укрупненные грузовые места |
|
|
1 |
|
2. Тара и упаковка грузов, ее назначение и виды. Маркировка грузов, ее назначение. Виды маркировки. Требования ГОСТ к таре и маркировке. |
|
|
1 |
|
3. Подготовка к перевозке груза. Основные эксплуатационно-технические характеристики судов. Грузовая марка. Технические нормы загрузки |
|
|
1 |
|
Тема 2.3. Технология перевозки грузов |
4. Размещение груза на судне, определение массы. Рациональное использование грузоподъемности и грузовместимости судов. Грузовой план сухогрузного судна |
|
|
2 |
5. Технология выполнения грузовых операций. Технологические схемы погрузо-разгрузочных работ. Подготовка судна к погрузке и приему груза. Специальная подготовка грузовых помещений. |
|
|
2 |
|
6. Нормативное время грузовой обработки судов. Судо-часовые нормы погрузки – выгрузки судов. |
|
|
2 |
|
7. Порядок приема груза к перевозке в пункте отправления. |
|
|
3 |
|
8. Порядок выдачи груза в пункте назначения грузополучателю |
|
|
3 |
|
9. Операции в пути следования: перевалка, паузка, переадресация груза |
|
|
3 |
|
10. Операции, по размещению и хранению грузов на складах |
|
|
3 |
|
11. Документальное оформление перевозки. Назначение грузовых транспортных документов. Схема документооборота. Грузовые документы на морском и речном транспорте |
|
|
1 |
|
12. Накладная, дорожная ведомость. Назначение, порядок и правила оформления |
|
|
3 |
|
13. Акт погрузки – выгрузки. Сдаточная ведомость. |
|
|
3 |
|
Практические занятия: |
40 |
10 |
|
|
1. Составление характеристики различных грузов. Совместимость грузов |
|
|||
2. Изучение тары и маркировки грузов |
|
|||
3. Расчет рациональной загрузки судна несколькими видами груза |
|
|||
4. Изучение технологических схем загрузки – разгрузки судов |
|
|||
5. Определение массы груза |
|
|||
6. Расчет нормативного времени грузовых операций |
|
|||
7. Рассмотрение ситуаций приема и выдачи груза, переадресации, перевалки груза |
|
|||
8. Оформление грузовых документов |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Составление схемы классификации грузов 2. Изучение характеристик типовых проектов судов, эксплуатируемых в Ленском бассейне 3. Расчет рациональной загрузки судна. Определение массы груза 4. Изучение технологических схем загрузки судов 5. Составление характеристики различных грузов. Совместимость грузов 6. Изучение тары и маркировки грузов. 7. Грузовой план судна 8. Рассмотрение ситуаций приема и выдачи груза, переадресации, перевалки груза 9. Оформление грузовых документов |
50 |
204 |
|
|
Тема 2.4. Обеспечение сохранной перевозки груза |
Содержание |
20 |
4 |
|
1. Сроки доставки грузов. Понятие, порядок определения, ответственность за нарушение. Сроки прекращения обязательного приема груза к перевозке. Ответственность за нарушение срока доставки |
6 |
|
2 |
|
2. Сохранность груза при перевозке. Причины повреждения и порчи грузов. Меры по обеспечению сохранности грузов в процессе перевозки |
2 |
|
2 |
|
3. Недостача грузов. Естественная убыль массы груза. Изменение массы гигроскопических грузов, пересчет влажности груза |
6 |
|
2 |
|
4. Понятие коммерческого брака. Претензии и иски Документальное оформление. Акт общей формы, коммерческий акт. Порядок расследования случаев несохранной перевозки |
6 |
|
3 |
|
Практические занятия: |
8 |
6 |
|
|
1. Расчет естественной убыли груза |
|
|||
2. Расчет сроков доставки |
||||
3. Оформление актов |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Срок доставки груза 2. Изучение случаев коммерческого брака 3. Оформление актов |
10 |
28 |
|
|
Тема 2.5. Организация перевозок отдельных категорий грузов |
Содержание |
30 |
- |
|
1. Генеральные грузы Классификация генеральных грузов, основные свойства. Перевозка генеральных грузов в таре и в неупакованном виде Особенности перевозки: − тарно-штучных грузов − металлопродукции; − ЖБИ и строительных материалов; − лесных грузов; |
12 |
|
1 |
|
2. Навалочные и насыпные грузы Основные свойства грузов. Международные конвенции и национальные правила по перевозке навалочных грузов. Особенности перевозки: − каменного угля, − строительных грузов, − рудных грузов. − зерновых грузов |
