Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине Техническая механика

Рабочая программа по дисциплине Техническая механика



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение « Валуйский индустриальный техникум»

















Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА




























2015г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


Рассмотрено: Утверждаю:

на заседании ЦМК зам. директора по УМР

Протокол № Рябинин А.Н. ____________

Председатель ________________


Организация-разработчик: ОГАПОУ «Валуйский индустриальный техникум» г. Валуйки Белгородской области».


Разработчики:


Маусенов А.А. , преподаватель ОГАПОУ «Валуйский индустриальный техникум» г. Валуйки Белгородской области».




СОДЕРЖАНИЕ



ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

21

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

22



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Техническая механика



1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО


23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта



1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять основные расчёты по технической механике;

- выбирать материалы, детали и узлы, на основе анализа их свойств, для конкретного применения;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основы теоретической механики, сопротивления материалов, деталей машин;

- основные положения и аксиомы статики, кинематики, динамики и деталей машин;

- элементы конструкций механизмов и машин;

- характеристики механизмов и машин;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 270 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 180 часов;

самостоятельной работы обучающегося 90 часов.








2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

Не предусмотрено

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и справочной литературы по изучаемым темам, главам учебных пособий, составленных преподавателем.

Конспектирование тем с помощью учебника;

Рефераты на темы «Вклад учёных в развитие науки»; «Применение законов механики в технике»; «Конструктивные особенности узлов машин и механизмов»;

Выполнение расчётно–графических работ;

Выполнение упражнений на решение задач по изучаемым темам;


57



10


5


3

15

Итоговая аттестация в форме

Экзамена


2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины техническая механика

Раздел 1.

Теоретическая механика

78


Тема 1.1.

Введение.

Основные понятия и аксиомы статики. Плоская система сходящихся сил. Пара сил и момент силы относительно точки. Плоская система произвольно расположенных сил. Трение. Пространственные системы сил.

Содержание учебного материала

12

1

Содержание теоретической механики, ее роль и значение в технике. Основные части теоретической механики.

2



1

Материальная точка, абсолютно твёрдое тело. Сила. Система сил. Эквивалентные системы сил. Равнодействующая и уравновешивающаяся силы.

2

Аксиомы статики.

3

Связи и реакции связей. Определение направлений реакций связей основных типов.

4

Система сходящихся сил. Определение равнодействующей системы сил геометрическим способом. Силовой многоугольник. Геометрическое условие равновесия.

5

Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме.

6

Проекция силы на ось. Правило знаков. Проекция силы на две взаимно перпендикулярные оси. Рациональный выбор координатных осей.

7

Пара сил и её характеристики. Вращающее действие пары на тело. Момент пары. Обозначение момента пары, правило знаков момента, размерность.

8

Момент силы относительно точки. Свойства пар. Эквивалентные пары сил. Сложение пар. Условие равновесия пар на плоскости.

9

Приведение силы к данной точке. Приведение плоской системы сил к данному центру.

Главный вектор и главный момент системы сил. Свойства главного вектора и главного момента.

10

Равнодействующая плоской системы произвольных сил.

Теорема Вариньона. Различные случаи приведения системы.

11

Равновесие системы. Три вида уравнений равновесия.

Классификация нагрузок: сосредоточенная сила, сосредоточенный момент, распределённая нагрузка. Виды опор.

12

Понятие о трении. Трение скольжения.

Трение качения. Трение покоя. Примеры решения задач. Устойчивость против опрокидывания.

13

Разложение силы по трём осям координат. Пространственная система сходящихся сил, её равновесие.

14

Момент силы относительно оси. Пространственная система произвольно расположенных сил, её равновесие.

Лабораторные работы


Практические занятия:

Решение задач на определение направлений реакций связей основных типов.

Упражнение по решению задач на определение равнодействующей системы сил геометрическим способом;

Упражнение по решению задач на определение проекций силы на две взаимно перпендикулярные оси;

Упражнение по решению задач на рациональный выбор координатных осей; «Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил»

«Определение опорных реакций двухопорных балок»

«Определение опорных реакций консольных балок с жёсткой заделкой».

