Инфоурок Физика Рабочие программыРабочая программа по физике 7 класс

Рабочая программа по физике 7 класс

Скачать материал

Рассмотрена                                                 Согласована                                   Рассмотрена                                                         Утверждена

на заседании МО                                         Зам.директора по УВР                  на заседании педагогического совета               приказом от___________№______

протокол от____________№_____            ____________Л.А.Васильева       протокол от _____________№_______             Директор _____________Н.А.Никитина

Председатель МО                                                                                                                                                                     

естественно-математического цикла                                                                                                   

__________С.М.Тналиева

 

 

 

Рабочая программа по физике

7 класс

 

Количество часов – 68

Автор программы – А.В. Перышкин

Учитель: Васильева Людмила Алексеевна

МКОУ «Луговопролейская СШ», 2015

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

      Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень) и авторской программы А.В. Перышкина, Е.М. Гутника «Физика» 7-9 классы, 2004. Сборник  В.А. Попова. Рабочие программы по физике. 7-11 классы. – М.: Планета, 2011

     Программа рассчитана на 69  часов, 2 часа в неделю.

     Контрольных работ – 4, лабораторных работ – 9.

 Изучение физики направлено на достижение следующих целей:

· освоение знаний о механических, электромагнитных явлениях; величинах характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

· развитие познавательных интересов, творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении лабораторных работ;

· воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.

Основные задачи данной рабочей программы:

 · сформировать умения проводить наблюдения природных явлений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач.

 · научить использовать полученные знания и умения для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Учащиеся 7 класса (базовый уровень) должны знать:

В результате изучения физики ученик должен:

- знать/понимать

Смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие.

Смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура.

Смысл физических законов: Паскаля, Архимеда.

- уметь

Описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию.

Использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления, температуры.

Представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления.

Выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы.

Приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях.

Решать задачи на применение изученных физических законов.

Осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств; контроля за исправностью водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире; рационального применения простых механизмов.

 

Используемый  учебный комплект и дополнительная литература, включающая:

1. А.В. Перышкин  Физика. 7 класс.- М.: Дрофа, 2014

2. В.А. Волков Физика 7 класс: поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2007

3. А.В. Перышкин  Сборник задач по физике: 7-9 кл.- М.: Издательство «Экзамен», 2014

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ уро-ка

Наименование раздела программы

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Элементы дополнительного содержа-ния

Домашнее зада-ние

Дата проведения

План

Факт

1

Физика и физические методы изучения природы.

Инструктаж по технике безопасности.  Что изучает физика. Физика – наука о природе. Понятие физического тела, вещества, материи, явления, закона.

1

 

Изучение нового материала

Что изучает физика. Физика – наука о природе. Понятие физического тела, вещества, материи, явления, закона.

Знать  смысл понятий: физическое тело, вещество, материя, явление, закон.

Подпись в журнале по технике безопасно-сти,

 

 

§1,2,3

 

 

2

Физика и физические методы изучения природы.

Физические величины. Измерение физических величин. Система единиц.

1

Комбини-рованный

Физические величины. Измерение физических величин. Система единиц СИ.

Знать физические величины. Измерение физических величин. Система единиц СИ.

Тестирование

Погрешности измерений

§ 4,5

 

 

3

Физика и физические методы изучения природы.

Лабораторная работа № 1 « Определение цены деления шкалы измерительного прибора».

1

Урок-практикум

Определение цены деления шкалы измерительного прибора.

Уметь использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин. Выражать результаты в СИ.

Лабораторная работа, выводы, оформление

 

§ 6

 

 

4

Первоначальные сведения о строении вещества.

Строение вещества. Молекулы.

1

Комбини-рованный

Строение вещества. Молекулы.

Знать смысл понятий: вещество, молекулы, атомы.

 

Фронтальный опрос

 

§7,8

 

 

5

Первоначальные сведения о строении вещества.

Лабораторная работа №  2 «Измерение размеров малых тел».

1

Урок-практикум

Измерение размеров малых тел

Уметь использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения размеров малых тел. Выражать результаты в СИ.

