МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
КРАСНОДАРСКОГО
КРАЯ
«АПШЕРОНСКИЙ
ЛЕСХОЗ-ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины ОП.10 Экономика организации и
менеджмент
для специальности 35.02.01 Лесное и
лесопарковое хозяйство
2014
Рассмотрена
Цикловой
методической комиссией
технического
профиля
«__»
___________2014г.
Руководитель
______________Н.
А.Трегубова
|
Утверждена
решением
педсовета
протокол
№___ от 30 августа 2014 г.
Председатель
__________________
В.А.Харченко
|
Рабочая программа дисциплины ОП.10
Экономика организации и менеджмент на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального
образования 35.02.01 Лесное
и лесопарковое хозяйствоутвержденного приказом Министерства образования
и науки РФ № 450 от «7» мая 2014г., зарегистрирован в Министерстве юстиции №
32872 от 26.06.2014г.
Организация разработчик: Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Краснодарского края «Апшеронский лесхоз-техникум»
Разработчик:
Бугриева Т.С., преподаватель ГБПОУ СПО КК
«Апшеронский лесхоз-техникум»
_______________________________________
Рецензенты:
Данелян А.М.
преподаватель НЧОУ СПО «Академический колледж», квалификация экономист
_________________________________________
Севостьянова Г.В.
преподаватель ФГБОУ ВПО «Майкопский государственный технологический
университет», кандидат экономических наук
_________________________________________
Андёнок Л.А., главный бухгалтер
ООО «Квадр»,квалификация экономист
________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3.
условия
реализации учебной дисциплины
|
17
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
19
|
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.10 Экономика организации и менеджмент
1.1. Область применения примернойпрограммы
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО,
входящим в состав укрупнённой группы специальности 35.00.00 Сельское, лесное и
рыбное хозяйство; 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина ОП.10.
Экономика организации и менеджментвходит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
рассчитывать
технико-экономические показатели лесохозяйственной деятельности;
-рассчитывать нормы выработки, времени обслуживания и
комплексные нормы.
- производить расчет оплаты труда при различных формах и
системах;
-составлять калькуляцию себестоимости работ и продукции;
-рассчитывать нормативно-технологические карты и цены на
законченные лесные объекты и сумму выручки от реализации;
-рассчитывать экономическую эффективность инвестиций и
инноваций;
-рассчитывать арендную плату и стоимость купли-продажи
лесных насаждений.
-
вести учет и
документооборот в лесничестве, и других организациях;
-пользоваться
нормативно-технической документацией;
-
использовать
информационные технологии для расчетов и оформления документации;
-составить схему цикла менеджмента;
-принимать
управленческие решения в конкретных производственных ситуациях;
- организовывать
деятельность коллектива;
- общаться
с руководством, коллегами;
- управлять
персоналом;
-делегировать
полномочия;
- проводить деловые беседы, совещания,
телефонные переговоры;
- разрешать конфликтные ситуации;
-выявлять эргономические характеристики на
рабочем месте менеджера.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
-
организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждений, предприятий и фирм
в лесном хозяйстве;
- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы
отрасли и лесохозяйственного учреждения, показатели их эффективного
пользования;
-нормы времени, выработки и обслуживания, зависимость
между ними;
-формы оплаты труда в современных условиях;
-понятие себестоимости продукции, работ и услуг;
-механизмы ценообразования;
-экономическую эффективность лесохозяйственных мероприятий,
технологических процессов, инвестиций;
-механизм формирования платежей за лесные насаждения;
- документация хозяйственных операций; виды документов,
документооборот;
-правила
оформления технической документации; основные нормативные и правовые
документы;
-состав, функции и возможности использования
информационных технологий в профессиональной деятельности;
- цели, задачи, разновидности менеджмента;
- основные функции управления;
- методы и
типы структур управления;
- методы и
уровни принятия решений;
-
технологию работы с подчиненными;
-теорию
мотивации и ее факторы;
- этику делового
общения;
-методы управления конфликтами;
- особенности менеджмента в области профессиональной
деятельности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80
часов;
самостоятельной работы обучающегося 40 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объём
часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
120
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
80
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
24
|
контрольные работы
|
|
курсовая работа (проект)
|
20
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
40
|
|
|
Итоговая аттестация в форме
|
экзамена
|
2.1.1 Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы (заочного обучения)
Вид
учебной работы
|
Объём
часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
120
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
6
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
6
|
контрольные работы
|
|
курсовая работа (проект)
|
20
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
88
|
|
|
Итоговая аттестация в форме
|
экзамена
|
Тематический план учебной дисциплины
ОП.10 Экономика организации и менеджмент
Код и наименование дисциплины
Наименование
разделов и тем
|
Количество часов аудиторной нагрузки
|
Самостоятельная работа
|
Всего
|
Практические и лабораторные работы
|
Раздел
1.Основы финансово-хозяйственной
деятельности в лесном хозяйстве
|
12
|
4
|
18
|
Тема 1.1 Организация финансово-хозяйственной деятельности
учреждений, предприятий и фирм в лесном хозяйстве.