Решение задач по теме « Трение»;

«Пространственная система произвольно расположенных сил»

18

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Роль и значение теоретической механики в научно-техническом прогрессе» (реферат);

«Значение Технической механики в формировании профессиональной компетенции учащихся» (реферат);

«История развития механики как науки» (реферат);

«Биография Уильяма Гамильтона» (реферат).

«Векторные величины Уильяма Гамильтона» (реферат);

Решение задач на определение направлений реакций связей основных типов. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

Решение задач на определение равнодействующей сходящихся сил.

«Сложение пар» (конспектирование с помощью учебника);

«Основы теории пяти «простых машин» Архимеда» (реферат);

Теорема Вариньона о моменте равнодействующей» (конспектирование темы с помощью учебника); Влияние трения на движение тел и работу механизмов» (реферат);

Упражнение по решению задач на определение опорных реакций.

«Пространственная система произвольно расположенных сил, её равновесие» ( конспектирование темы с помощью учебника);

«Рычажные весы и уравнительные механизмы» (реферат);

16

Тема 1.2.

Центр тяжести.

Содержание учебного материала

2

1

Равнодействующая двух параллельных сил. Центр двух параллельных сил. Равнодействующая системы параллельных сил. Центр системы параллельных сил. Сила тяжести как равнодействующая вертикальных сил.

2




2

Центр тяжести тела. Центр тяжести объёма, площади, линии. Центр тяжести простых геометрических фигур. Методы нахождения центра тяжести. Центр тяжести сортамента прокатной стали.

3

Определение положения центра тяжести плоской фигуры и фигуры, составленной из стандартных профилей проката.

4

Устойчивое, неустойчивое и безразличное равновесие.

Лабораторные работы:

№ 1 «Определение центра тяжести плоских фигур сложной формы».

2


Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

«Центр тяжести симметричного тела» (самостоятельное конспектирование темы с помощью учебника);

«Центр тяжести сортамента прокатной стали» (самостоятельное конспектирование с помощью учебника);

«Практические методы определения центра тяжести тел» (реферат);

«Балансировка вращающихся деталей и её значение в технике» (реферат);

«Понятие об остойчивости кораблей» (реферат);

«Важность расчётов на опрокидывание дорожно – строительной техники» (реферат);

«Закон всемирного тяготения И. Ньютона» (реферат).

2

Тема 1.3.

Основные понятия кинематики

Содержание учебного материала

2

1

Покой и движение, относительность этих понятий. Основные понятия кинематики: траектория, путь, время, скорость и ускорение.

2

2

Способы задания движения.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

Решение задач на определение кинематических параметров движения.

1

Тема 1.4.

Кинематика точки

Содержание учебного материала


1

Средняя скорость и скорость в данный момент. Среднее ускорение и ускорение в данный момент. Ускорение в прямолинейном и криволинейном движении.

2

2

2

Различные случаи движения тела в зависимости от ускорения. Равномерное и равнопеременное движение: формулы и кинематические графики.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Кинематические графики» (самостоятельное конспектирование с помощью учебника);

Решение задач по кинематическим графикам.

2

Тема 1.5.

Простейшие движения твёрдого тела. Сложное движение точки и твёрдого тела

Содержание учебного материала

2

1

Поступательное движение. Вращательное движение твёрдого тела вокруг неподвижной оси. Различные виды вращательного движения. Линейные скорости и ускорения точек тела при вращательном движении.

2

2

Понятие о сложном движении точки. Теорема о сложении скоростей. Примеры решения задач.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Частные случаи вращательного движения точки» (самостоятельное конспектирование с помощью учебника).

2

Тема 1.6.

Основные понятия и аксиомы динамики

Содержание учебного материала

2

1

Предмет динамики. Две основные задачи динамики. Масса материальной точки и единицы её измерения. Зависимость между массой и силой тяжести.

2

2

Аксиомы динамики: принцип инерции, основной закон динамики, закон независимости действия сил, закон равенства действия и противодействия.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

1

Тема 1.7.

Движение материальной точки. Метод кинетостатики.

Содержание учебного материала

2

1

Свободная и несвободная материальные точки. Понятие о силе инерции. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях.

