№
|
Тема
|
Учебный
материал
|
Мониторинг
|
Дата
|
план
|
факт
|
Раздел 1. С чем сталкивается сегодня
молодёжь в обществе? (27 часов)
|
1
|
Языки международного общения
|
To face, personal quiz, local, global
|
|
01.09
|
|
2
|
Трудно ли изучать иностранный язык?
|
Teeth-tooth, geese-goose, cheese, booth, moose
|
|
06.09
|
|
3
|
Ранглиш – язык международной космической
станции
|
-al, -ant, -ent, -ient, -ed, - ing, -ful, -ic, -ive,
-less, -ious, -ous, -ible, -able, -y
|
|
07.09
|
|
4
|
Глобиш – упрощённая версия английского языка
|
Croatia, Cyprus, viable, require, usage, gradually,
deprive, non-native users, current, heritage
|
|
08.09
|
|
5
|
Как меняется английский язык
|
To be + V3
Valuable, in my view, only then, obviously, let me start
by
|
|
13.09
|
|
6
|
Сколькими языками надо владеть, чтобы стать
успешным
|
Beneficial, increases, solid, dubbed, satisfaction,
opportunity, employee
|
|
14.09
|
|
7
|
Проект: «Иностранные языки в моей жизни»
|
|
Проект
|
15.09
|
|
8
|
Глобальная деревня
|
Decrease, deteriorate, increase, lessen, strengthen,
inflation, substantial
|
|
20.09
|
|
9
|
Плюсы и минусы глобализации
|
Revision of tenses
|
|
21.09
|
|
10
|
Классическая и популярная музыка как элемент
глобализации
|
Approve, disapprove, towards, oppose, support, to be in
favour
|
|
22.09
|
|
11
|
Антиглобалисткое движение: причины и
последствия
|
Migration, origin, historically mixed, suffer, habit,
routine, descend
|
|
27.09
|
|
12
|
Кто населяет Британию: исторический
экскурс
|
Approve, disapprove, towards, oppose, support, to be in
favour
|
|
28.09
|
|
13
|
Стартовый контроль.
|
|
Тест
|
29.09
|
|
14
|
Что ты знаешь о своих правах и обязанностях
|
Aware, rights, accept, beyond, abuse, neglect, cruelty,
exploitation, uphold
|
|
04.10
|
|
15
|
Модальные глаголы для выражения
обязанности, необходимости, разрешения.
|
Decent, abuse, neglect, torture, uphold
|
|
05.10
|
|
16
|
Понятие свободы у современных тинэйджеров
|
Modal verbs
|
|
06.10
|
|
17
|
Проект «Портрет идеального школьника».
|
As a result, in summary, secondly, firstly, furthermore,,
thus, to sum up, in conclusion
|
Проект
|
18.10
|
|
18
|
Твоё участие в жизни общества
|
Participating in society, a politician, I’m more
interested in... than...
|
|
19.10
|
|
19
|
Дмитрий Лихачёв как публичная фигура
|
obeys the law, votes in every election, supports
charities, issues, unsure
|
|
20.10
|
|
20
|
Проект: «Предлагаем премию за вклад в
школьную жизнь»
|
Recipient, contrary, reinstate, indivisible, scholarly,
orthography
|
Проект
|
25.10
|
|
21
|
Мелкие преступления против планеты
|
lettuce, ready meal, air freshener
|
|
26.10
|
|
22
|
Киотский протокол как шаг к предотвращению
парникового эффекта
|
additionto, engage, contribute
|
|
27.10
|
|
23
|
Антисоциальное поведение: культура
пользования мобильной связью
|
Prohibit, prevent
|
|
01.11
|
|
24 -27
|
Проект: «Каким гражданином должен быть
тинэйджер»
|
Attitude to politics, contribution to school life
|
Проект
|
02.11
03.11
08.11
09.11
|
|
Раздел 2. Работа твоей мечты. (21
час)
|
1 (28)
|
Профессия твоей мечты.
|
Well –paid, stressful, challenging, enjoyable, boring,
rewarding, complicated, satisfying
|
|
10.11
|
|
2 (29)
|
«Мужские» и «женские» профессии
|
Unusual ambitions, self-employed business people, a
dead-end job, the guts, a rough estimate
|
|
15.11
|
|
3 (30)
|
Призвание
и карьера.
|
Knowledgeable, inspirational, negotiation, creation-
creative- create
|
|
16.11
|
|
4 (31)
|
Влияние семьи, друзей и личных качеств
человека на выбор профессии
|
Job & profession full-time part-time, job interview,
out of job, freelance
|
|
17.11
|
|
5 (32)
|
Выбор учебного заведения после школы
|
Alumnus, graduate, postgraduate, undergraduate, Bachelor,
Master, retraining course, refresher course, major(in)
|
|
29.11
|
|
6 (33)
|
Что такое глобальный класс?
|
Spiritual values, medieval, birch bark letters,
theological seminaries, personal seal, coincidence
|
|
30.11
|
|
7 (34)
|
Образование и карьера.