12 |
|
1 |
|
3. Укрупненные грузовые единицы. Способы укрупнения грузовых мест. Типы транспортных пакетов, пакетирующие средства. Правила перевозки тарно-штучных грузов транспортными пакетами. Типы контейнеров, основные технические характеристики. Особенности перевозки грузов в контейнерах |
6 |
|
1 |
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Изучение особенностей перевозки отдельных видов грузов |
30 |
60 |
|
|
Тема 2.6. Тарифы, определение плат за перевозку грузов. |
Содержание |
10 |
4 |
|
1. Судовая, сборная, мелкая отправка. |
2 |
|
2 |
|
2. Порядок определения провозной платы для разных грузов и разных условий перевозки: сухогрузы – нефтеналив - контейнеры, речные и морские участки, малые реки, разные виды отправок. |
6 |
|
2 |
|
3. Плата за погрузо-разгрузочные операции, перевалку, паузку. Судовые сборы |
2 |
|
2 |
|
Практические занятия 1. Расчет провозных плат, судовых сборов |
6 |
2 |
|
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Расчет провозных плат, судовых сборов |
10 |
20 |
|
|
Тема 2.7. Перевозка грузов в прямом смешанном железнодорожно-водном сообщении |
Содержание |
18 |
4 |
|
1. Взаимодействие различных видов транспорта. Организация передачи груза в порту перевалки |
6 |
|
1 |
|
2. Правила перевозки грузов в прямом смешанном ж/д-водном сообщении. |
6 |
|
1 |
|
3. Документальное оформление смешанных перевозок |
6 |
|
2 |
|
Практические занятия: |
4 |
4 |
|
|
1. Оформление документов прямой смешанной перевозки |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Взаимодействие видов транспорта при перевозке груза 2. Правила перевозки грузов в прямом смешанном ж/д-водном сообщении 3. Документальное оформление смешанных перевозок |
18 |
32 |
|
|
Курсовая работа Коммерческое оформление перевозки груза |
Содержание |
40 |
10 |
|
1. Введение. Исходные данные. Характеристика маршрута плавания и судна |
4 |
|
|
|
2. Транспортная характеристика груза. Правила перевозки груза |
4 |
|
|
|
3. Прием груза к перевозке в пункте отправления. Определение массы груза и загрузки судна. Технологическая схема погрузки груза на судно, определение нормативного времени погрузки. |
6 |
|
|
|
4. Определение нормативного срока доставки груза |
2 |
|
|
|
5. Расчет провозных платежей и других плат |
2 |
|
|
|
6. Оформление пакета документов на перевозку груза |
8 |
|
|
|
Курсовая работа Коммерческое оформление перевозки груза |
7. Выдача груза в пункте назначения. Технологическая схема выгрузки груза на берег, определение нормативного времени выгрузки. |
4 |
|
|
8. Определение естественной убыли и недостачи груза. |
2 |
|
|
|
9. Претензии по перевозке, оформление актов |
4 |
|
|
|
10. Выводы, заключение |
2 |
|
|
|
11. Требования к оформлению работы |
2 |
|
|
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Курсовая работа |
40 |
70 |
|
|
Аудиторные (внеаудиторные) контрольные работы (практические), защита курсовой работы |
10 |
10 |
|
|
Производственная практика Виды работ: Организация грузовой и коммерческой работы на транспорте Выполнение коммерческих операций с грузом − Определение массы различных видов грузов различными способами − Определение свойств грузов, класса и степени опасности, чтение маркировки − Определение совместимости грузов, рациональное размещение груза на судне и складской площадке с учетом совместимости грузов − Составление грузового плана судна − Сохранность грузов, характеристики их потерь, подсчет естественной убыли. − Выполнение расчетов сроков доставки для различных грузов. − Технология приема груза к перевозке − Технология выдачи груза получателю Оформление договора перевозки Составление и учет документов на прием грузов в порт и вывоз из порта, складских документов Профессиональное оформление транспортных документов: накладная, дорожная ведомость, акт погрузки-разгрузки, сдаточная ведомость, коммерческий акт, акт общей формы Состав и назначение основных производственно-перегрузочных комплексов. − Оборудование, устройства и машины для перегрузочных работ. − Основные характеристики перегрузочных машин, виды грузозахватных приспособлений для различных видов грузов − Выбор схем комплексной механизации и технологии перегрузки − Технологические карты погрузки и выгрузки типовых судов. |