|
4
|
|
8
|
Тема 1.2 Материально-технические,
трудовые и финансовые
ресурсы отрасли и лесохозяйственного учреждения, показатели их эффективного
пользования Нормы
времени, выработки и обслуживания, зависимость между ними
|
8
|
4
|
10
|
Раздел
2 Трудовые ресурсы,
нормирование и оплата труда.
|
6
|
2
|
4
|
Тема 2.1Формы оплаты труда в современных условиях
|
6
|
2
|
4
|
Раздел
3 Экономическая эффективность
лесохозяйственных мероприятий
|
16
|
6
|
8
|
Тема 3.1 Экономическая эффективность лесохозяйственных
мероприятий, технологических процессов, инвестиций Понятие себестоимости
продукции, работ и услуг.
|
6
|
2
|
4
|
Тема 3.2 Механизмы ценообразования. Механизм формирования платежей за
лесные насаждения.
|
10
|
4
|
4
|
Раздел 4 Документооборот
в лесном хозяйстве
|
8
|
4
|
4
|
Тема 4.1 Документация хозяйственных операций; виды документов,
документооборот.
Правила оформления технической
документации; основные нормативные и правовые документы.
Состав, функции и возможности использования
информационных технологий в профессиональной деятельности.
|
8
|
4
|
4
|
Раздел
5 Менеджмент
|
18
|
8
|
6
|
Тема 5.1 Цели, задачи, разновидности менеджмента.
Основные функции управления.
Методы и типы структур управления.
Методы и уровни принятия решений.
Технология работы с подчиненными.
Теория мотивации и ее факторы;
Этику делового общения.
Методы управления конфликтами. Особенности менеджмента в области профессиональной
деятельности.
|
18
|
8
|
6
|
Курсовая работа
|
20
|
|
|
ИТОГО
|
80
|
24
|
40
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета. «Социально-экономических дисциплин»
Оборудование учебного кабинета:
– посадочные места по количеству обучающихся;
– рабочее место преподавателя;
– учебные стенды по дисциплине;
– комплект таблиц, плакатов по разделам программы;
Технические средства обучения:
– компьютер с лицензионным программным обеспечением и
мультимедиапроектор, интерактивная доска.
Стенды и витрины: Лесной кодекс РФ
(извлечения); требования к уровню подготовки специалиста лесного и
лесопаркового хозяйства (в соответствии с ФГОС СПО); структура управления
лесным и лесопарковым хозяйством РФ; экономические показатели лесничества;
экономический бюллетень; процесс маркетинга; схема предпринимательской
операции.
Плакаты и схемы: лесные ресурсы мира; лесные
ресурсы зарубежных стран с развитым лесным хозяйством; покрытые лесом земли и
общий запас древесины по экономическим регионам России; распределение покрытой
лесом площади и запасов древесины по преобладающим породам; возрастная
структура лесов; организация и эффективность лесохозяйственной деятельности;
структура основных фондов и воспроизводства; методы формирования
амортизационных отчислений;оборотные средства; структура себестоимости товарной
продукции; цены в лесном секторе; формирование рыночной цены; валовые издержки
и валовой доход при определении максимальной прибыли; виды рентабельности;
налоговая система; формы и система оплаты труда; финансовые потоки в лесном
секторе экономики в соответствии с Лесным кодексом; виды учёта и объекты учёта
в лесничестве; экономические и правовые основы формирования лесной политики в
субъектах Федерации;функции государственного управления лесного хозяйства;
классификация систем управления лесным хозяйством; функции субъектов лесных
отношений; принципы планирования лесоуправления; механизм формирования и
распределения платежей за лесные ресурсы, обеспечивающие устойчивое управление
лесами; организация управления лесами и лесной продукцией; модель маркетинга;
система формирования спроса и стимулирования сбыта; формы организации труда;
основы предпринимательства и организационные формы хозяйствования; принципы и
методы управления персоналом; основные элементы культуры управления; деловая
стратегия.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Терещенко О.Н. Основы
экономики: Практикум/ М: Издательство – торговая корпорация «Дашко и К»,
Академцентр,2011
2.
Корерова Н.П. Экономика
организации: Издательский центрАкадемия, 2014
3.
Петров А.П., Бельдиева
А.А., Дикарева О.А., КлимонтоваЛ.Я.Экономика лесного хозяйства. /Под общ. Ред.
А.П. Петрова/. М.: ВНИИЛМ, 2009
4.
Драчева Е.Л.,Юликов Л.И.
Менеджмент. М.: Издательский центр Академия, 2012
5.
Мищенко О.Г., Мишуткина
З.Е., Климонтова Л.Я. Практикум по экономике лесного хозяйства /Под
общ.редакцией Л.Я. Климонтовой/. М.: ВНИИЛМ, 2003
6.
Лесной кодекс Российской
Федерации. (В последней редакции на момент использования программы)
7.
Райзберг Б.А. Рыночная экономика.
М.: Деловая жизнь, 2009
8.
Грибов В. Д. Менеджмент.
Учебное пособие 2-е изд. М.: КНОРУС, 2008
9.
Кабушкин Н.И. Основа
менеджмента. Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: ТОО Остожье; Мн.: ООО
«Новое издание», 2009
Дополнительные источники:
1.
Колер Ф. Основы
маркетинга. М.: Прогресс, 2010
2.
Сборник нормативных
правовых актов в области использования, охраны, защиты лесного фонда и
воспроизводства лесов. М.: ВНИИЛМ, 2002
3.
Экологическое право. М.:
Закон и право, 2000
4.
Соколов В.С.
Документационное обеспечение управления: Учебник. Профессиональное образование.
М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009
5.
Гражданский кодекс
Российской Федерации. М.: Юрид. Литер., 2007
6.
Трудовой кодекс Российской
Федерации. М.: Юрид. Литер., 2002
7.
Веснин В.Р. Основы менеджмента.
М.: «Гном-Пресс» ЭЛИТ 2010
8.
Семенов А.К., Набоков В.И.
Основы менеджмента. Практикум. М.: «Дашков и К.», 2009
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Сводные данные об
объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах
аттестации
Результаты освоения
(объекты оценивания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
1
|
2
|
Уметь: рассчитывать нормы выработки, времени обслуживания и
комплексные нормы.
|
ПЗ № 1,2 Защита практических заданий
Текущий контроль
Экзаменационное задание
|
Знать: материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы
отрасли и лесохозяйственного учреждения, показатели их эффективного
пользования;
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Знать: нормы времени, выработки и обслуживания, зависимость
между ними;
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь:производить расчет оплаты труда при различных
формах и системах
|
ПЗ № 3 Защита практических
заданий
Текущий контроль
|
Знать: формы оплаты труда в современных условиях
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: составлять калькуляцию себестоимости работ и
продукции
|
ПЗ № 4 Защита
практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: понятие себестоимости продукции, работ и услуг
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: рассчитывать экономическую эффективность
инвестиций и инноваций
|
ПЗ № 4 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: экономическую эффективность лесохозяйственных
мероприятий, технологических процессов,
инвестиций;
|
Письменный опрос
Текущий контроль
Экзаменационное задание
|
Знать: механизмы ценообразования;
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Знать: механизм формирования платежей за лесные
насаждения
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: вести учет и документооборот в лесничестве, и других организациях
|
ПЗ № 7 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: документация хозяйственных операций; виды документов, документооборот
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: пользоваться нормативно-технической документацией
|
ПЗ № 8 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: правила оформления технической документации; основные нормативные и
правовые документы
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: использовать информационные технологии для расчетов и
оформления документации;
|
ПЗ № 8 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: состав, функции и возможности использования
информационных технологий в профессиональной деятельности;
|
Письменный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: составить схему цикла менеджмента
|
ПЗ № 9 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: цели, задачи, разновидности менеджмента
|
Устный опрос
Текущий контроль
Экзаменационное задание
|
Уметь: принимать управленческие решения в конкретных
производственных ситуациях;
|
ПЗ № 9 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: основные функции управления
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: организовывать деятельность коллектива
|
ПЗ № 10 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: методы и типы структур управления
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: общаться с руководством, коллегами
|
ПЗ № 10 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: методы и уровни принятия решений
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: управлять персоналом
|
ПЗ № 10 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать:технологию работы с подчиненными
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: делегировать полномочия
|
ПЗ № 11 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: теорию мотивации и ее факторы
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: проводить деловые беседы, совещания, телефонные
переговоры
|
ПЗ № 11 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: этику делового общения
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: разрешать конфликтные ситуации
|
ПЗ № 12 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: методы управления конфликтами
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Уметь: выявлять эргономические характеристики на рабочем
месте менеджера
|
ПЗ № 12 Защита практических заданий
Текущий контроль
|
Знать: особенности менеджмента в области профессиональной
деятельности
|
Устный опрос
Текущий контроль
|
Разработчики:
___________________ __________________
_____________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________
_________________ _____________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.