|
Rating, quality, tutors
|
|
01.12
|
|
8 (35)
|
Профессиональное образование в США и России:
общее и разное
|
Cunning, explode, excel
|
|
06.12
|
|
9 (36)
|
Дискуссия: «Можно ли сделать успешную
карьеру, не окончив университет?»
|
Enroll, open admission, additional qualification
|
|
07.12
|
|
10 (37)
|
Структуры в будущем совершённом времени
|
Will have been V3
|
|
08.12
|
|
11 (38)
|
Последний школьный экзамен
|
Delay, mustard, vinegar, flirtation, pollutant, grit,
respond, to be scared, so, such, that
|
|
13.12
|
|
12 (39)
|
Будущее школ России
|
Self- confidence, expectations, perfectionist, harsh,
credit, mood, approach
|
|
14.12
|
|
13 (40)
|
К какому типу школьника ты принадлежишь:
тест и рекомендации.
|
Its reliability, its fairness
|
|
15.12
|
|
14 (41)
|
Альтернатива: традиционные или виртуальные университеты.
|
Degree, enroll, supplement, cyberspace, gender, to
partake, fit, bump
|
|
20.12
|
|
15 (42)
|
Отличия разных типов образования.
|
Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple
|
|
21.12
|
|
16 (43)
|
«Вторая жизнь» – шанс для многих.
|
e-learning, distance learning, face-to-face learning
|
|
22.12
|
|
17 (44)
|
Контрольная работа по теме: «Образование и
карьера».
|
|
Контрольная работа
|
27.12
|
|
18 (45)
|
Анализ контрольной работы.
|
Opinion essay, poster, project proposal, results from a
project
|
|
28.12
|
|
19 (46)
|
Непрерывное учение как условие успешности.
Образование в XXI веке (повторение).
|
Being a freelance opens a bigger and a brighter future for
you. Ex.4, pg. 77
|
|
29.12
|
|
20 (47) -
21 (48)
|
Обобщающее повторение по теме:
«Образование».
|
Ex.1, 2, p. 75
Ex.2,3,p75
|
|
10.01
11.01
|
|
Раздел 3. Руководить лучшим новым миром? (30
часов)
|
1 (49)
|
Современные технологии: насколько от них
зависит человек
|
e-mail, technology, probably, advanced, asthma, traffic
|
|
12.01
|
|
2 (50)
|
Современные виды связи в жизни подростков в
США.
|
Habit, device, navigation, PDA, DVD, PVR, PC, CD-RW, get
down to, plug in
|
|
17.01
|
|
3 (51)
|
Современные виды связи в жизни подростков в
России
|
Log on, “killer app”, customise, cell phone, intensified,
broadened, multiple, privileged
|
|
18.01
|
|
4 (52)
|
Прогнозы на будущее: грядущие технологии,
предсказываемые тинэйджерами
|
Desktop computer, land- line telephone
|
|
19.01
|
|
5 (53)
|
Проект «Капсула времени»
|
I suppose…
Right. That’s good idea.
|
Проект
|
24.01
|
|
6 (54)
|
Незаурядные умы человечества.
|
Suspension bridge, screw-steamer, vessel, appointed, to
power, innovative
|
|
25.01
|
|
7 (55)
|
Из биографии И.К. Брунера (знаменитый
британский инженер)
|
Had been + V3
|
|
26.01
|
|
8 (56)
|
Биографии известной личности
|
Dedicated, innovative, achievements, contribution
|
|
31.01
|
|
9 (57)
|
Плюсы и минусы инженерных профессий
|
Engineering, technical solution, involve
|
|
01.02
|
|
10 (58)
|
Учись мыслить, как гений
|
Harness, biased, mediocre, heredity, relay, suspend
|
|
02.02
|
|
11 (59)
|
Проект «Как решать логические задачи»
|
It seems to me that…
We were good at…
|
Проект
|
07.02
|
|
12 (60)
|
Наука или выдумка
|
Mistrust, deny, resign, validity
|
|
08.02
|
|
13 (61)
|
Секреты античного компьютера
|
Antikythera mechanism, evidence, motion, crank, congeal
|
|
09.02
|
|
14 (62)
|
Научные сенсации или мистификации:
пришельцы на Земле, вечный двигатель и т.п.
|
IQ, alien, profitable, current, UFO
|
|
14.02
|
|
15 (63)
|
Конференция: «Хотите – верьте, хотите –
нет».
|
What was discovered?