180 |
180 |
|
|
Раздел 3 Организация перевозки грузов на особых условиях |
174 |
174 |
|
|
МДК.03.03 Перевозка грузов на особых условиях |
|
102 |
102 |
|
Тема 3.1 Организация перевозки грузов на особых условия (особорежимных грузов) |
Содержание |
4 |
1 |
|
1. Понятие и классификация особорежимных грузов на водном транспорте. |
2 |
|
1 |
|
2. Нормативно-правовое обеспечение перевозки особорежимных грузов. Российские и международные нормативно-правовые акты, регулирующие перевозку специфических грузов на водном транспорте |
2 |
|
1 |
|
Практические занятия: |
2 |
1 |
|
|
1. Изучение российских и международных нормативно-правовые актов |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Международные нормативно-правовые акты по перевозке особорежимных грузов на речном и морском транспорте |
4 |
8 |
|
|
|
||||
Тема 3.2. Перевозка опасных грузов |
Содержание |
16 |
3 |
|
1. Понятие опасного груза; классы опасных грузов. Транспортная характеристика и свойства опасных грузов. Совместимость опасных грузов |
4 |
|
1 |
|
2. Тара, упаковка и маркировка опасных грузов. Требования к таре и упаковке опасных грузов. Требования к маркировки на грузовые места. Знаки опасности. Маркировка груза, обладающего несколькими видами опасности. |
2 |
|
1 |
|
3. Требования к судам, перевозящим опасные грузы. Специальные суда. Правила подготовки судов и проведение грузовых операций с опасными грузами |
2 |
|
1 |
|
4. Правила перевозки опасных грузов. Обязанности перевозчика, грузоотправителя и грузополучателя |
4 |
|
1 |
|
5. Документальное оформление перевозки опасных грузов. Прием и выдача опасных грузов |
4 |
|
2 |
|
Практические занятия: |
6 |
3 |
|
|
1. Изучение и определение характера опасности перевозимого груза и условий его перевозки возможности совместной перевозки опасных грузов |
|
|||
2. Изучение маркировки грузовых мест с опасным грузом. Знаки опасности |
|
|||
3. Оформление комплекта перевозочных документов на опасный груз |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Изучение и определение характера опасности перевозимого груза и условий его 2. Маркировка грузовых мест с опасным грузом. 3. Оформление комплекта перевозочных документов на опасный груз |
8 |
24 |
|
|
Тема 3.3. Перевозка нефтеналивных грузов |
Содержание |
12 |
2 |
|
1. Понятие и классификация нефтеналивных грузов. Свойства, совместимость и транспортная характеристика нефтеналивных грузов. |
2 |
|
1 |
|
2. Требования к танкеру. Подготовки танкера и проведение грузовых операций |
2 |
|
2 |
|
3. Правила перевозки нефтеналивных грузов |
4 |
|
2 |
|
4. Прием и выдача нефтеналивных грузов. Документальное оформление перевозки |
4 |
|
2 |
|
|
Практические занятия: |
4 |
2 |
|
1. Изучение свойств и условий перевозки нефтеналива. |
|
|||
2. Оформление комплекта перевозочных документов на нефтеналив |
|
|||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Организация перевозки нефтеналивных грузов |
8 |
20 |
|
|
Тема 3.4. Перевозка крупногабаритных и тяжеловесных грузов |
Содержание |
6 |
|
|
1. Понятие и классификация негабаритных грузов. Свойства и транспортная характеристика крупногабаритных и тяжеловесных грузов |
2 |
|
1 |
|
2. Правила перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов. Особенности грузовых операций. Документальное оформление перевозки |
4 |
|
1 |
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Организация перевозки негабаритного груза |
4 |
10 |
|
|
Тема 3.5. Перевозка скоропортящихся грузов |
Содержание |
8 |
|
|
1. Понятие и классификация скоропортящихся грузов. Свойства и транспортная характеристика скоропортящихся грузов |
4 |
|
1 |
|
2. Правила перевозки скоропортящихся грузов. Документальное оформление перевозки |
4 |
|
1 |
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Организация перевозки скоропортящегося груза |
6 |
14 |
|
|
Тема 3.6. Перевозка живых грузов |
Содержание |
8 |
|
|
1. Понятие и классификация живых грузов, их свойства и транспортная характеристика |
