Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку

Рабочая программа по английскому языку



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

«Рассмотрено на заседании ПК» «Согласовано» «Утверждено»

Руководитель предметной Заместитель директора приказом № 272 от 29.08. 2016 г.

кафедры МБОУ «Гимназия №3» Директор МБОУ «Гимназия №3»

________/Смирнова Е.Г./ ________/Муратова Н.А/ _________/Абзянова М.Н./

ФИО ФИО ФИО

Протокол № 1 от «26» августа 2016 г.

«24» августа 2016 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по английскому языку для 4 А класса


учителя Шабровой Ольги Олеговны


Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №3»





Принято на заседании

педагогического совета

протокол № 1 от

«29 » августа 2016 г.







2016-2017 учебный год






Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 4 А класса


Вводный модуль. Тема: «Снова в школу» 2 часа

1

Повторение фраз приветствия и знакомства.

Прослушивание и воспроизведение песни; чтение и воспроизведение диалога в ситуации бытового общения (приветствие, знакомство); составление вопросов и проведение опроса среди одноклассников; заполнение таблицы по результатам опроса; коллективное обсуждение результатов опроса.



2

Повторение лексики по темам «Игрушки», «Школьные принадлежности», «Семья», «Еда», «Мебель», «Животные», «Цвета».

Повторение лексики по ранее изученным темам (индивидуально, в парах и мини-группах); прослушивание и чтение диалога; составление диалога по образцу; повторение конструкции have got; чтение с извлечением информации.



Модуль 1. Тема: «Семья и друзья» 8 часов

3

Большая семья. Описание внешности.

Формирование умений построения и реализации новых знаний: знакомство с новыми ЛЕ; чтение и воспроизведение диалога; самостоятельное выполнение заданий с целью контроля понимания текста.




4

Большая семья. Предлоги места.

Формирование умений построения и реализации новых знаний: знакомство с новыми ЛЕ; знакомство с правилами чтения буквосочетаний.



5

Мой лучший друг. Настоящее продолженное время.

Формирование умений структурирования и систематизации изучаемого материала: тренировка употребления изученных ЛЕ, повторение правил образования настоящего продолженного времени, коллективная беседа по содержанию текста, подготовка к написанию рассказа о своем друге.



6

Мой лучший друг. Числительные 30 – 100.

Формирование умений построения и реализации новых знаний: знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и воспроизведение песни, знакомство с звукоподражательными словами, составление рифмовки.



7

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



8

Проект «Страны изучаемого языка».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.



9

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



10

Контрольная работа по теме «Семья и друзья»

Выполнение теста



Модуль 2. Тема: «Рабочий день» 8 часов

11

Больница для животных. Различные учреждения и их местоположение.

Знакомство с новыми ЛЕ, чтение и воспроизведение мини-диалога, прослушивание и чтение текста диалога, самостоятельное выполнение заданий на проверку понимания прочитанного текста.



12

Больница для животных. Профессии, наречия частотности.

Знакомство с новыми ЛЕ; тренировка их употребления, выполнений заданий в учебнике и рабочей тетради.



13

Работа и игра. Виды спорта.

Знакомство с новыми ЛЕ; составление ответов на вопрос «Который час?», чтение текста и выбор правильной грамматической формы, высказывания о занятиях человека по картинке.



14

Работа и игра. Названия профессий.

Тренировка употребления конструкции have to / dont have to, прослушивание и воспроизведение текста песни, выполнение задания проблемного характера на основе прочитанного текста, чтение комиксов.



15

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



16

Проект «Какие профессии выбирают российские дети».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.



17

Теперь я знаю.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



18

Контрольная работа по теме «Рабочий день»

Выполнение теста



Модуль 3. Тема: «Вкусные угощения» 8 часов.

19

Фруктовый салат пирата. Продукты.

Знакомство с новыми ЛЕ; тренировка их употребления, прослушивание и чтение текста диалога, самостоятельное выполнение заданий на проверку понимания текста.



20

Фруктовый салат пирата. Слова, обозначающие количество.

Тренировка употребления слов much, many, a lot; коллективное выполнение задания, развивающего внимание и память, знакомство с правилами чтения буквосочетаний.



21

Готовим угощение для друзей. Слова, обозначающие количество.

Знакомство с новыми ЛЕ; воспроизведение диалога в ситуации бытового общения (в магазине), самостоятельная работа по вопросам викторины, составление собственных вопросов.



22

Готовим угощение для друзей. Модальный глагол «мочь».

Тренировка употребления в речи глагола «may», прослушивание и воспроизведение песни, распределение различных продуктов по категориям.



23

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



24

Проект «Популярные русские лакомства».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.



25

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



26

Контрольная работа по теме «Вкусные угощения»

Выполнение теста



Модуль 4. Тема: «В зоопарке» 9 часов

27

Забавные животные

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, прослушивание и чтение текста сюжетного диалога, выполнение задание на понимание текста.



28

Забавные животные. Сопоставление простого настоящего и длительного времени.

Знакомство с новым лексическим и грамматическим материалом, знакомство с правилами чтения буквосочетаний, выполнение заданий в учебнике.



29

Дикие животные Сравнительная степень прилагательных.