How can it change our life?
|
|
15.02
|
|
16 (64)
|
Мечты о создании совершенного человека
|
Clone, embryos, twins, diseases, attitude, breakthrough
|
|
16.02
|
|
17 (65)
|
Дискуссия: «Есть ли будущее у клонирования?»
|
Bewildered, perplexed, sufficiently, concede, suppress,
torture
|
|
28.02
|
|
18 (66)
|
Медицина: традиции и новые технологии
|
Health, a different organism, GM, a gene, ill, regain, a
hazard
|
|
01.03
|
|
19 (67)
|
Генно-модифицированные продукты: «за» и
«против»
|
A cup of ginger tea, a patient sleeping in bed, a person
taking a hot bath, a garlic clove, a teenager gargling his throat
|
|
02.03
|
|
20 (68)
|
Энциклопедия народных рецептов: как лечиться
от простуды
|
Sneezing, coughing, advisable, naps, soothes
|
|
14.03
|
|
21 (69)
|
Разговор пациента с фармацевтом
|
See a doctor, stay in bed, take some medicine, use a
bandage
|
|
15.03
|
|
22 (70)
|
Домашняя или высокотехнологичная медицина
|
Body tissue, nano-scale, ribosome, flagella, zinc oxide,
nanoparticles
|
|
16.03
|
|
23 (71)
|
Специфика твоего региона: угрозы среды и их
устранение
|
Hedgehog, harm, discarded plastic ice cream container,
extinction, deforestation, energy shortage
|
|
21.03
|
|
24 (72)
|
Проблема бытового и промышленного шума
|
Medical expert, tiptoe, lorry, annoy, assemble, remarkable
|
|
22.03
|
|
25 (73)
|
Контрольная работа по теме: «Наука».
|
|
Тест
|
23.03
|
|
26 (74)
|
Анализ контрольной работы по теме: «Наука».
|
|
|
28.03
|
|
27 (75)
|
Проект: «Разработка манифеста партии
«Зелёных» по охране среды в вашем регионе»
|
Vote, pure, clean up, stop destroying forests, keep the
planet green
|
Проект
|
29.03
|
|
28 (76)
|
Интернет в жизни современного поколения:
«за» и «против».
|
Connect to, type in, click, browse, download
|
|
30.03
|
|
29 (77)
|
Проект: «Как интернет влияет на твою жизнь?»
|
Internet provider, virus, hacker, spam, website
|
Проект
|
11.04
|
|
30 (78)
|
Обобщающее повторение по теме: «Наука».
|
|
|
12.04
|
|
Откуда вы? (24 часа)
|
1 (79)
|
Город и село
|
Skyscraper, rush hour, raising chickens, hiking, gathering
a crop/ harvest, sunlight
|
|
13.04
|
|
2 (80)
|
Чем отличаются люди в городе и селе?
|
Drag, solemnity, brood, longing, creep, dim, budding
|
|
18.04
|
|
3 (81)
|
Место, где ты живёшь.
|
Rural, municipal, grocery, ownership
|
|
19.04
|
|
4 (82)
|
Будущее города и села
|
Climate, landscape, population, environmental problems
|
|
20.04
|
|
5 (83)
|
Интересы и увлечения
|
Get bent, paper airplanes, jigsaw puzzles, happy people,
funny names, cyber karate, jab, spin, kick, ninja
|
|
25.04
|
|
6 (84)
|
«Скрытые правила поведения англичан» (из
книги К. Фокс)
|
Viewing, survey, average, estimate, gossip, remote, hoover,
squabble, toenails, spouse, corporeal
|
|
26.04
|
|
7 (85)
|
Твои хобби
|
Silence, eye contact, glance, irritate
|
|
27.04
|
|
8 (86)
|
Учёные о пользе видеоигр
|
At this time of day, a short time ago, hard time, the
first time, local time
|
|
03.05
|
|
9 (87)
|
Как проводят время в Британии и России
|
Evidently, to sum it up..., unfortunately, the more so
that...
|
|
04.05
|
|
10 (88)
|
Круг моих друзей
|
Compose, spread, cheerful, acquaintance, crack, indoor
interests
|
|
|
11 (89)
|
Рецепт дружбы и как стать хорошим другом
|
Apparently, social networking system, non-overlapping
|
|
|
12 (90)
|
История Ромео и Джульетты
|
Declare, assume, death, punishable, melancholy, public
battle
|
|
10.05
|
|
13 (91)
|
Проект «О любви и дружбе»
|
Handsome, timid, punctual, ambitious
|
Проект
|
11.05
|
|
14 (92)
|
Разные страны – разная жизнь
|
Fast food, cola, icon, sushi, kimono, plasma TV, troika,
urban, quickly changing, humbleness
|
|
16.05
|
|
15 (93)
|
Восточный и западный стили жизни
|
Maintain, priority, renowned, pace, mutual, tough, a must
|
|
|
16 (94)
|
Влияние новых технологий на стиль жизни в
разные времена
|
Ironic, fish-hook, countless, invent,
miracle
|
|
|
17 (95)
|
Может ли современный человек жить в гармонии
с природой?
|
Invent, appreciate, survive
|
|
17.05
|
|
18 (96)
|
Лексико – грамматический тест за курс 11
класса.
|
Vegetarian, urban, lifestyle
|
Тест
|
18.05
|
|
19 (97)
|
Соблюдение традиций
|
The hunger hooting festival, the cat festival, commemorate,
dictatorship
|
|
23.05
|
|
20 (98)
|
Традиционные празднества в разных странах
мира
|
|
|
|
21 (99)
|
Проект: «Письмо в будущее о твоей школьной
жизни»
|
Лексика проектной работы.
|
Проект
|
24.05
|
|
22 – 24
(100-102)
|
Обобщающее повторение по теме: «Откуда ты
родом?»
|
|
|
25.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.