4 |
|
1 |
|
2. Правила перевозки живых грузов и растений. Фитосанитарные и ветеринарные требования. Документальное оформление перевозки |
4 |
|
1 |
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Организация перевозки живых грузов |
4 |
12 |
|
|
Аудиторная (внеаудиторная) контрольная работа - |
2 |
2 |
|
|
Производственная практика Виды работ: Подготовка и оформление договора перевозки Определение тарифных расстояний. Определение провозных платежей Профессиональное оформление всех документов на перевозку груза Взаимодействие с грузоотправителями и грузополучателями, смежными видами транспорта Выбор и обоснование технологической схемы доставки груза Расчет показателей качества и эффективности транспортной логистики |
72 |
72 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
− социально-экономических дисциплин,
− организации перевозочного процесса (на водном транспорте),
− организации транспортно-логистической деятельности (на водном транспорте),
− технологии перевозки грузов
− компьютерного класса с подключением к сети Internet
Оборудование учебных кабинетов:
− посадочные места по количеству обучающихся,
− рабочее место преподавателя;
− доска классная;
− мультимедийный проектор, экран,
− компьютеры с современным программным обеспечением общего и профессионального назначения и периферийными устройствами (принтер, сканер, модем, плоттер)
− комплект учебно-методической документации – расчетные таблицы, справочные материалы; наглядные пособия.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Будрина Е.В. и др. Транспортно-экспедиционная деятельность: учебник и практикум для СПО / — М. Издательство Юрайт, 2018. — 370 с. — (Серия Профессиональное образование)
2. Логистика: учебник для СПО / под ред. В. В. Щербакова. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 387 с. — (Серия : Профессиональное образование) Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/logistika-405136
3. Сюхин Г.А. Коммерческая работа на внутреннем водном транспорте [Электронный ресурс]: Учебное пособие. Электрон. текстовые данные.— М.: Московская государственная академия водного транспорта, 2014. — 85 c. — Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=46467.
4. Олещенко Е.М., Горев А.Э. Грузоведение: учебник для студентов учреждений ВО. – М., Издательский центр «Академия». – 2014. – 288 с.
5. Аксёнов А.А. Технология перевозки грузов [Электронный ресурс]: Учебное пособие / М.: Московская государственная академия водного транспорта, 2014. – 226 c.– Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=46866.
6. Шевелев В.Я. Опасные грузы [Электронный ресурс]: Учебное пособие.— Новороссийск: Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, 2016.— 371 c.— Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=64864
7. Кодекс внутреннего водного транспорта Российской Федерации от 07.03.2001 № 24-ФЗ (в последней редакции)
8. Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации от 30.04.1999 № 81-ФЗ (в последней редакции)
9. Правила перевозки грузов. Часть 1, 2. М., «Транспорт», 1994 г.
10. Прейскурант 14-01. Тарифы на перевозки грузов и буксировку плотов речным транспортом. М.: Прейскурантиздат, 1989.
11. РД 31.10.07-89. «Правила оформления грузовых и перевозочных документов» (утв. Минморфлотом СССР 02.01.1990). Документ предоставлен КонсультантПлюс, 2013 г.
Дополнительные источники
12. Брагинский М.И. Договорное право. Книга четвертая. Договоры о перевозке, буксировке, транспортной экспедиции и иных услугах в сфере транспорта [Электронный ресурс]/ Брагинский М.И., Витрянский В.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Статут, 2011.— 912 c.— Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=29315
13. Ковалев Р.Н., А.В. Яценко Транспортно-экспедиционная деятельность: учеб. пособие. Ч. I. – Екатеринбург: Урал. гос. лесотехн. ун-т, 2016. – 87 с.
14. Волгин В.В. Погрузка и разгрузка [Электронный ресурс]: Справочник груз-менеджера/ Волгин В.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 592 c.— Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=60488.
15. Сюхин Г.А. Коммерческо-правовое регулирование перевозок грузов на внутреннем водном транспорте Российской Федерации [Электронный ресурс]: Учебное пособие. М.: Московская государственная академия водного транспорта, 2014.– 66 c.– Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=46713.
16. Правила морской перевозки опасных грузов (МОПОГ) в 2-х книгах. М.: Мортехинформреклама, 1991. Документ предоставлен КонсультантПлюс, 2013 г.
17. Алфёров В.В. Технические средства обеспечения диспетчерской службы [Электронный ресурс]: Учебное пособие/ Алфёров В.В., Володин А.Б., Миронов Ю.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московская государственная академия водного транспорта, 2017.— 176 c.— Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=76720
18. Кржеминский П.К. Транспортные характеристики грузов, перевозимых на водном транспорте [Электронный ресурс]: Справочное пособие для выполнения контрольных и курсовых работ, дипломных проектов и для практических работников предприятий водного транспорта и экипажей судов. М.: Московская государственная академия водного транспорта, 2014.– 218 c.– Режим доступа: http://www.bibliocomplectator.ru/book/?id=46777
19. Диспетчерский справочник Ленского бассейна
20. Тарифное руководство 4-Р – «Тарифные расстояния». «Транспорт», 1984.
Перечень рекомендуемых Интернет-ресурсов:
1. Министерство транспорта РФ – http://www.mintrans.ru
2. Федеральное агентство морского и речного транспорта – http://www.morflot.ru
3. Госморречнадзор – http://www.rostransnadzor.ru/sea/
4. Российский Речной Регистр – http:// www.rivreg.ru
5. ФГБУ «МОРРЕЧЦЕНТР» - http://морречцентр.рф
6. Отраслевой портал «Российское судоходство» - http://www.rus-shipping.ru
7. ЭБС БИБЛИОКОМПЛЕКТАТОР -http://www.bibliocomplectator.ru/
8. ЭБС ЮРАЙТ - https://www.biblio-online.ru
3.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием при изучении профессионального модуля ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности и входящих в него МДК 03.01 Транспортно-экспедиционная деятельность (на водном транспорте), МДК 03.02 Обеспечение грузовых перевозок (на водном транспорте), МДК.03.03 Перевозка грузов на особых условиях является проведение теоретических и практических занятий с целью приобретения у обучающихся устойчивых навыков выполнения расчетов, поиска и использования необходимой технической и правовой информации, управления персоналом связанных с основным видом профессиональной деятельности. При изучении МДК 03.02. предусматривается выполнение курсовой работы. При этом широкое применение находят информационные технологии, используются компьютерные программы общего и прикладного назначения. Полученные навыки и знания закрепляются на производственной практике. Заканчивается освоение междисциплинарных курсов профессионального модуля экзаменом.
Освоению данного профессионального модуля предшествует изучение следующих общих и общепрофессиональных дисциплин: Математика, Информатика, Транспортная система России, Технические средства, Теория и устройство судна, Психология общения, Правовое обеспечение профессиональной деятельности, и разделов профессиональных модулей МДК.01.01. Технология перевозочного процесса, МДК.02.01. Организация движения.