Проверка лабораторной работы

 

задача № 23, 24

 

 

6

Первоначальные сведения о строении вещества.

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость движения молекул и температура тела.

1

Комбини-рованный

Диффузия. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение.

Знать тепловое движение атомов и молекул.

Уметь описывать и объяснять физическое явление диффузия.

Опорный конспект

 

§ 9

 

 

7

Первоначальные сведения о строении вещества.

Взаимное притяжение и отталкивание молекул.

1

Комбини-рованный

Взаимодействие частиц вещества.

 Знать взаимодействие частиц вещества.

Фронтальный опрос

 

§ 10

 

 

8

Первоначальные сведения о строении вещества.

Три состояния вещества.

1

Комбини-рованный

Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

Знать три состояния вещества.

Уметь описывать модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

Физический диктант. Опорный конспект.

 

§ 11

 

 

9

Первоначальные сведения о строении вещества.

Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.

1

Комбини-рованный

Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.

Знать различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.

Составле-ние классификационной таблицы «Строение вещества»

 

§ 12

 

 

10

Взаимодействие тел.

Механическое движение. Понятие материальной точки. Чем отличается путь от перемещения.

1

Изучение нового материала

Механическое движение. Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение.

Знать смысл понятий траектория, путь.

Уметь описывать и объяснять прямолинейное равномерное движение.

Фронтальный опрос.

Опорный конспект.

Относительность движения. Система отсчета.

§ 13

 

 

11

Взаимодействие тел.

Скорость тела. Равномерное и неравномерное движение.

1

Комбини-рованный

Скорость прямолинейного равномерного движения.

Знать скорость тела.

Уметь описывать и объяснять равномерное и неравномерное движение.

Тестирова-ние.

 

§ 14

 

 

12

Взаимодействие тел.

Расчет скорости, пути и времени движения.

1

Комбини-рованный

Методы измерения расстояния, времени, скорости.

Уметь выявлять зависимость: пути от расстояния, скорости от времени, силы от скорости.

Тестирова-ние.

 

§ 15

 

 

13

Взаимодействие тел.

Расчет скорости пути и времени движения.

1

Комбини-рованный

Методы измерения расстояния, времени, скорости.

Уметь выражать величины в СИ.

Физический диктант.

 

§ 16

 

 

14

Взаимодействие тел.

Расчет скорости пути и времени движения.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Методы измерения расстояния, времени, скорости.

Уметь использовать физические приборы для измерения пути, скорости,  времени.

Самостоятельная работа.

 

§ 16

 

 

15

Взаимодействие тел.

Инерция.

1

Комбини-рованный

Неравномерное движение.

Знать явление инерции.

Тестирова-ние.

 

 § 17

 

 

16

Взаимодействие тел.

Взаимодействие тел.

1

Комбини-рованный

Взаимодействие тел.

Знать, что мерой любого взаимодействия тел является сила.

Уметь приводить примеры.

Тестирование

 

§ 18

 

 

17

Взаимодействие тел.

Масса тела. Единицы массы.

1

Комбини-рованный

Масса тела. Плотность вещества.

Знать определение массы, единицы масс.

Уметь воспроизвести или написать формулу.

Индивидуальный опрос.

Опорный конспект.

 

§ подготовка к л/р

 

 

18

Взаимодействие тел.

Лабораторная работа № 3 «Измерение массы вещества на рычажных весах»

1

Урок-практикум

Методы измерения массы.

Умение работать с приборами при нахождении массы тела.

Проверка лабораторной работы

 

Повторить §19, 20

 

 

19

Взаимодействие тел.

Плотность вещества.

1

Комбини-рованный

Методы измерения плотности.

Знать определение плотности вещества, формулу.

Уметь работать с физическими величинами, входящими в данную формулу.

Тестирование

Вес тела.

§ 21

 

 

20

Взаимодействие тел.

Лабораторная работа № 4 «Измерение объема твердого тела». Лабораторная работа № 5 «Определение плотности твердого тела»

1

Урок-практикум

Измерение объема твердого тела. Определение плотности твердого тела.

Умение работать с приборами (мензурка, весы).

Проверка лабораторной работы

 

Повторить § 21

 

 

21

Взаимодействие тел.

Расчет массы и объема вещества по его плотности.

1

Комбини-рованный

Методы измерения массы и плотности.

Уметь работать с физическими величинами, входящими в формулу нахождения массы вещества.

Решение задач.

.

§ 22

 

 

22

Взаимодействие тел.

Расчет массы и объема вещества по его плотности.

1

Комбини-рованный

Методы измерения массы и плотности.

Уметь работать с физическими величинами, входящими в формулу нахождения массы вещества, работать с приборами.

Решение задач.

 

§упр8 (3,4)

 

 

23

Взаимодействие тел.

Контрольная работа № 1 по теме «Расчет массы и объема вещества по его плотности»

1

Урок контроля

Расчет массы и объема вещества по его плотности

Уметь воспроизводить и находить физические величины: масса, плотность, объем вещества.

Контрольная работа

 

 

 

 

24

Взаимодействие тел.

Работа над ошибками. Сила. Сила – причина изменения скорости.

1

Изучение нового материала

Сила.

Знать определение силы, единицы ее измерения и обозначения.

Тестирование. Опорный конспект.

 

§ 23

 

 

25

Взаимодействие тел.

Явление тяготения. Сила тяжести.

1

Комбини-рованный

Сила тяжести.

Знать определение силы тяжести.

Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу.

 

Тестирование. Опорный конспект.

 

§ 24

 

 

26

Взаимодействие тел.

Сила упругости.

1

Комбини-рованный

Сила упругости.

Знать определение силы упругости.

Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу.

Тестирование. Опорный конспект.

 

§ 25, 26

 

 

27

Взаимодействие тел.

Единицы силы. Связь между силой и массой тела.

1

Комбини-рованный

Единицы силы. Связь между силой и массой тела.

Отработка формулы зависимости между силой и массой тела.

 

Индивидуальный опрос.

 

§ 27

 

 

28

Взаимодействие тел.

Лабораторная работа № 6 «Динамометр. Градуирование пружины и измерение сил динамометром»

1

Урок-практикум

Метод измерения силы.

Уметь работать с физическими приборами. Градуирование шкалы прибора.

 

Проверка лабораторной работы

 

§ 28

 

 

29

Взаимодействие тел.

Графическое изображение силы. Сложение сил.

1

Комбини-рованный

Правило сложения сил.

Уметь составлять схемы векторов сил действующих на тело.

Самостоятельная работа

 

§ 29

 

 

30

Взаимодействие тел.

Сила трения. Трение покоя. Роль трения в технике.

1

Комбини-рованный

Сила трения.

Знать  определение силы трения.

Уметь приводить примеры.

Тестирова-ние

Роль трения в быту и природе.

§ 30-32

 

 

31

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Давление. Способы уменьшение и увеличения давления.

1

Изучение нового материала

Давление. Способы уменьшение и увеличения давления.

Знать определение физических величин: давление, плотность вещества, объем, масса.

Фронтальный опрос

 

§ 33, 34

 

 

32

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Давление газа. Повторение понятий «плотность», «давление».

1

Комбини-рованный

Давление газа.

Знать давление газа. Уметь применять знания для решения качественных задач.

 

Тестирова-ние

 

§3 5

 

 

33

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Давление газа. Повторение понятий «плотность», «давление».

1

УОСЗ (освоение знаний)

Давление, плотность газа.

Уметь применять знания для решения качественных задач.

Самостоятельная работа

 

§ 35

 

 

34

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Кратковременная контрольная работа №2 по теме «Давление». Закон Паскаля.

1

Комбинированный

Давление. Закон Паскаля.

Уметь воспроизводить и находить: давление, плотность.

Знать смысл физического закона Паскаля.

Контрольная работа

Гидравлические машины.

§ 36

 

 

35

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Работа над ошибками. Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.

1

Комбинированный

Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.

Знать передачу давления в жидкостях и газах. Уметь решать качественные задачи. Выражать величины в СИ.

Работа по карточкам

 

§ 37,38

 

 

36

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Давление. Закон Паскаля.

1

Комбинированный

Давление. Закон Паскаля. Решение задач.

Знать смысл физического закона Паскаля.

Уметь решать качественные задачи. Выражать величины в СИ.

Работа по карточкам.

 

Повторить § 37,38

 

 

37

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Сообщающиеся сосуды. Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла.

1

Комбинированный

Сообщающиеся сосуды. Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла.

Знать сообщающиеся сосуды и их применение. Уметь объяснять устройство шлюзов, водомерного стекла.

Взаимопроверка. Составление схем, рисунков.

 

§ 39

 

 

38

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Вес воздуха. Атмосферное давление. Причина появления атмосферного давления.

1

Комбинированный

Вес воздуха. Атмосферное давление. Причина появления атмосферного давления.

Знать атмосферное давление.

Уметь объяснять причину появления атмосферного давления.

Фронтальный опрос

 

§ 40,41

 

 

39

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Измерение атмосферного давления.

1

Комбинированный

Методы измерения атмосферного давления.

Знать как измеряется атмосферное давление.

Уметь работать с приборами и знать их устройство.

Индивидуальный опрос

 

§ 42

 

 

40

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.

1

Комбинированный

Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.

Знать как измеряется атмосферное давление на разных высотах.

Уметь работать с приборами и знать их устройство.

Самостоятельная работа

 

§ 43,44

 

 

41

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Манометры.

1

Комбинированный

Манометры.

Знать передачу давления в жидкостях и газах.

Уметь работать с приборами и знать их устройство.

Самостоятельная работа

 

§ 45

 

 

42

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.

1

Комбинированный

Закон Архимеда.

Знать смысл закона Архимеда. Уметь решать задачи на закон Архимеда.

Тестирование.

Условия плавания тел.

§ 48

 

 

43

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Архимедова сила.

1

Комбинированный

Архимедова сила.

Знать смысл закона Архимеда. Уметь решать задачи на закон Архимеда.

Работа по карточкам.

 

§49

 

 

44

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Лабораторная работа № 7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»

1

Урок-практикум

Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело

Уметь работать с физическими приборами.

Проверка лабораторной работы.

 

Повторить §49

 

 

45

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Плавание тел.

1

Комбинированный

Плавание тел. Закон Архимеда.

Знать условия плавания тел. Уметь решать задачи на плавание тел.

Составление опорного конспекта. Самопроверка.

 

§50

 

 

46

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Плавание тел.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Плавание тел. Закон Архимеда.

Уметь применять знания для решения качественных задач. Отработка формул, решение задач.

Самостоятельная работа

 

§упр 25 (3-5)

 

 

47

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Плавание судов.

1

Комбинированный

Плавание судов.

Знать плавание судов. Уметь применять знания для решения качественных задач.

Тестирование

 

§51

 

 

48

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Воздухоплавание.

1

Изучение нового материала

Воздухоплавание.

Знать причины воздухоплавания.

Уметь выражать величины в СИ.

Индивидуальный опрос

 

§52

 

 

49

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Воздухоплавание.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Воздухоплавание. Решение задач.

Знать причины воздухоплавание. Уметь применять знания для решения качественных задач.

Работа по карточкам

 

§упр 27 (2)

 

 

50

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Повторение вопросов: архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание.

Уметь воспроизводить и находить физические величины по формуле закона Архимеда.

Работа по карточкам

 

Подготовка к к/работе

 

 

51

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Контрольная работа № 3 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов».

1

Урок контроля

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Уметь применять знания для решения качественных задач.

Контрольная работа

 

 

 

 

52

Мощность и работа. Энергия.

Работа над ошибками. Работа.

1

Изучение нового материала

Работа.

Знать определение работы, обозначение физической величины и единицы измерения.

Тестирование

 

§ 53

 

 

53

Мощность и работа. Энергия.

Мощность.

1

Комбинированный

Мощность.

Знать определение мощности, обозначение физической величины и единицы измерения.

Тестирование

 

§ 54

 

 

54

Мощность и работа. Энергия.

Мощность и работа.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Мощность и работа.

Знать определение физических величин: работа, мощность.

Уметь воспроизводить формулы, находить физические величины: работа, мощность.

Самостоятельная работа

 

§упр 29 (3-6)

 

 

55

Мощность и работа. Энергия.

Рычаги.

1

Изучение нового материала

Рычаги.

Знать устройство рычага.

Уметь решать задачи.

Взаимопроверка

 

§ 55,56

 

 

56

Мощность и работа. Энергия.

Момент силы.

1

Комбинированный

Момент силы.

Уметь изобразить на рисунке расположение сил и найти момент силы.

Работа по карточкам.

 

§ 57

 

 

57

Мощность и работа. Энергия.

Лабораторная работа № 8 «Выяснение условий равновесия рычага»

1

Урок-практикум

Выяснение условий равновесия рычага

Уметь проводить эксперимент и измерять длину плеч рычага и массу грузов, работать с физическими приборами.

Лабораторная работа

 

§ 58

 

 

58

Мощность и работа. Энергия.

Блоки. Золотое правило механики.

1

Комбинированный

Блоки. Золотое правило механики.

Знать устройство блока и золотое правило механики, объяснять на примерах.

Уметь решать задачи.

Работа по карточкам.

 

§ 59,60

 

 

59

Мощность и работа. Энергия.

Золотое правило механики.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Золотое правило механики.

Знать определение физических величин: работа, мощность,  КПД, энергия.

Уметь решать задачи.

Самостоятельная работа

 

Повторить § 59,60

 

 

60

Мощность и работа. Энергия.

Лабораторная работа № 9 «Определение КПД при подъеме тележки по наклонной плоскости»

1

Урок-практикум

Определение КПД при подъеме тележки по наклонной плоскости

Знать определение физических величин: КПД механизмов.

Уметь определять силу, высоту, работу (полезную и затраченную)

Лабораторная работа

 

§ 61

 

 

61

Мощность и работа. Энергия.

Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии.

1

Комбинированный

Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии.

Знать определение физической величины энергия, единицы измерения энергии, закон сохранения энергии.

Индивидуальный опрос

 

§ 62,63

 

 

62

Мощность и работа. Энергия.

Превращение одного вида механической энергии в другой.

1

Комбинированный

Превращение одного вида механической энергии в другой. Простые механизмы.

Знать смысл закона сохранения энергии, приводить примеры механической энергии и ее превращения.

Работа по карточкам

 

§64

 

 

63

Мощность и работа. Энергия.

Превращение одного вида механической энергии в другой.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Превращение одного вида механической энергии в другой.

Знать определение, обозначение, формулы работы, энергии, мощности. Уметь решать задачи.

Самостоятельная работа

 

§подготовка к к/р

 

 

64

Мощность и работа. Энергия.

Контрольная работа № 4 по теме «Работа и мощность. Энергия».

1

Урок контроля

Работа и мощность. Энергия

Уметь применять знания для решения качественных задач ( работа, мощность,  КПД, энергия).

Контрольная работа

 

 

 

 

65

Мощность и работа. Энергия.

Работа над ошибками. Строение веществ, их свойства.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Строение веществ, их свойства

Знать определения, обозначение, нахождение изученных величин.

Взаимопроверка

 

§ 1-12

 

 

66

Повторение

Взаимодействие тел.

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Взаимодействие тел.

Знать определения, обозначение, нахождение изученных величин.

Физический диктант

 

§ 13-20

 

 

67

Повторение

Обобщение

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Повторение и систематизация знаний по курсу «Физика».

Повторить и систематизировать знания по курсу «Физика»

Тестирование

 

§ 21-42

 

 

68

Повторение

Обобщение

1

УОЗ (урок освоения знаний)

Повторение и систематизация знаний по курсу «Физика».

Повторить и систематизировать знания по курсу «Физика»

Беседа

 

§ 43-64

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по физике 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 123 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.06.2016 323
    • DOCX 70 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васильева Людмила Алексеевна
    Васильева Людмила Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19312
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 541 человек из 70 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 14 регионов

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе