РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 1 КЛАСС

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

РАССМОТРЕНО на заседании ШМО Руководитель  ШМО _____                  Протокол №____________ от   «____»_________  г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ___________     «_____»___________  г.

УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ      ___              Приказ №_____ от  «_____»________ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО  физической культуре

1 КЛАСС

НА /   УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧИТЕЛЬ:  

КАТЕГОРИЯ -   

с.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            Рабочая программа по физической культуре составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В.И.Ляха. А.А. Зданевича (М.:Просвещение, 2012).Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.

Программа предназначена для обучающихся 1 класса общеобразовательной  школы.

Используемый учебник: Физическая культура. В.И.Лях. Москва «Просвещение». 2014г.с.

Учебный предмет «Физическая культура» входит в образовательную область «Физическая культура». 

Электронные ресурсы: http://school-collection.edu.ru/catalog/teacher/?&subject[]=38 (Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования); http://www.openclass.ru/sub/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 (Сетевые образовательные сообщества «Открытый класс». Предмет «Физическая культура»);

http://www.fizkult-ura.ru/ (Сайт «ФизкультУра»); http://spo.1september.ru/urok/ (Сайт "Я иду на урок физкультуры");  http://metodsovet.su/dir/fiz_kultura/9 (Методический портал учителя «Методсовет». Физическая культура)

            Физическая культура—обязательный учебный курс в обще­образовательных учреждениях. Предмет «Физическая культура» является основой физического воспитания школьников.                             В сочетании с другими формами обучения — физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебного дня и второй половины дня (гимнастика до занятий, физкультурные минут­ки, физические упражнения и игры на удлинённых переменах и в группах продлённого дня), внеклассной работой по физиче­ской культуре (группы общефизической подготовки, спортивные секции), физкультурно-массовыми и спортивными мероприяти­ями (дни здоровья и спорта, подвижные игры и соревнования, спортивные праздники, спартакиады, туристические слёты и походы) — достигается формирование физической культуры лич­ности. Она включает в себя мотивацию и потребность в систе­матических занятиях физической культурой и спортом, овладение основными видами физкультурно-спортивной деятельности, разностороннюю физическую подготовленность.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Личностные результаты:

– формирование чувства гордости за свою Родину, формирование ценностей многонационального российского общества;

– формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;

– развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

– развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

 – формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

– развитие этических качеств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

– развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

– формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни;

Метапредметные результаты .

Регулятивные:

– овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

-умения принимать и сохранять учебную задачу, направленную на  формирование и развитие двигательных качеств (гибкости, скоростно-силовой направленности);

- планировать свои действия при выполнении комплексов упражнений с предметами и без и условиями их реализации;

- учитывать правило в планировании и контроле способа решения;

- адекватно воспринимать оценку учителя;

- планировать свои действия при выполнении  ходьбы, разновидностей бега, метании мяча с места, на дальность; прыжков в длину с места, разбега; в высоту;

– формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;

 -оценивать правильность выполнения двигательных действий.

            Познавательные:

- осуществлять анализ выполненных действий;

- активно включаться в процесс выполнения заданий;

- осуществлять анализ выполненных действий;

- активно включаться в процесс выполнения заданий;

- выражать  творческое отношение к выполнению комплексов общеразвивающих упражнений;

– формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

– овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

Коммуникативные:

- уметь слушать и вступать в диалог;

-участвовать в коллективном обсуждении;

- способен участвовать в речевом общении.

– готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;

– определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

Предметные результаты:

– формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной  учебы и социализации;

– овладение умениями организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.д.);

– формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья (длины и массы тела и др.), показателями основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости)

– взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

– выполнение простейших акробатических и гимнастических комбинаций на высоком качественном уровне, характеристика признаков техничного исполнения;

– выполнение технических действий из базовых видов спорта, применение их в игровой и соревновательной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Легкая атлетика        11ч

Ходьба и бег. Инструктаж по ТБ. Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Подвижная игра «Два мороза». Развитие скоростных качеств. 

Ходьба и бег. Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Бег 60 м. Общеразвивающие упражнения. Ходьба с высоким подниманием бедра. Подвижная игра «Вызов номера».

Ходьба и бег. Ходьба под счёт.  Ходьба на носках, пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Бег 30, 60 м. подвижная игра «Гуси-лебеди».    

Ходьба и бег. Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Бег 60 м. ОРУ. Ходьба с высоким подниманием бедра. Подвижная игра «Вызов номера».

Ходьба и бег. Сочетание различных видов ходьбы. Бег с изменением направления, ритма и темпа.

 Бег в заданном коридоре. Бег 30 м. ОРУ. Подвижная игра «Воробьи и вороны».   

Прыжки. Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Прыжки с продвижением вперед. Прыжок

в длину с места. Подвижная игра «Два мороза».

Прыжки. Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Прыжки с продвижением вперед. Прыжок

в длину с места. Подвижная игра «Лисы и куры».         

Бросок малого мяча. Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания. Подвижная игра «К своим флажкам». Развитие скоростно-силовых способностей.

Бросок малого мяча. Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания на заданное расстояние. Подвижная игра «Попади в мяч».    

Кроссовая подготовка         11ч

Равномерный бег (3мин). Чередование ходьбы и бега (бег-50м, ходьба-100м). Подвижная игра «Пятнашки». ОРУ. Развитие выносливости. Понятие скорость бега. 

Равномерный бег (4мин). Чередование ходьбы и бега (бег-50м, ходьба-100м). Подвижная игра «Горелки». ОРУ. Развитие выносливости.      

Равномерный бег (5мин). Чередование ходьбы и бега (бег-50м, ходьба-100м). Подвижная игра

 «Третий лишний». ОРУ. Развитие выносливости. Понятие «здоровье».       

Равномерный бег (6мин). Чередование ходьбы и бега (бег-50м, ходьба-100м). Подвижная игра «Октябрята». ОРУ. Развитие выносливости.      

Равномерный бег (7мин). Чередование ходьбы и бега (бег-50м, ходьба-100м). Подвижная игра «Конники-спортсмены». ОРУ. Развитие выносливости.     

Равномерный бег (8мин). Чередование ходьбы и бега (бег-50м, ходьба-100м). Подвижная игра

 «Гуси-лебеди». ОРУ. Развитие выносливости. 

Гимнастика   17ч

Инструктаж по ТБ. Основная стойка. Построение в колонну по одному. Группировка. Перекаты

в группировке, лежа на животе. Игра «Пройти бесшумно».

Развитие координационных способностей.        

Основная стойка. Построение в колонну по одному. Группировка.

Перекаты в группировке, лежа на животе. Игра «Пройти бесшумно». Развитие координационных способностей. Название основных гимнастических снарядов.

Основная стойка. Построение в шеренгу. Группировка. Перекаты в группировке, лежа на животе.

 ОРУ. Игра «Совушка». Развитие координационных способностей.  

Основная стойка. Построение в круг. Группировка.

Перекаты в группировке из упора стоя на коленях.  ОРУ. Игра «Космонавты». Развитие координационных способностей.          

Перестроение по звеньям, по заранее установленным местам. Размыкание на вытянутые в стороны руки. ОРУ с обручами. Игра «Змейка».  Развитие координационных способностей.         

Размыкание на вытянутые в стороны руки. Повороты направо, налево. ОРУ с обручами. Игра «Не ошибись!». Развитие координационных способностей.

Повороты направо, налево. Выполнение команд «Класс, шагом марш!», «Класс, стой!». ОРУ с обручами. Ходьба по гимнастической скамейке. Игра «Не ошибись!». Развитие координационных способностей.

Повороты направо, налево. Выполнение команд «Класс, шагом марш!», «Класс, стой!». ОРУ с обручами. Ходьба по гимнастической скамейке. Игра «Западня». Развитие координационных способностей.

Лазание по гимнастической стенке. ОРУ в движении. Перелезание  через коня. Игра «Ниточка и иголочка». Развитие силовых способностей.      

Лазание по канату. ОРУ в движении. Перелезание  через коня. Игра «Фигуры». Развитие силовых способностей.          

Лазание по гимнастической стенке в упоре присев и стоя на коленях.

Подтягивание, лежа на животе на гимнастической скамейке. ОРУ в движении.

Перелезание через коня. Игра «Светофор». Развитие силовых способностей.          

Подтягивание, лежа на животе на гимнастической скамейке.  Перелезание через горку матов.

ОРУ в движении. Игра «Три движения». Развитие силовых способностей.  

Подвижные игры     20ч

ОРУ. Игры «К своим флажкам!», «Два мороза». Эстафеты.

 Развитие скоростно-силовых способностей.      

ОРУ. Игры «Класс, смирно!», «Октябрята». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.      

ОРУ. Игры «Метко в цель», «Погрузка арбузов». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.           

ОРУ. Игры «Через кочки и пенечки», «Кто дальше бросит». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.          

ОРУ. Игры «Волк во рву», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.           

ОРУ. Игры «Капитаны», «Попрыгунчики-воробушки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.          

ОРУ. Игры «Пятнашки», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.  

ОРУ. Игры «Капитаны», «Попрыгунчики-воробушки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.          

ОРУ в движении. Игры «Зайцы в огороде», «Прыгающие воробушки». Эстафеты.

Развитие скоростно-силовых способностей.       

ОРУ в движении. Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты.

Развитие скоростно-силовых способностей.       

ОРУ в движении. Игры «Удочка», «Компас». Эстафеты.

Развитие скоростно-силовых способностей.       

Подвижные игры на основе баскетбола21ч         

Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. ОРУ. Игра «Бросай и поймай». Развитие координационных способностей. 

Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах».

Развитие координационных способностей.        

Бросок мяча снизу на месте. Передача мяча снизу на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами.

 Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей.        

Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами.

Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей.   

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля мяча на месте.  Передача мяча снизу на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами. Игра «Передал-садись». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.    

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля мяча на месте.  Передача мяча снизу на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами. Игра «Выстрел в небо». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.    

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами.

Игра «Охотники и утки». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.     

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча на месте.  Ведение мяча на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами. Игра «Круговая лапта». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.          

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча на месте.  Ведение мяча на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами. Игра «Мяч в обруч». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.          

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча на месте.  Ведение мяча на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами. Игра «Не давай мяча водящему». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.          

Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча на месте.  Ведение мяча на месте. ОРУ.  Эстафеты с мячами. Игра «Перестрелка». Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.          

Кроссовая подготовка         9ч

Равномерный бег (3мин). Чередование ходьбы, бега (бег – 50м, ходьба-100м). Подвижная игра «Пятнашки». ОРУ. Развитие выносливости.       Равномерный бег (4мин).

Чередование ходьбы, бега (бег – 50м, ходьба-100м). Подвижная игра «Октябрята». ОРУ.

Развитие выносливости.     2ч

Равномерный бег (6мин). Чередование ходьбы, бега (бег – 50м, ходьба-100м).

Подвижная игра «Два мороза». ОРУ. Развитие выносливости.

Равномерный бег (7мин). Чередование ходьбы, бега (бег – 50м, ходьба-100м).

Подвижная игра «Третий лишний». ОРУ. Развитие выносливости.   

Равномерный бег (8мин). Чередование ходьбы, бега (бег – 50м, ходьба-100м).

Подвижная игра «Вызов номеров». ОРУ. Развитие выносливости.     1

Легкая атлетика        10ч

Сочетание различных видов ходьбы. Бег с изменением направления, ритма и темпа.

Бег 30 м. ОРУ. Подвижная игра «Воробьи и вороны». Эстафеты.

Развитие скоростных способностей.        

Бег с изменением направления, ритма и темпа. Бег в заданном коридоре. Бег 60м. ОРУ.

Подвижная игра «День и ночь». Эстафеты. Развитие скоростных способностей.    

Прыжок в длину с места. Эстафеты. ОРУ. Подвижная игра «Парашютисты».         

Прыжок в длину с разбега с отталкиванием одной и приземлением на две ноги. Эстафеты. ОРУ. Подвижная игра «Прыжок за прыжком» 

Метание малого мяча в цель (2х2) с 3-4 м. ОРУ. Подвижная игра «Попади в мяч».

Эстафеты. Развитие скоростно-силовых качеств.          

ОРУ. Метание набивного мяча из разных положений.

Подвижная игра «Защита укреплений». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых качеств. 

Метание набивного мяча на дальность. ОРУ. Подвижная игра «Снайперы».

 Эстафеты. Развитие скоростно-силовых качеств.         

Метание набивного мяча на дальность. ОРУ. Подвижная игра «Снайперы». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых качеств. Итоговый урок.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№раздела и тем	Наименование разделов и тем	Учебные часы	Практическая часть
1.	Легкая атлетика	21
2.	Кроссовая подготовка	20
3.	Гимнастика	17
4	Подвижные игры	20
5	Подвижные игры на основе баскетбола	21
Итого		99

Раздел «Плавание» не проводится по причине отсутствия плавательного бассейна, «Лыжи» – по причине климатических условий. Поэтому в рабочей программе использованы дополнительные часы по таким разделам как: кроссовая подготовка (легкая атлетика), подвижные игры, спортивные игры (футбол, волейбол, баскетбол).

                                     КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п		Дата проведения		Тема урока	Кол-во часов
План	Факт	План	Факт
				Легкая атлетика	11
1.		02.09		Ходьба и бег. Инструктаж по ТБ. Подвижная игра «Два мороза».	1
2		04.09		Ходьба и бег. Подвижная игра «Вызов номера».	1
3		06.09		Ходьба и бег. Разновидности ходьбы. Подвижная игра «Вызов номера».	1
4		09.09		Ходьба и бег. Подвижная игра «Гуси-лебеди».	1
5		11.09		Ходьба и бег. Разновидности ходьбы. Подвижная игра «Вызов номера».	1
6		13.09		Сочетание различных видов ходьбы.. Подвижная игра «Воробьи и вороны».	1
7		16.09		Прыжки. Подвижная игра «Два мороза».	1
8		18.09		Прыжок в длину с места. Игра «Два мороза».	1
9		20.09		Прыжки с продвижением вперед. Игра «Лисы и куры».	1
10		23.09		Бросок малого мяча. Подвижная игра «К своим флажкам».	1
11		25.09		Бросок малого мяча. Подвижная игра «Попади в мяч».	1
				Кроссовая подготовка	11
12		27.09		Равномерный бег (3мин). Чередование ходьбы и бега. Подвижная игра «Пятнашки».	1
13		30.09		Равномерный бег (3мин).  Подвижная игра «Пятнашки».	1
14		02.10		Равномерный бег (4мин). Подвижная игра «Горелки».	1
15		04.10		Равномерный бег (4мин). Подвижная игра «Горелки».	1
16		07.10		Равномерный бег (5мин). Игра «Третий лишний».	1
17		09.10		Чередование ходьбы и бега. Подвижная игра «Третий лишний.	1
18		11.10		Равномерный бег (6мин). Подвижная игра «Октябрята».	1
19		14.10		Равномерный бег (6мин). Подвижная игра «Октябрята	1
20		16.10		Равномерный бег (7мин). Подвижная игра «Конники-спортсмены».	1
21		18.10		Чередование ходьбы и бега. Подвижная игра «Конники-спортсмены».	1
22		21.10		Равномерный бег (8мин). Чередование ходьбы и бега. Игра «Гуси-лебеди».	1
				Гимнастика	17
23		23.10		Инструктаж по ТБ.  Построение в колонну. Игра «Пройти бесшумно».	1
24		25.10		Основная стойка. Построение в шеренгу. Игра «Совушка».	1
25		28.10		Основная стойка. Построение в шеренгу. Игра «Совушка».	1
26		30.10		Основная стойка. Построение в колонну. Игра «Пройти бесшумно».	1
27		06.11		Основная стойка. Построение в круг.  Игра «Космонавты».	1
28		08.11		Основная стойка. Построение в круг. Игра «Космонавты».	1
29		11.11		Перестроение по звеньям. Размыкание на вытянутые в стороны руки.  Игра «Змейка».	1
30		13.11		Стойка на носках  на гимнастической скамейке. Игра «Змейка».	1
31		15.11		Размыкание на вытянутые в стороны руки. Игра «Не ошибись!».	1
32		18.11		Повороты направо, налево. Выполнение команд.  Игра «Не ошибись!».	1
33		20.11		Повороты направо, налево. Выполнение команд. Игра «Западня».	1
34		22.11		Ходьба по гимнастической скамейке. Игра «Западня».	1
35		25.11		Лазание по гимнастической стенке. Игра «Ниточка и иголочка».	1
36		27.11		Лазание по гимнастической стенке. Игра «Ниточка и иголочка».	1
37		29.11		ОРУ в движении. Перелезание  через коня. Игра «Фигуры».	1
38		02.12		Лазание по гимнастической стенке. Игра «Три движения».	1
39		04.12		Перелезание через горку матов. Игра  «Светофор».	1
				Подвижные игры	20
40		06.12		Игры «К своим флажкам!», «Два мороза». Эстафеты.	1
41		09.12		Игры «К своим флажкам!», «Два мороза». Эстафеты.	1
42		11.12		Игры «Класс, смирно!», «Октябрята». Эстафеты.	1
43		13.12		Игры «Метко в цель», «Погрузка арбузов». Эстафеты.	1
44		16.12		Игры «Через кочки и пенечки», «Кто дальше бросит». Эстафеты.	1
45		18.12		Игры «Метко в цель», «Погрузка арбузов». Эстафеты.	1
46		20.12		Игры «Через кочки и пенечки», «Кто дальше бросит». Эстафеты.	1
47		23.12		Игры «Через кочки и пенечки», «Кто дальше бросит». Эстафеты.	1
48		25.12		Игры «Волк во рву», «Посадка картошки». Эстафеты.	1
49		27.12		Игры «Волк во рву», «Посадка картошки». Эстафеты.	1
50		10.01		Игры «Капитаны», «Попрыгунчики-воробушки». Эстафеты.	1
51		13.01		Игры «Капитаны», «Попрыгунчики-воробушки». Эстафеты.	1
52		15.01		Игры «Пятнашки», «Два мороза». Эстафеты.	1
53		17.01		Игры «Капитаны», «Попрыгунчики-воробушки». Эстафеты.	1
54		20.01		Игры «Зайцы в огороде», «Прыгающие воробушки». Эстафеты.	1
55		22.01		Игры «Зайцы в огороде», «Прыгающие воробушки». Эстафеты. .	1
56		24.01		Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты.	1
57		27.01		Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты.	1
58		29.01		Игры «Удочка», «Компас». Эстафеты.	1
59		31.01		Игры «Удочка», «Компас». Эстафеты.	1
				Подвижные игры на основе баскетбола	21
60		03.02		Бросок мяча. Ловля мяча на месте. Игра «Бросай и поймай».	1
61		05.02		Бросок мяча. Ловля мяча на месте. Игра «Бросай и поймай». .	1
62		07.02		Бросок мяча. Ловля мяча на месте. Игра «Передача мяча в колоннах».	1
63		10.02		Бросок мяча. Ловля мяча на месте. Игра «Передача мяча в колоннах».	1
64		12.02		Бросок мяча. Передача мяча снизу на месте. Эстафеты с мячами.	1
65		14.02		Бросок мяча. Передача мяча снизу на месте. Игра «Мяч соседу».	1
66		17.02		Бросок мяча. Ловля мяча на месте.   Эстафеты с мячами.	1
67		19.02		Бросок мяча. Ловля мяча на месте.  Игра «Гонка мячей по кругу».	1
68		21.02		Бросок мяча снизу на месте в щит. Передача мяча. Игра «Передал-садись». Игра в мини-баскетбол	1
69		02.03		Бросок мяча снизу на месте в щит. Игра «Передал-садись». Игра в мини-баскетбол.	1
70		04.03		Ловля мяча.  Передача мяча. Игра «Выстрел в небо». Игра в мини-баскетбол.	1
71		06.03		Ловля мяча.  Передача мяча. Игра «Выстрел в небо». Игра в мини-баскетбол.	1
72		09.03		Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча. Игра «Охотники и утки».	1
73		11.03		Бросок мяча снизу на месте в щит. Ловля и передача  мяча. Игра в мини-баскетбол.	1
74		13.03		Бросок мяча. Ведение мяча. Игра «Круговая лапта».	1
75		16.03		Бросок мяча. Ловля и передача  мяча.  Ведение мяча.  Игра «Круговая лапта».	1
76		23.03		Ловля и передача  мяча.  Ведение мяча. Игра «Мяч в обруч».	1
77		25.03		Ловля и передача  мяча.  Ведение мяча. Игра «Мяч в обруч».	1
78		27.03		Ловля и передача  мяча. Ведение мяча. Игра «Не давай мяча водящему».	1
79		30.03		Ловля и передача  мяча. Ведение мяча. Игра «Не давай мяча водящему».	1
80		01.04		Ловля и передача  мяча    Ведение мяча.  Игра в мини-баскетбол.	1
				Кроссовая подготовка	9
81		03.04		Равномерный бег (3мин). Подвижная игра «Пятнашки».	1
82		06.04		Равномерный бег (3мин). Подвижная игра «Пятнашки».	1
83		08.04		Равномерный бег (4мин). Подвижная игра «Октябрята».	1
84		10.04		Равномерный бег (4мин). Подвижная игра «Октябрята»	1
85		13.04		Равномерный бег (6мин). Подвижная игра «Два мороза».	1
86		15.04		Равномерный бег (6мин). Подвижная игра «Два мороза».	1
87		17.04		Равномерный бег (7мин). Подвижная игра «Третий лишний».	1
88		20.04		Равномерный бег (7мин). Подвижная игра «Третий лишний».	1
89		22.04		Равномерный бег (8мин). Подвижная игра «Вызов номеров».	1
				Легкая атлетика	10
90		24.04		Бег с изменением направления, ритма и темпа. Бег 30 м. Эстафеты.	1
91		27.04		Сочетание различных видов ходьбы. Бег с изменением направления, ритма и темпа. Бег 30 м. Эстафеты.	1
92		29.04		Бег с изменением направления, ритма и темпа. Подвижная игра «День и ночь».	1
93		06.05		Бег в заданном коридоре. Подвижная игра «День и ночь».	1
94		08.05		Прыжок в длину с места. Эстафеты. Подвижная игра «Парашютисты».	1
95		13.05		Прыжок в длину с места. Эстафеты Подвижная игра «Прыжок за прыжком»	1
96		15.05		Метание малого мяча в цель. Подвижная игра «Попади в мяч». Эстафеты.	1
97		18.05		Метание набивного мяча. Подвижная игра «Защита укреплений». Эстафеты.	1
98		20.05		Метание набивного мяча на дальность. Подвижная игра «Снайперы». Эстафеты.	1
99		22.05		Итоговый урок. Сочетание различных видов ходьбы и бега. Эстафеты	1