Учебные занятия проводятся в аудиториях учебного заведения, в том числе в компьютерных кабинетах, производственная практика на предприятиях водного транспорта.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров: реализация программы профессионального модуля должны обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее профильное образование. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели результатов подготовки |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 3.1. Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями. |
− выполняет расчеты провозных платежей при различных условиях перевозки и других плат водного транспорта, − знает назначение, виды, формы перевозочных документов, демонстрирует умение их оформлять − умеет оформлять документы грузовой и рейсовой отчетности, − знает требования к персоналу по оформлению перевозок и расчетов по ним, − использует информационные технологии для оформления перевозок и расчетов по ним |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ПК 3.2. Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов. |
− Демонстрирует знания производственных процессов на речном транспорте, технологии перевозки грузов − цели и понятия логистики, основы построения транспортных логистических цепей; − Умеет обосновать выбора вида транспорта и способов доставки грузов − Знает классификацию и свойства грузов, их транспортную характеристику, правила перевозки, правила размещения и крепления отдельных категорий грузов, − Определяет характер опасности грузов, порядок нанесения знаков опасности, меры безопасности при перевозке грузов, особенно опасных; − Знает меры по обеспечению сохранности при перевозке грузов; − Определяет сроки доставки; − Демонстрирует знание организации грузовой работы на транспорте; назначение и функциональные возможности систем, применяемых в грузовой работе; − Умеет рассчитывать показатели качества и эффективности транспортной логистики; |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ПК 3.3. Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика |
− демонстрация навыков пользования документами, регулирующими взаимоотношения перевозчика с грузоотправителями, грузополучателями, другими видами транспорта − имеет понятие о договоре перевозки груза, порядок заключения договора, права и обязанности, ответственность по договору, имеет практические навыки подготовки договора перевозки − демонстрирует знание и применение правил приема и выдачи груза − выполнение анализа причин несохранных перевозок; определение мероприятий по предупреждению несохранных перевозок; − выполнение расчетов по начислению штрафов при нарушении договора перевозки; |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
Результаты (освоенные общекультурные компетенции) |
Основные показатели результатов подготовки |
Формы и методы контроля |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
− Аргументирует свой выбор в профессиональном самоопределении − Дает адекватную самооценку процесса и результата учебной и профессиональной деятельности − Проявляет осведомленность о различных аспектах своей будущей профессии, определяет положительные и отрицательные стороны профессии − Определяет ближайшие и перспективные жизненные цели в профессиональной деятельности − Демонстрирует интерес к будущей профессии через участие во внеурочных в профессионально – значимых мероприятиях (научно-практических конференциях, конкурсах по профилю специальности и др.) − Определяет перспективы трудоустройства, предоставляет положительные характеристики с места практики − Проявляет активность, инициативность в процессе профессиональной деятельности |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
− Эффективно и качественно выполняет поставленные задачи − Рационально планирует свою деятельность − Прогнозирует результаты выполнения деятельности в соответствии с задачей − Находит способы и методы выполнения профессиональных задач, обоснует выбор; − Выстраивает план (программу) деятельности, подбирает ресурсы (инструмент, информацию и т.п.) необходимые для решения задачи − Анализирует результат, определяет пути устранения выявленных отклонений − Способен оценивать результат, эффективность и качество выполнения поставленных задач |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
− Описывает ситуацию, анализирует причины возникновения ситуации, оценивает риски; − Находит пути, подбирает ресурсы (инструмент, информацию и т.п.), необходимые для разрешения ситуации − Проводит своевременный контроль и корректирует действия в соответствии с нормативными документами − Демонстрирует способности решать стандартные и нестандартные профессиональные задачи в области судовождения и нести за них ответственность |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
− Находит и целесообразно использует информацию из различных источников для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития − Выделяет профессионально-значимую информацию − Оценивает полноту и достоверность информации − Пользуется разнообразной справочной литературой, электронными ресурсами |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
− Демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий для оформления результатов учебной и профессиональной деятельности − Осуществляет поиск информации в сети Интернет и различных электронных носителях, её извлекает и применяет − Использует средства информационных технологий для обработки и хранения информации − Представляет информацию в различных формах с использованием разнообразного программного обеспечения − Демонстрирует умение работать с источниками юридической информации с использованием современных средств коммуникаций; |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
− Устанавливает позитивный стиль общения − Признает чужое мнение, аргументировано отстаивает собственную позицию − Выполняет письменные и устные рекомендации руководства − Организует коллективное обсуждение рабочей ситуации − Демонстрирует корректное взаимодействие с обучающимися, преподавателями (мастерами, руководителями практик) в ходе обучения, соблюдая нормы этикета и профессиональной этики. |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
− Ставит задачи перед коллективом − Организует работу по выполнению задания в соответствии с нормативными требованиями; − Осуществляет контроль в соответствии с поставленной задачей; − Готов помочь другим членам команды при решении профессиональных задач − Проявляет ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий − Проводит самоанализ и корректирует результаты собственной деятельности и деятельности коллектива в целом |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
− Анализирует собственные сильные и слабые стороны, определяет перспективы профессионального и личностного развития − Планирует повышение личностного и квалификационного уровня − Планирует карьерный рост, определяет внешние и внутренние ресурсы для достижения целей, анализирует существующие для этого препятствия, − Участвует в мероприятиях, способствующих карьерному росту − Владеет методами самообразования, навыками самоорганизации, составляет программу саморазвития, применяет на практике − Организует самостоятельное (дополнительное) обучение при изучении профессионального модуля (дисциплины) |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
− Определяет технологии, используемые в профессиональной деятельности, условия и результаты их успешного применения; − Анализирует производственную ситуацию, определяет необходимость смены технологий или их усовершенствования − Указывает этапы технологического процесса, в которых происходят или необходимы изменения − Определяет необходимость модернизации, формулирует идеи модернизации; − Проявляет интерес, изучает и анализирует инновациям в области судовождения |
Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практических занятий, производственной практики. Промежуточная аттестация в форме экзамена |
5.1. Методические рекомендации преподавателю
Учебным планом на изучение профессионального модуля отводится II, III, IV курсы, семестры – 4, 5, 6, 7, 8. Учебная работа проводится в форме аудиторных занятий: теоретических – 410 часов, практических – 114 часов и самостоятельной внеаудиторной работы – 282 часа..
В соответствии с требованиями ФГОС СПО в целях реализации компетентностного подхода, предусматривается использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.
Приступая к изучению профессионального модуля ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности курсанты должны ознакомиться с учебной программой, учебной, научной и методической литературой, имеющейся в библиотеке, в том числе с электронными библиотеками, к которым открыт доступ, завести новую тетрадь для конспектирования лекций и работы с первоисточниками.
Обучение предполагает изучение курса на аудиторных занятиях и самостоятельную работу студентов. С целью обеспечения успешного обучения студент должен готовиться к лекции, поскольку она является важнейшей формой организации учебного процесса.
Для активизации учебно-познавательной деятельности студентов при изучении дисциплины организуется самостоятельная работа в различных формах:
− изучение технической и судовой документации,
− изучение учебной, научной и методической литературы,
− выполнение домашних заданий;
− выполнение аудиторных контрольных работ по темам.
В соответствии с требованиями ФГОССПО по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (на водном транспорте) в целях реализации компетентностного подхода предусмотрено использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, способствующих вовлечению курсантов в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения разнообразных задач. В процессе преподавания профессионального модуля используются следующие формы:
− активные и интерактивные лекции: проблемная лекция, лекция-диалог, лекция с разбором конкретных ситуаций,
− анализ конкретных ситуаций, решение ситуативных и производственных задач;
− индивидуальная консультации, во время которой курсант может получить необходимую ему консультацию по всем видам самостоятельной работы, по какому-либо конкретному вопросу учебной дисциплины, помощь преподавателя при подготовке доклада на студенческую научную конференцию, а также отработать пропущенные им занятия.
Перечень тем занятий, реализуемых в активной и интерактивной форме
Наименование темы |
Формы обучения |
Тема 1.2. Нормативно-правовая база транспортно-экспедиционной деятельности Тема 1.3 Транспортно-экспедиционные операции Тема 1.4 Документальное оформление транспортно-экспедиционных операций |
Проблемная лекция, Лекция-диалог Лекция с разбором конкретных ситуаций Решение ситуативных и производственных задач |
Тема 2.2. Договор перевозки груза Тема 2.3. Технология перевозки грузов Тема 2.4. Обеспечение сохранной перевозки груза Тема 2.6. Тарифы, определение плат за перевозку грузов. Тема 2.7. Перевозка грузов в прямом смешанном железнодорожно-водном сообщении |
Проблемная лекция, Лекция-диалог Лекция с разбором конкретных ситуаций Решение ситуативных и производственных задач Индивидуальные консультации |
Тема 3.2. Перевозка опасных грузов Тема 3.3. Перевозка нефтеналивных грузов |
Проблемная лекция, Лекция с разбором конкретных ситуаций Решение ситуативных и производственных задач |
5.2. Методические рекомендации для обучающихся
Занятия проводятся в соответствии с учебным планом и расписанием, при этом на самостоятельную подготовку программой профессионального модуля отводится 152 часов. Данное время обучающиеся планируют, опираясь на раздел 2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля. Самостоятельная работа обучающегося реализуется под руководством преподавателя (консультации, помощь в подготовке к практическим занятиям и др.) и заключается в выполнении практических работ и изучении теоретического материала.
Для качественного освоения профессионального модуля обучающимся необходимо посещать аудиторные занятия, выполнять требования преподавателя.
В нашем каталоге доступно 74 718 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 784 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калашникова Дарья Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.