2

2

Принцип Даламбера.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Понятие о неуравновешенных силах инерции» (конспектирование с помощью учебника);

«Влияние силы инерции на параметры движения (направление, скорость, ускорение) и ориентацию (угловое положение) тела» (реферат);

«Влияние силы инерции при создании военной техники и оружия» (реферат);

«Силы инерции в мире Ньютона» (реферат);

«А.К. Ишлинский – выдающийся русский учёный» (реферат);

1

Тема 1.8.

Работа и мощность.

Содержание учебного материала

2

1

Работа постоянной силы при прямолинейном движении. Работа равнодействующей силы. Понятие о работе переменной силы на криволинейном пути.

2

2

Работа силы тяжести. Мощность. КПД, работа и мощность при вращательном движении.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия: «Мощность. КПД, работа и мощность при вращательном движении.»

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Изучение Галилеем падения тел» (реферат);

«Понятие о работе переменной силы на криволинейном пути» (конспектирование с помощью учебника);

Решение задач на определение работы, мощности и КПД при различных видах движения;

2

Тема 1.9.

Общие теоремы динамики.


Содержание учебного материала

2

1

Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основы динамики материальных точек.

2

2

Уравнения поступательного и вращательного движения твёрдого тела.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия:


-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

Решение задач на количество движения и импульс силы;

1

Раздел 2.

Сопротивление материалов

103

Тема 2.1.

Основные положения.

Содержание учебного материала

2

1

Предварительные понятия о расчётах на прочность, жесткость и устойчивость. Деформации упругие и пластические. Классификация нагрузок: силы поверхностные и объёмные, статические и динамические.

2

2

Основные расчётные элементы конструкций: брус, пластина, оболочка, массив. Основные гипотезы и допущения.

2

3

Основные виды деформаций. Метод сечений.

2

4

Напряжения: полное, нормальное, касательное.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«В.Г. Шухов (1853 – 1939)» (реферат);

2

Тема 2.2.

Растяжение и сжатие.

Содержание учебного материала

8

1

Продольные силы, их эпюры.

2










2

Нормальные напряжения в поперечных сечениях, их эпюры.

3

Продольные и поперечные деформации при растяжении и сжатии. Закон Гука. Коэффициент Пуассона.

4

Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии. Закон парности касательных напряжений.

5

Испытания материалов на растяжение и сжатие при статическом нагружении.

6

Диаграммы растяжения и сжатия пластических и хрупких материалов.

7

Механические характеристики. Напряжения предельные, расчётные, допускаемые.

8

Коэффициент запаса прочности. Условие прочности, расчёты на прочность: проверочный, проектный, расчёт допустимой нагрузки (три типа задач на прочность).

9

Влияние собственного веса бруса.

10

Статически неопределимые системы.

Лабораторные работы:

№ 2 «Экспериментальная проверка закона Гука»;

2


Практические занятия

№ 4 «Расчёт на прочность при растяжении – сжатии»;

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме.

7

Тема 2.3.

Практические расчёты на срез и смятие.

Содержание учебного материала

2

1

Срез, основные расчётные предпосылки, расчётные формулы, условие прочности.

2


2

Смятие, условности расчёта, расчётные формулы, условие прочности.

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

Упражнение по решению задач на срез;

Упражнение по решению задач на смятие;

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Допускаемые напряжения» (конспектирование с помощью учебника);

4

Тема 2.4.

Геометрические характеристики плоских сечений.

Содержание учебного материала

4

1

Статический момент площади сечения. Осевой, полярный и центробежный моменты инерции.

2





2

Связь между осевыми моментами инерции относительно параллельных осей.

3

Главные оси и главные центральные моменты инерции.

4

Моменты инерции простейших сечений: прямоугольника, круга, кольца.

5

Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

«Определение геометрических характеристик плоских сечений»;

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;
Упражнения по решению задач на определение момента инерции плоских фигур.

4

Тема 2.5.

Кручение.

Содержание учебного материала

4

1

Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге.

2






2

Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов.

3

Кручение бруса круглого поперечного сечения.

4

Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.

5

Расчёты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.

6

Расчёты на прочность и жёсткость при кручении.

Лабораторные работы:

№ 3 «Определение осадки винтовой цилиндрической пружины»;

2


Практические занятия

№ 6 «Построение эпюр внутренних силовых факторов при кручении»;

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Рациональное расположение колёс на валу» (составление конспекта с помощью учебника);

«Удары, вибрации и защита от них» (реферат);

4

Тема 2.6.

Изгиб.

Содержание учебного материала

4

1

Основные понятия и определения. Классификация видов изгиба.

2










2

Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.

Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

3

- консольная балка, нагруженная сосредоточенными силами;

4

- двухопорная балка, нагруженная сосредоточенными силами;

5

- консольная балка, нагруженная равнораспределённой нагрузкой;

6

- двухопорная балка, нагруженная равнораспределённой нагрузкой;

7

Нормальные напряжения при изгибе. Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и интенсивностью распределения нагрузки.

8

Расчёты на прочность при изгибе. Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов.

9

Понятие о касательных напряжениях при изгибе.

10

Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. Расчёты на жесткость.

Лабораторные работы:

№ 4 «Определение линейных и угловых перемещений консольных и двухопорных балок».

2


Практические занятия:

«Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов в двухопорных балках;

«Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов в консольных балках, нагруженных равнораспределённой нагрузкой».

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Рациональные формы поперечных сечений балок из хрупких материалов» (составление конспекта с помощью учебника);

Решение задач на построение эпюр внутренних силовых факторов при изгибе в двухопорных и консольных балках.

8

Тема 2.7.

Сложное сопротивление.

Содержание учебного материала

2

1

Напряжённое состояние в точке упругого тела. Главные напряжения. Виды напряжённых состояний.

2




2

Упрощённое плоское напряжённое состояние. Косой изгиб.

3

Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение.

4

Расчёт на прочность при сочетании основных видов деформаций.

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

№ 8 «Расчёт размеров поперечного сечения вала при сочетании основных видов нагружений»

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

Решение задач на расчёт размеров поперечного сечения бруса;

4

Тема 2.8.

Устойчивость сжатых стержней.

Содержание учебного материала

2

1

Понятие об устойчивых и неустойчивых формах равновесия. Критическая сила. Формула Эйлера при различных случаях опорных закреплений. Критическое напряжение.

2


2

Гибкость. Пределы применимости формулы Эйлера. Формула Ясинского. График критических напряжений в зависимости от гибкости. Расчёты на устойчивость сжатых стержней.

Лабораторные работы

-


Практические занятия: Решение задач на применение формулы Эйлера, Ясинского.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной и справочной литературы по изучаемой теме;

«Категории стержней в зависимости от их гибкости» (составление конспекта с помощью учебника));

Решение задач на определение устойчивости сжатых стержней»;

«Значение работ Л. Эйлера по устойчивости сжатых стержней в строительстве конструкций и сооружений» (реферат);

1

Тема 2.9.

Сопротивление усталости. Прочность при динамических нагрузках.

Содержание учебного материала

2

1

Циклы напряжений. Усталостное напряжение, его причины и характер. Кривая усталости, предел выносливости.

2


2

Факторы, влияющие на величину предела выносливости. Коэффициент запаса.

3

Понятие о динамических нагрузках. Силы инерции при расчёте на прочность.


4

Приближённый расчёт на действие ударной нагрузки. Понятие о колебаниях сооружений.


Лабораторные работы

-


Практические занятия: Решение задач на придел выносливости, коэффициент запаса.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Факторы, влияющие на величину предела выносливости» (составление конспекта с помощью учебника);

1

Раздел 3.

Детали машин

78

Тема 3.1.

Основные положения.

Содержание учебного материала

2

1

Цель и задачи раздела «Детали машин». Механизм и машина. Классификация машин. Детали и узлы, их классификация. Современные направления в развитии машиностроения. Классификация элементов конструкций. Расчётные схемы.

2


2

Надёжность машин. Требования, предъявляемые к машинам и деталям. Критерии работоспособности деталей машин. Контактная прочность деталей машин. Проектный и проверочные расчёты.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

« И.И. Ползунов – создатель паровой машины» (реферат);

«П.Л. Чебышев (1821 – 1894) – основоположник русской школы теории механизмов» (реферат);

1

Тема 3.2.

Общие сведения о передачах.

Содержание учебного материала

1

1

Вращательное движение. Его достоинство и роль в механизмах и машинах. Назначение передач.

2


2

Классификация передач по принципу передачи движения от ведущего звена к ведомому. Основные кинематические и силовые соотношения в передачах.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Кирпичников В.Л. – биография и научная деятельность» (реферат);

«Машины на основе рычажных механизмов» (реферат);

1

Тема 3.3.

Фрикционные передачи.

Содержание учебного материала

1

1

Фрикционные передачи, их назначение и классификация. Достоинства и недостатки фрикционных передач, область их применения. Материалы катков. Виды разрушения рабочих поверхностей фрикционных катков.

2


2

Цилиндрическая фрикционная передача. Понятие о вариаторах. Расчёт на прочность фрикционных передач.

Лабораторные работы

-


Практические занятия: Решение задач на расчет прочности фрикционных передач.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

«Понятие о вариаторах, область применения, назначение, конструкции вариаторов» (конспектирование темы с помощью учебника);

1

Тема 3.4.

Зубчатые передачи.

Содержание учебного материала

4

1

Общие сведения о зубчатых передачах, классификация зубчатых передач, достоинства и недостатки, область применения. Основы теории зубчатого зацепления, краткие сведения.

2






2

Основные сведения об изготовлении зубчатых колёс. Понятие о коррегировании.

3

Материалы зубчатых колёс. Виды разрушения зубьев.

4

Цилиндрическая прямозубая передача. Основные геометрические соотношения, силы в зацеплении.

5

Расчёт на контактную прочность и изгиб. Особенности расчёта цилиндрических косозубых и шевронных передач.

6

Конические зубчатые передачи, основные геометрические соотношения, силы, действующие в зацеплении. Расчёт конических передач.

Лабораторные работы::

№ 5 «Изучение конструкции и определение геометрических параметров зубчатых колёс по их замерам».

2


Практические занятия: Решение задач на расчет на контактную прочность и изгиб, расчет конических передач.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Реечная передача в рулевом механизме автомобиля» (реферат);

«Зубчатая передача в грузоподъёмном механизме» (реферат);

«Опорно – поворотный механизм платформы или башни» (реферат);

«Многоскоростная зубчатая передача (коробка передач)» (реферат);

4

Тема 3.5.

Передача винт-гайка.

Содержание учебного материала

2

1

Винтовая передача: достоинства и недостатки, область применения. Разновидности винтов передачи.

2


2

Материалы винта и гайки. Расчёт винта на износостойкость, проверка винта на прочность и устойчивость.

Лабораторные работы

-


Практические занятия: решение задач на расчет винта на износостойкость.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

1

Тема 3.6.

Червячные передачи.

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения о червячных передачах: достоинства и недостатки, область применения. Классификация червячных передач.

2




2

Нарезание червяков и червячных колёс.

3

Основные геометрические соотношения в червячной передаче.

4

Силы в зацеплении. Материалы червячной пары. Расчёт на прочность, тепловой расчёт червячной передачи.

Лабораторные работы

-


Практические занятия: Расчёт на прочность, тепловой расчёт червячной передачи.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

«Передачи со смещением» (конспектирование темы с помощью учебника);

3

Тема 3.7.

Ременные передачи.

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения о ременных передачах, классификация, достоинства и недостатки, область применения. Основные геометрические соотношения ременных передач.

2




2

Силы и напряжения ременных передач.

3

Силы и напряжения в ветвях ремня.

4

Детали ременных передач: типы ремней, шкивы, натяжные устройства. Общие сведения о зубчато-ременных передачах.

Лабораторные работы

-


Практические занятия: Решение задач на силы и напряжения ременных передач и в ветвях ремня.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов лекций, учебной литературы по изучаемой теме;

Расчётно-графическая работа «Расчёт ременной передачи»;

3

Тема 3.8.

Цепные передачи.

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения о цепных передачах: достоинства и недостатки, область применения. Детали цепных передач: приводные цепи, звёздочки, натяжные устройства, смазка цепи.

2


2

Основные геометрические соотношения в цепных передачах. Силы в ветвях цепи.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов лекций, учебной литературы по изучаемой теме;

1

Тема 3.9.

Общие сведения о плоских механизмах.

Содержание учебного материала

2

1

Понятие о теории машин и механизмов. Звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Основные плоские механизмы с низшими парами и высшими парами.

2


2

Понятие о промышленных роботах, их назначение и применение.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«История создания роботов» (реферат);

«Применение роботов в технике» (реферат);

«Применение роботов – манипуляторов в автомобилестроении» (реферат);

«Био - роботы» (реферат);

1

Тема 3.10.

Валы и оси.

Содержание учебного материала

2

1

Понятие о валах и осях. Конструктивные элементы валов и осей. Материалы валов и осей. Выбор расчётных схем.

2

2

Расчёт валов и осей на прочность и жёсткость. Конструктивные и технологические способы повышения выносливости вала.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

1

Тема 3.11.

Подшипники.

Содержание учебного материала

2

1

Опоры валов и осей. Подшипники скольжения, конструкции, достоинства и недостатки, область применения. Материалы и смазка подшипников скольжения.

2




2

Расчёт подшипников скольжения на износостойкость в режиме несовершенной смазки. Элементарные сведения о работе подшипников в условиях жидкостной смазки.

3

Подшипники качения: устройство, достоинства и недостатки. Классификация подшипников качения по ГОСТу, основные типы, условные обозначения.

4

Подбор подшипников качения. Краткие сведения о конструировании подшипниковых узлов.

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

«Подбор подшипников качения»

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

3

Тема 3.12.

Муфты.

Содержание учебного материала

2

1

Муфты, их назначение и краткая классификация. Основные типы глухих, жестких, упругих, сцепных, самоуправляемых муфт.

2


2

Краткие сведения о выборе и расчёте муфт.

Лабораторные работы

-


Практические занятия: «Расчет муфт»

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Передача вращения между несоосными деталями» (реферат);

1

Тема 3.13.

Соединения деталей машин.

Содержание учебного материала

4

1

Общие сведения о разъёмных и неразъёмных соединениях. Конструктивные формы резьбовых соединений.

2







2

Шпоночные соединения, достоинства и недостатки, разновидность шпоночных соединений.

3

Расчёт шпоночных соединений. Шлицевые соединения, достоинства и недостатки.

4

Разновидность шлицевых соединений. Расчёт шлицевых соединений.

5

Общие сведения о сварных соединениях, достоинства, недостатки. Основные типы и элементы сварных соединений. Расчёт сварных соединений.

6

Клеевые соединения, достоинства, недостатки. Расчёт.

7

Заклёпочные соединения, классификация, типы заклёпок, расчёт.

Лабораторные работы

-


Практические занятия:

«Расчёт на прочность шпоночных и шлицевых соединений»

«Расчёт на прочность сварных соединений»

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Способы получения закладных и замыкающих головок заклёпок» (реферат);

3

Раздел 4.

Основы конструирования

11

Тема 4.1.

Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов

Содержание учебного материала

3

1

Конструкции цилиндрических колёс, конических колёс, червячных колёс

2


2

Основы компоновки ведущего и ведомого вала, зубчатых и червячных передач

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме;

«Редуктор – механизм преобразования параметров движения электродвигателя» (реферат);

«Способы нарезания зубчатых колёс» (реферат)

1

Тема 4.2.

Основы конструирования подшипниковых узлов

Содержание учебного материала

5

1

Особенности конструирования длинных и коротких валов. Понятие о фиксирующей и плавающей опоре.

2



2

Установка подшипников враспор и врастяжку.

3

Краткие сведения о конструировании подшипниковых узлов.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспектов занятий, учебной литературы по изучаемой теме.

2


Экзамен



Примерная тематика курсовой работы (проекта)

Не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)

Не предусмотрено

Всего:

270 часов


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета технической механики;


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- АРМ преподавателя;

- набор плакатов, таблиц, медиатека;

- образцы деталей машин;

- приспособления для демонстрации опытов;

- установки для проведения лабораторных работ;

- методические указания для проведения лабораторных работ;

- методические указания для проведения практических и расчётно-графических работ;

- материалы для тестового контроля уровня обученности;

- карточки заданий для практических и расчётно-графических работ;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- проектор, сканер, принтер;

- мультимедиапроектор;



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1 Аркуша А.И. Техническая механика. – М.: Высшая школа, 2001 г.

2 Иванов М.Н. Детали машин. – М.: Высшая школа, 2001 г.

3 Ицкович Г.М. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 2001 г.

4 Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 1999 г.

5 Александров А.В., Державин Б.П. Сопротивление материалов в примерах и задачах. – М.: Высшая школа, 2000 г.

6 Рубашкин А.Г., Чернилевский Д.В. Лабораторно-практические работы по технической механике. – М.: Высшая школа, 1975 г.

Дополнительные источники:

1 Мовнин М.С. Основы технической механики.–Л.: Машиностроение, 1990 г.

2 Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Детали машин. – М.: Высшая школа, 2000 г.

3 Сетков В.И. Сборник задач по технической механике. – М.: Стройиздат, 1982 г.

Интернет-ресурсы:

1 (http://yandex.ru/yandsearch?text) – учебники по Технической механике

2(http://slovari.yandex.ru/книги/БСЭ/Детали машин - Большая советская энциклопедия

3(http://www.twirpx.com/files/machinery/mchparts/lectures/) – лекции по Деталям машин

4 (http://www.planer8.narod.du/e_books.html) – перечень учебников по деталям машин

5(http://www.detalmach.ru/zadach.htm) – практические инженерные задачи для самостоятельного решения по курсу прикладной механики и деталям машин

6 (http://tpm.sutd.ru/docs/maket/uch.ivanov.htm) – Иванов М.Н. Детали машин, учебник для вузов


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения текущего опроса, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, рефератов, исследований, практических, лабораторных и расчётно-графических работ. Предусматриваются контрольные работы по разделам: «Статика», «Кинематика и динамика», «Сопротивление материалов».


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Усвоенные знания:


Аксиомы статики;

Виды связей и их реакций; принцип освобождения тела от связей;

Фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование;

Экспертная оценка выполнения практической работы;

Геометрический и аналитический способы определения равнодействующей силы;

Условия равновесия системы сил;

Фронтальный и индивидуальный опрос. Экспертная оценка выполнения практической работы;

Момент пары сил; свойства пар сил; момент силы относительно точки;

Тестирование

Приведение произвольной плоской системы сил к точке;

Теорему Вариньона о моменте равнодействующей;

Три формы уравнений равновесия и применение их при определении реакций опор;

Фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование;

Экспертная оценка выполнения практических работ;

Законы трения скольжения;

Факторы, влияющие на коэффициент трения;

Фронтальный и индивидуальный опрос. Примеры решения задач;

Условие равновесия пространственной системы сходящихся сил;

Условие равновесия пространственной системы произвольно расположенных сил;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения практической работы;

Методы определения центра тяжести тела;

Формулы для определения положения центра тяжести плоских фигур;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы

Экспертная оценка выполнения контрольной работы

Способы задания движения точки, взаимосвязь кинематических параметров движения;

Фронтальный и индивидуальный опрос

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

Определение величины и направления скорости и ускорения точки;

Частные случаи движения точки;

Кинематические графики;

Фронтальный и индивидуальный опрос

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы


Формулы для определения параметров поступательного и вращательного движений;

Различные виды вращательного движения твёрдого тела, их уравнения;

Фронтальный и индивидуальный опрос

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

Способы определения положения мгновенного центра скоростей;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Аксиомы динамики;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Формулы для расчёта силы инерции при поступательном и вращательном движениях;

Принцип Даламбера;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Формулы для расчёта работы и мощности при поступательном и вращательном движении, коэффициент полезного действия (КПД);

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения упражнений по решению задач;

Основные теоремы динамики;

Основные уравнения поступательного и вращательного движения твёрдого тела;

Тестирование;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Основные гипотезы и допущения сопротивления материалов;

Метод сечений;

Тестирование;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Правила построения эпюр продольных сил и нормальных напряжений;

Закон Гука для растяжения;

Диаграммы растяжения и сжатия пластичных и хрупких материалов;

Порядок расчётов на прочность;

Тестирование;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения практической работы;

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы;

Внутренние силовые факторы, напряжения и деформации при сдвиге и смятии;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Формулы моментов инерции простейших сечений;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения практической работы;

Внутренние силовые факторы при кручении;

Закон Гука при сдвиге;

Условия прочности и жесткости при кручении;

Порядок расчёта цилиндрических винтовых пружин;

Тестирование;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы;

Экспертная оценка выполнения практической работы;


Виды изгиба и внутренние силовые факторы;

Порядок построения эпюр поперечных сил и изгибающих моментов;

Условие прочности и жесткости при изгибе;

Методы определения линейных и угловых перемещений при изгибе;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения практической работы;

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы;


Условие устойчивости сжатых стержней;

Формулу Эйлера и эмпирические формулы для расчёта критической силы и критических напряжений;

Категории стержней в зависимости от гибкости;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;


Факторы, влияющие на сопротивление усталости;

Основы расчёта на прочность при переменных напряжениях;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;


Приближённый расчёт на действие ударной нагрузки;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Классификацию деталей машин и элементов конструкций;

Характеристики механизмов и машин;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Применение передач;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Основные элементы зубчатого зацепления;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы;

Расчёт передачи винт – гайка на износостойкость, прочность и устойчивость;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

О назначении, применении, достоинствах и недостатках, классификации червячных передач;

О материалах червячной пары;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Расчёт валов и осей;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Расчёт подшипников скольжения и качения;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения практической работы;

Подбор муфт по заданному моменту и диаметру вала;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Особенности расчёта резьбовых, шпоночных, шлицевых соединений;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения расчётно-графической работы;

Особенности расчёта сварных, клеевых соединений, соединений с натягом, заклёпочных соединений;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Экспертная оценка выполнения расчётно-графической работы;

Освоенные умения:


Определять направления реакций связей основных типов; Определять равнодействующую системы сил; Рационально выбирать направление координатных осей; Решать задачи на равновесие системы сил в аналитической форма;

Практическая работа;

Определять моменты пары сил и результирующей пары плоской системы пар;

Рассчитывать момент силы относительно точки;

Тестирование;

Примеры решения задач;

Выполнять разложение силы на три взаимно-перпендикулярные оси;

Определять момент силы относительно оси;

Примеры решения задач;

Практическая работа;

Определять положение центра тяжести плоской фигуры и фигур, составляемых из стандартных профилей;

Лабораторная работа;

Определять кинематические параметры движения точки;

Примеры решения задач;

Тестирование;

Определять виды нагружения и внутренние силовые факторы в поперечных сечениях;

Практическое занятие;

Тестирование;

Строить эпюры продольных сил и нормальных напряжений;

Определять абсолютное удлинение или укорочение бруса;

Проводить расчёты на прочность при растяжении и сжатии;

Лабораторная работа;

Практическое занятие;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Проводить расчёты на прочность деталей, работающих на срез и смятие;


Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Определять главные центральные моменты инерции и полярные моменты инерции для сечений, имеющих ось симметрии;


Примеры решения задач;

Практическая работа;

Строить эпюры крутящих моментов;

Выполнять расчёты на прочность и жёсткость при кручении;


Лабораторная работа;

Практическое занятие;

Строить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов;

Выполнять расчёты на прочность при изгибе;

Определять рациональные формы поперечных сечений;

Проводить проверку бруса на жёсткость при изгибе;


Лабораторная работа;

Практическое занятие;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

Подбирать размеры и форму поперечного сечения вала при сочетании основных видов нагружений;

Практическое занятие;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Проводить проверку сжатых стержней на устойчивость;

Подбирать рациональную форму поперечного сечения;


Примеры решения задач;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Выполнять кинематический и силовой расчёт передач;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Выполнять расчёт на прочность фрикционных передач;

Индивидуальный и фронтальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Выполнять расчёт зубчатых передач на контактную и изгибную прочность;

Лабораторная работа;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Выполнять расчёт червячных передач на контактную и изгибную прочность;

Индивидуальный и фронтальный опрос;

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы студента;

Подбирать подшипники качения;

Экспертная оценка выполнения расчётно-графической работы;



Разработчик:


ОГАПОУ «Валуйский индустриальный техникум» г. Валуйки Белгородской области».





Преподаватель






Маусенов А.А.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров25
Номер материала ДБ-136884
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх