Рабочая программа по элективному курсу "Практикум по анатомии и физиологии человека" 10 класс (часть 1)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                               СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6         

Рекомендована заседанием  методического  совета  Протокол № 1от  «26» августа  2015 г.

Утверждаю                                Руководитель ОУ _______________/Малюкина О. Н./     Приказ № 268  от 28. 08.2015

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «ПРАКТИКУМ ПО АНАТОМИИ

 И ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА»

СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

10 КЛАСС (IV УРОВЕНЬ)

Срок реализации программы:  2016 -2017 г.

Составлена на основе программы  элективного курса 

Практикум по анатомии и физиологии

 человека для старших классов

 профильной школы

10-11 классы

Составитель М.В. Высотская

Волгоград.,Учитель ,2008

Составитель рабочей программы:

Клочихина Светлана Вячеславовна

Александровск-Сахалинский

2016

1. Цели и задачи изучения курса

Рабочая программа по курсу «Практикум по анатомии и физиологии человека» предназначена для учащихся 10, 11 классов.

Учебная программа составлена на основе  программы элективных курсов  «Практикум по анатомии и физиологии человека для старших классов профильной школы» 10-11 классы.

Данный курс предназначен для учащихся 10-11 классов общеобразовательных средних школ профильного обучения.

Курс основан на знаниях, полученных учащимися при изучении физики в основной и средней школе.

Цели и задачи  изучения предмета.

Согласно учебной программы, изучение курса направлено на достижение следующей цели:

·               Углубление теоретических знаний;

·               Выработка навыков постановки и проведения физиологического эксперимента, лабораторных работ, решения экспериментальных задач.

Основные задачи курса:

1. Познакомиться с методиками изучения анатомических и физиологических особенностей организма человека.

2. Сформировать опыт постановки физиологического эксперимента и решения задач по физиологии и анатомии человека.

Актуальность курса:

В настоящее время особое значение приобретают исследования и наблюдения, проводимые на человеке. Но далеко не каждая школа имеет все необходимое для организации сложных практических работ, поэтому в программу курса включены такие лабораторные работы, для которых не требуется особого оснащения и сложных приборов.
2. Отражения расширения целей и задач изучения предмета по сравнению с примерной программой нет.

3. Отличительные особенности рабочей программы по сравнению с примерной программой:

Авторская программа  рассчитана  на  34 учебных  часа. В связи с тем, что в учебном плане школы элективный курс рассчитан на 17 учебных недель, то считаю возможным сократить количество авторских часов на изучение представленных тем.

Элективный курс в учебном плане МБОУ СОШ № 6 г. Александровск-Сахалинский  в соответствии   с Федеральным базисным учебным планом  для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает изучение курса   – 34 часа, из расчета 0,5 часа в неделю.

Срок реализации рабочей учебной программы – 1 год (2016-0,2017) - 0,5 часа в неделю. На 10 класс – 17 учебных недель. Итого – 17 часов.

4. Обоснование выбора учебно-методического комплекса для реализации рабочей учебной программы:

Данный учебно-методический комплекс выбран для реализации рабочей учебной программы, т.к. способствует развитию знаний, умений и навыков предусмотренных ФГОС, способствует полноценной, качественной подготовке учащихся к государственной аттестации.

№	Наименование разделов, тем	Кол-во часов	в том числе лаб и прак:
1	Тема 1. Организм человека и его строение	1
2	Тема 2. Опорно-двигательный аппарат	2
3	Тема 3. Кровь и кровообращение	2
4	Тема 4. Дыхание	1
5	Тема 5. Пищеварение	2
6	Тема 6. Обмен веществ	1
7	Тема 7. Нервная система	3
8	Тема 8. Анализаторы	2
9	Тема 9. Высшая нервная деятельность	2
3	Итоговый тест	1
Итого		17

Тематический  план.

Содержание учебного материала

Тема 1.  Организм человека и его строение

Строение клетки и тканей под микроскопом

Строение животной клетки и изучение микроскопического строения тканей.

Тема 2. Опорно-двигательный аппарат

Мышечная сила

Сила мышц и силовая выносливость

Плоскостопие. Координация движений.

Определение наличия плоскостопия. Быстрота реакции человека.

Тема 3. Кровь и кровообращение

Скорость крови

Влияние мышечной деятельности на скорость движения крови в венах большого круга кровообращения.

Кровотечения

Приемы остановки кровотечения (артериального, венозного, капиллярного)

Тема 4. Дыхание

Жизненная емкость легких

Измерение жизненной емкости легких. Спирометрия. Определение физической работоспособности по одышке.

Тема 5. Пищеварение

Питательные вещества и пищевые продукты

Пищевые продукты. Пищевые отравления, их предупреждение и первая помощь при них.

Вредные привычки

Вредное влияние алкоголя на процессы пищеварения. Влияние никотина на ферменты слюны.

Тема 6. Обмен веществ

Пищевой рацион

Составление пищевого рациона. витамины

Тема 7. Нервная система

Рефлексы

Исследование рефлекторных реакций человека

Головной мозг

Средний мозг. Мозжечок

Условные рефлексы

Условные зрачковые рефлексы человека на звонок

Тема 8. Анализаторы

Аккомодация

Возрастные особенности аккомодационных способностей глаза. Астигматизм.

Слух

Острота слуха. Определение уровня шума.

Тема 9. Высшая нервная деятельность

Память

Образная память. Смысловая память. Выявление объема кратковременной памяти

Внимание

Внимание, его объем. Логическое мышление.

Итоговый тест