Знакомство с новыми ЛЕ и грамматическим материалом, тренировка употребления сравнительной степени прилагательных, восстановление текста с помощью данных фраз, дополнение стихотворения.



30

Дикие животные Модальный глагол «должен».

Знакомство с глаголом must / mustnt, тренировка употребления в речи изученных модальных глаголов, прослушивание и воспроизведение песни, распределение животных по категориям.



31

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



32

Новый год в Великобритании.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, прослушивание и воспроизведение песни, написание новогодних обещаний по образцу.



33

Заповедники России. Проект «Помоги животным».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.




34

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



35

Контрольная работа по теме «В зоопарке»

Выполнение теста



Модуль 5. Тема: «Где ты был вчера?» 8 часов

36

Вечеринка. Порядковые числительные.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, прослушивание и чтение текста сюжетного диалога, выполнение задание на понимание текста.



37

Вечеринка. Простое прошедшее время.

Тренировка употребления глагола to be в простом прошедшем времени, самостоятельное выполнение заданий на основе прослушанной аудиозаписи, знакомство с правилами чтения буквосочетаний.



38

Вчерашний день. Настроение и чувства.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, чтение текста и восстановление его содержания с помощью иллюстраций, описание сюжетной картинки.



39

Вчерашний день. Название дат.

Тренировка употребления дат, прослушивание и воспроизведение песни, чтение комиксов, написание пожеланий и поздравлений.



40

Тема: Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



41

Праздники. Проект «День города».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.




42

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



43

Контрольная работа по теме «Где ты был вчера?»

Выполнение теста



Модуль 6. Тема: «Расскажи сказку» 8 часов

44

11a Сказка «Заяц и черепаха».

Прослушивание и чтение сказки, выполнение заданий на проверку понимания текста, знакомство с образованием простого прошедшего времени (правильные глаголы).



45

11b Правильные глаголы в простом прошедшем времени.

Тренировка употребления правильных глаголов в простом прошедшем времени, знакомство с правилами чтения окончания глаголов.



46

12a Однажды… Простое прошедшее время.

Знакомство с образованием вопросительной и отрицательной форм прошедшего времени, восстановление содержания текста с помощь иллюстраций.



47

12b Однажды… Простое прошедшее время. Даты.

Коллективное выполнение задания га основе аудиозаписи, прослушивание и воспроизведение песни, знакомство с историческими событиями и соотнесение их с датами.



48

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



49

Русские народные сказки. Проект «Любимая сказка».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.




50

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



51

Контрольная работа по теме «Расскажи сказку»

Выполнение теста



Модуль 7. Тема: «Памятные дни» 8 часов

52

Лучшие времена. Неправильные глаголы в простом прошедшем времени.

Знакомство с новыми ЛЕ в ходе прослушивания стихотворения, тренировка употребления новой лексики в речи, прослушивание и чтение сюжетного диалога, выполнение задания на понимание прочитанного.



53

Лучшие времена. Неправильные глаголы в простом прошедшем времени.

Тренировка употребления неправильных глаголов в прошедшем времени, трансформация предложений, знакомство с правилами чтения буквосочетаний.



54

Волшебные мгновенья. Превосходная степень прилагательных.

Тренировка употребления неправильных глаголов в прошедшем времени, знакомство с превосходной степенью прилагательных, восстановление последовательности событий в тексте, подготовка к написанию рассказа о лучшем дне в году.



55

Волшебные мгновенья. Повторение неправильных глаголов.

Тренировка употребления неправильных глаголов в прошедшем времени, прослушивание и воспроизведение песни, знакомство с названиями музыкальных инструментов.



56

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



57

Проект «Мой лучший день»

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.



58

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



59

Контрольная работа по теме «Памятные дни»

Выполнение теста



Модуль 8. Тема: «Путешествие» 8 часов

60

Хорошие времена. Название стран. Виды занятий на отдыхе.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, чтение и воспроизведение диалога о планах на каникулы, прослушивание и чтение сюжетного диалога, выполнение задания на проверку понимания текста.



61

Хорошие времена. Структура «собираться что-то сделать».

Тренировка в речи конструкции «собираться что-то сделать», расспрос о планах на выходные, знакомство с правилами чтения непроизносимых согласных.



62

Здравствуй, солнце. Предметы и одежда для отдыха. Погода.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, чтение и воспроизведение диалога о предстоящей погоде, беседа по вопросам к тексту, подготовка к написанию письма другу.



63

Здравствуй, солнце. Вопросительные слова.

Систематизация вопросительных слов и тренировка их употребления в речи, прослушивание и воспроизведение песни, знакомство с национальными костюмами разных стран.



64

Сказка «Златовласка и 3 медведя».

Знакомство с новыми ЛЕ; прослушивание и выразительное чтение текста по ролям, самостоятельное выполнение после текстовых заданий с последующей взаимопроверкой.



65

Проект «Популярные места отдыха в России».

Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника, подготовка к выполнению проектной работы.



66

Теперь я знаю

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.



67

Контрольная работа по теме «Путешествие».

Выполнение теста



68

Итоговое занятие. Повторение изученных структур.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров25
Номер материала ДБ-172338
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх