Министерство образования и науки
Ульяновской области
Областное государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Ульяновский электромеханический колледж»
рабочая ПРОГРАММа
Учебной
дисциплины
ОП.02 ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
для
специальности
09.02.04
Информационные системы (по отраслям)
базовой
подготовки
Преподаватель
_____________________ В.А. Михайлова
подпись
Ульяновск
2017
Рабочая программа учебной
дисциплины «Операционные системы» разработана на основе Федерального
Государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности
среднего профессионального образования 09.02.04 Информационные
системы (по отраслям)базовой подготовки (приказ Минобрнауки России № 525 от
14. 05. 2014 года)
|
РЕКОМЕНДОВАНА
|
|
УТВЕРЖДАЮ
|
|
на заседании
ПЦК Информатики и вычислительной техники
Н.Б.Иванова
Протокол
№
от «» 2017 г.
|
|
Заместитель
директора по учебной работе
Э.Х.Зинятуллова
«»
2017 г.
.
|
Автор
(разработчик):
Михайлова
Валентина Александровна, преподаватель ОГБПОУ УЭМК
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
2.
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
3.
условия реализации программы учебной дисциплины
|
|
|
4.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
|
1. паспорт
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Теория
вероятностей и математическая статистика
1.1.
Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Операционные
системы»
является частью образовательной программы подготовки специалистов среднего
звена в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.04
Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки, входящей в
состав укрупнённой группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная
техника.
Рабочая программа учебной дисциплины «Операционные
системы»
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании для
повышения квалификации и переподготовки, а также при профессиональной
подготовке рабочего в рамках специальности СПО 09.02.04
Информационные системы (по отраслям) при наличии основного общего или
среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Место
учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
ОП.04 Операционные
системыи
общий естественнонаучный цикл
Место
определяется по ФГОС СПО и учебному плану по специальности 09.02.04
Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования
к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся долженуметь:
- У1устанавливать
и сопровождать операционные системы;
- У2 учитывать
особенности работы в конкретной операционной системе, организовывать
поддержку приложений других операционных систем;
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должензнать:
- З1 понятие,
принципы построения, типы и функции операционных систем;
- З2
машинно-зависимые и машинно-независимые свойства операционных систем;
- З3 операционное
окружение;
- З4 машинно-независимые
свойства операционных систем;
- З5 защищенность
и отказоустойчивость операционных систем;
- З6 принципы
построения операционных систем;
- З7 способы
организации поддержки устройств, драйверы оборудования, сетевые операционные
системы.
Содержание учебной
дисциплины «Операционные системы»направлено на формирование
профессиональных и общих компетенций:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов
команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
ПК 1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного
профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов
профессиональной деятельности.
ПК 1.7. Производить инсталляцию и настройку
информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты
работ.
ПК 1.9. Выполнять регламенты по обновлению,
техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы,
работать с технической документацией.
ПК 1.10. Обеспечивать организацию доступа
пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.
1.4.
Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 81 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 27 часов.
2.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
81
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
54
|
|
в
том числе:
|
|
|
Лабораторные
занятия
|
20
|
|
контрольные работы
|
-
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
27
|
|
в
том числе:
|
|
|
конспектирование
текста
работа
с конспектом лекций (обработка текста)
ответы
на контрольные вопросы
подготовка
рефератов и докладов
решение
ситуационных производственных (профессиональных) задач
|
4
4
4
37
4
|
|
Итоговая
аттестация в экзамена
|
3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия
учебного кабинета;
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест: столы,
стулья, ПК, программное обеспечение, раздаточный материал, карточки по темам, проектор.
Технические
средства обучения:ПК, принтер, сканер, колонки,
локальная сеть, итеративная доска, проектор.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
учебных изданий, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ
ДЛЯ СПО Иван Михайлович Гостев
Жанр: Год издания: 2017. Серия: Профессиональное
образование.Издательство: Юрайт
2.
М. Руссинович, Д. Соломон - Внутреннее
устройство Microsoft Windows, 6-е издание 2013г
3.
У.Р. Станек Командная строка MicrosoftWindows.
Справочник администратора. Издательский торговый дом «Русская редакция» 2004
Лабораторный практикум по дисциплине «Операционные системы» учеб. пособие /
Е. С. Кузнецова, М. И. Заставной. – Волгоград: ИУНЛ ВолгГТУ, 2015. – 80 с.
4.
Андрей Попов. Введение в
WindowsPowerShellИздательство:БХВ-Петербург. Год 2009
5.
Иртегов Д.В. Введение в операционные
системы (2-е издание, 2008)
6.
К. В. Голобродский «Знакомьтесь: Ubuntu»
Ростов н/Д.: Феникс, 2010
7.
Гаврилов А.В. Операционные
системы. СПб.: Питер, 2009.
8.
Попов И.И. Операционные
системы, среды и оболочки. М.: 2009.
9.
Угринович Н.Д. Информатика и
информационные технологии. М.: Бином.
Дополнительные
источники:
Заставной М.
И. / Е. С. Кузнецова Лабораторный практикум по дисциплине «Операционные
системы»учеб. пособие ,Волгоград: ИУНЛ ВолгГТУ, 2015.
Карп Д. Хитрости Windows 7 ДЛЯ
ПРОФЕССИОНАЛОВ. Питер, 2011.
Колисниченко Д. UbuntuLinux. ООО Издательство «Питер», 2011
Мако Хилл Б., Бейкон Дж., Бургер К., Джесси Дж., Крстик И. Ubuntu.
Официальный учебный курс Издательство «Триумф» 2008.
Фигурнов В.Э. IBMPC для пользователя. М.:2008.
Интернет-
ресурсы
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
4.1. Контроль и
оценка
результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий, устных и письменных опросов, тестирования,
а также внеаудиторной самостоятельной работы.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
|
Входной
контроль – входная проверочная работа
|
|
УМЕНИЯ
|
|
|
У1 устанавливать и сопровождать
операционные системы;
|
Текущий
контроль–устные и письменные опросы, экспертная оценка
выполнения ЛР1, 2оценка выполнения лабораторных заданий по самостоятельной
внеаудиторной работе;
Рубежный
контроль– экспертная оценка выполненияКР 1, 2;
|
|
У2 учитывать особенности работы в
конкретной операционной системе, организовывать
поддержку приложений других операционных систем;
|
Текущий
контроль–устные и письменные опросы, экспертная оценка
выполнения ЛР3-10 оценка выполнения лабораторных заданий по самостоятельной
внеаудиторной работе;
Рубежный
контроль– экспертная оценка выполненияКР 1, 2;
|
|
ЗНАНИЯ
|
|
|
З1 понятие, принципы построения, типы и
функции операционных систем;
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР1-10
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ;
Рубежный
контроль–оценка выполненияКР 1, КР 2;
|
|
З2 машинно-зависимые
и машинно-независимые свойства операционных систем;
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР1-10.
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ.
устные и
письменные опросыРаздел 1
Рубежный
контроль–оценка выполнения КР 1, 2;
|
|
З3 операционное окружение;
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР3-10.
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ;
Рубежный
контроль–оценка выполненияКР 1, КР 2;
|
|
З4 машинно-независимые свойства
операционных систем;
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР1-10.
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ.
устные и
письменные опросыРаздел 1
Рубежный
контроль–оценка выполнения КР 1, 2;
|
|
З5 защищенность и отказоустойчивость
операционных систем;
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР3,5,8
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ;
Рубежный
контроль– оценка выполнения КР 1, КР 2;
|
|
З6 принципы построения операционных
систем;
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР1-3,5,8
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ;
Рубежный
контроль–оценка выполнения КР 1, КР 2;
|
|
З7 способы организации
поддержки устройств, драйверы оборудования, сетевые операционные системы.
|
Текущий
контроль - оценка выполнения ЛР-3-5
Оценка
выполнения внеаудиторных самостоятельных работ;
Рубежный
контроль–оценка выполнения КР 1, КР 2;
|
|
|
Итоговая аттестация: экзамен
|
4.2. Контроль и диагностирование
результатов формирования общих и профессиональных компетенций по дисциплине
осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических и
практических занятий, а также выполнения обучающимся самостоятельных работ.OK 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
|
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
ОК
3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
|
ОК
4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
|
|
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
|
ОК
6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
|
|
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
|
|
ОК
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
ОК
9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
|
|
ПК
1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке
методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
деятельности.
|
|
ПК
1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках
своей компетенции, документировать результаты работ.
|
|
ПК
1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и
восстановлению данных информационной системы, работать с технической
документацией.
|
|
ПК
1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в
рамках своей компетенции.
|
|
Результаты обучения
(формирование общих и профессиональных компетенций)
|
Формы и методы контроля и оценки сформированности
общих и профессиональных компетенций
|
|
Обучающийся
должен овладевать:
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-10
|
|
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
ОК
3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-10
|
|
ОК
4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-10
|
|
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-210
|
|
ОК
6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-10
|
|
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-3
|
|
ОК
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-10
|
|
ОК
9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
|
экспертная
оценка выполнения ЛР1-10
|
|
ПК
1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке
методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
деятельности.
|
экспертная оценка выполнения ЛР 1-10
|
|
ПК
1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках
своей компетенции, документировать результаты работ.
|
экспертная оценка выполнения ЛР 1-3,5,8
|
|
ПК
1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и
восстановлению данных информационной системы, работать с технической
документацией.
|
экспертная оценка выполнения ЛР 1-10
|
|
ПК
1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в
рамках своей компетенции.
|
экспертная оценка выполнения ЛР 1-10
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.