Рабочая программа по информатике 11 класс

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя

«Средняя общеобразовательная школа №16 им. В.Д. Ревякина»

299001, г. .Севастополь, ул. Орловская, 15, тел/факс 48-71-89, e-mail: [e-mail]

ИНН 9203007914   ОГРН 1149204050544

«Рассмотрено» Руководитель МО _______/ _И.М. Заброда/ Протокол № ___  от  «__»_____20__ г.	«Согласовано» Заместитель директора по УВР _______/Л.П.Воржева/ «____»_____20__ г.	«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ СОШ № 16 г.Севастополя _________/В.М.Тарасенко/                 Приказ № ______  от  «____» ________20__ г.                                                        от

Рабочая  программа

Предмет Информатика и ИКТ
Класс 11 б, в
Образовательная область Математика и Информатика
Уровень Базовый
МО Естественно-научного цикла
Учебный год 2016/2017
Срок реализации программы 1 год
Учитель (ФИО) Смирнова Светлана Владимировна

  Рассмотрено на заседании

  педагогического совета

                                                                                                    протокол № _______

                                                                                                    от «    »________20__ г.

г. Севастополь

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Нормативные документы

 

№	Нормативные документы
1	Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть II. Среднее (полное) общее образование./ Министерство образования Российской Федерации. - М. 2004, Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям
2	Среднее (полное) общее образование. Примерная программа образования по информатике и информационным технологиям. Базовый уровень
3	Авторская программа общеобразовательного курса (базового уровня) для 10-11 классов «Информатика и информационные технологии» Семакина И.Г.
4	Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2012/2013 учебный год. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 2885, Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации от 21 февраля 2012 г.№ 23290
5	Образовательная программа ГБОУ СОШ № 16 на 2016/2017 учебный год

 

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

№	Авторы	Название	Год издания	Издательство
1	Семакин И.Г., Хеннер Е.К.	Информатика и ИКТ. Базовый уровень.	2014	М.: БИНОМ. Лаборатория  знаний,
2	Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.	Практикум по информатике и ИКТ для 10-11 классов. Базовый уровень.   Информатика. 11 класс.	2014	М.: БИНОМ. Лаборатория  знаний
3	М. Н. Бородин	Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие	2012	М.: Бином. Лаборатория знаний

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА, КУРСА

Знать/понимать

что такое гипертекст, гиперссылка средства, существующие в текстовом процессоре, для организации документа с гиперструктурой (оглавления, указатели, закладки, гиперссылки) идею распараллеливания вычислений что такое многопроцессорные вычислительные комплексы; какие существуют варианты их реализации назначение и топологии локальных сетей технические средства локальных сетей (каналы связи, серверы, рабочие станции) основные функции сетевой операционной системы историю возникновения и развития глобальных сетей что такое Интернет систему адресации в Интернете (IP-адреса, доменная система имен) способы организации связи в Интернете принцип пакетной передачи данных и протокол TCP/IP назначение  коммуникационных служб Интернета назначение информационных служб Интернета что такое прикладные протоколы основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, web-сайт, web-браузер, HTTP-протокол, URL-адрес что такое  поисковый каталог: организация, назначение что такое поисковый указатель: организация, назначение какие существуют средства для создания web-страниц в чем состоит проектирование web-сайта что значит опубликовать web-сайт возможности текстового процессора по созданию web-страниц что такое ГИС области приложения ГИС как устроена ГИС приемы навигации в ГИС что такое база данных (БД) какие модели данных используются в БД основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ определение и назначение СУБД основы организации многотабличной БД что такое схема БД что такое целостность данных этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД структуру команды запроса на выборку данных из БД организацию запроса на выборку в многотабличной БД основные логические операции, используемые в запросах правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины что такое математическая модель формы представления зависимостей между величинами ·        для решения каких практических задач используется статистика; что такое регрессионная модель как происходит прогнозирование по регрессионной модели ·          основные возможности применения электронных таблиц в различных областях; ·          отличие  относительных ссылок от абсолютных, основные функций для обработки числовых данных

Уметь

автоматически создавать оглавление документа организовывать внутренние и внешние связи в текстовом документе. работать с электронной почтой извлекать данные из файловых архивов осуществлять поиск информации в Интернете с помощью поисковых каталогов и указателей. создать несложный web-сайт с помощью MS Word создать несложный web-сайт на языке HTML (углубленный уровень) осуществлять поиск информации в общедоступной ГИС создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД (например, MS Access) реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов реализовывать запросы со сложными условиями выборки реализовывать запросы с использованием вычисляемых полей (углубленный уровень) создавать отчеты (углубленный уровень) используя табличный процессор строить регрессионные модели заданных типов осуществлять прогнозирование (восстановление значения и экстраполяцию) по регрессионной модели ·          создавать и использовать различные формы представления информации: математические формулы, графики, диаграммы, таблицы, (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах домашней экономики); ·          пользоваться основными операциями работы с динамическими таблицами: создания, выделения, вставки и удаления компонентов, арифметическими и логическими функциями, ссылками между таблиц, ·          использовать электронные таблицы для выполнения расчетов в различных областях профессиональной деятельности.

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

Раздел / тема	Содержание
Информационные системы. Гипертекст. Многопроцессорные системы и сети	Понятие и типы информационных систем. Гипертекст. Гиперссылка. Организация документа с гиперструктурой (оглавление, указатели, ссылки, закладки, гиперссылки). Многопроцессорные вычислительные комплексы. Назначение и топологии локальных сетей. Технические средства локальных сетей (каналы связи, рабочие станции, серверы). Основные функции сетевой ОС. История развития глобальных сетей. Интернет. Адресация в Интернете(IP-адрес, доменная система имен). Принцип пакетной передачи информации в Интернет. Протокол TCP/IP.
Интернет как информационная система	Информационные сервисы сети Интернет: электронная почта, телеконференции, Всемирная паутина, файловые архивы и т.д. Прикладной протокол.  Структурные составляющие. Технология «клиент-сервер». Web-браузер. Основные понятия WWW: Web-страница, Web-сервер, Web-сайт, Web-браузер, HTTP-протокол, URL-адрес. Поисковые информационные системы (поисковый каталог, поисковый указатель). Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска.
Web-сайт	Средства для создания Web-страниц. Проектирование Web-сайта. Инструментальные средства создания Web-сайтов. Создание Web-сайта с помощью текстового процессора Word. Средства создания Web-страниц. Проектирование Web – сайта.
ГИС	ГИС. Область приложения ГИС. Устройство ГИС. Приемы навигации в ГИС.
Базы данных и СУБД	Базы данных. Модели баз данных (табличные, иерархические, сетевые). Основные понятия базы данных (запись, поле, тип поля, главный ключ). Системы управления базами данных (СУБД).  Реляционные базы данных.  Связывание таблиц в многотабличных базах данных. Целостность данных. Схема базы данных.
Запросы к базе данных	Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Структура команды запроса на выборку данных из БД. Организация запроса на выборку в многотабличной БД. Основные логические операции, используемые в запросах.
Электронные таблицы	Табличный процессор. Пример задачи, решаемой с помощью табличного процессора. Табличный процессор MS Excel (назначение, среда, основные режимы работы, система команд, данные в ячейках таблицы).
Моделирование зависимостей; статистическое моделирование	Понятие величины. Свойства величины: имя, тип, значение. Математическая модель. Формы представления зависимостей между величинами. Статистика. Для каких практических задач она используется. О статистике и статистических данных. Метод наименьших квадратов. Прогнозирование по регрессионной модели. О статистике и статистических данных. Метод наименьших квадратов. Прогнозирование по регрессионной модели.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Тема раздела	Примерное количество часов	Вид контроля
			КР	ЗЧ	ПР	ТС
1	Информационные системы. Гипертекст. Многопроцессорные системы и сети	1
2	Интернет как информационная система	3	1		3
3	Web-сайт	1			1
4	ГИС	1			1
5	Базы данных и СУБД	2			2
6	Запросы к базе данных	3	1		2
7	Электронные таблицы.	2			1
8	Моделирование зависимостей; статистическое моделирование	4	1		2
	Всего за год:	18	3		12

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ

(промежуточная аттестация)

№	№ урока	День недели	Тема	Дата проведения
				класс	класс
1			Гипертекст. Интернет как информационная система
2			Интернет как информационная система. Web-сайт. ГИС. Базы данных и СУБД. Запросы к базе данных.
3			Электронный таблицы.  Моделирование зависимостей; статистическое моделирование

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа №16 им. В.Д. Ревякина» 299001, г. .Севастополь, ул. Орловская, 15, тел/факс 48-71-89, e-mail: [e-mail] ИНН 9203007914   ОГРН 1149204050544 «Рассмотрено» Руководитель МО _______/ _И.М. Заброда/ Протокол № ___ от   «__»_____20__ г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР _______/Л.П.Воржева/ «____»_____20__ г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ СОШ № 16 г.Севастополя _________/В.М.Тарасенко/                 Приказ № ______ от   «____» ________20__ г.                                                        от Календарно-тематическое планирование Предмет Информатика и ИКТ Класс 11 б, в Образовательная область Математика и Информатика Уровень Базовый МО Естественно-научного цикла Учебный год 2016/2017 Срок реализации программы 1 год Учитель (ФИО) Смирнова Светлана Владимировна г. Севастополь 2016 г.

Расчет количества уроков к календарно-тематическому плану Январь 3 III четверть 11 II полугодие 18 Февраль 4 IV четверть 7 Всего 18 Март 4 Всего 18 Апрель 4 Май 3 Всего 18

В учебном плане на изучение курса выделено 34 часа, 1 час в неделю. Так преподавание предмета начинается со II семестра, календарно-тематическое планирование курса рассчитано на 18 учебных недель при количестве 1 урока в неделю, всего 18 уроков. При соотнесении прогнозируемого планирования с составленным на учебный год расписанием и календарным графиком количество часов составило 18 уроков. По сравнению с авторской программой произведена коррекция часов.

№	Тема раздела	Количество часов по программе И.Г. Семакина	Количество часов, реализуемых в рабочей программе
1	Информационные системы. Гипертекст. Многопроцессорные системы и сети	5	1
2	Интернет как информационная система	6	3
3	Web-сайт	3	1
4	ГИС	2	1
5	Базы данных и СУБД	5	2
6	Запросы к базе данных	5	3
7	Электронные таблицы.	-	2
8	Моделирование зависимостей; статистическое моделирование	4	4
	Всего за год:	35	18

Если вследствие непредвиденных причин количество уроков изменится, то для выполнения государственной программы по предмету это изменение будет компенсировано перепланировкой подачи материала.

Принятые обозначения

КР	Контрольная работа
ПР	Практическая работа
ЗЧ	Теоретический зачет
ТС	Тестирование

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Дата				Тема урока	Кол-во уроков	Виды контроля
	класс		класс				КР	ЗЧ	ПР	ТС
	План	Факт	План	Факт
					Тема раздела: Информационные системы. Гипертекст. Многопроцессорные системы и сети	1 ч.
1	11.01 /11.01		11.01 /12.01		Информационные системы. Гипертекст. работа 3.1. Гипертекстовые структуры.				1
					Тема раздела: Интернет как информационная система.	3 ч.
2	18.01 18.01		18.01 19.01		Интернет как глобальная информационная система. Практическая работа 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями». «Интернет: работа с браузером»				1
3	25.01 /25.01		25.01 /26.01		World Wide Web – Всемирная паутина Практическая работа № 3.3 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц».				1
4	01.02 /01.02		01.02 /02.02		Средства поиска данных в Интернете. Практическая работа № 3.4 «Интернет: работа с поисковыми системами». Подготовка к ЕГЭ по теме «Интернет как информационная система»		1		1
					Тема раздела: Web-сайт	1 ч.
5	08.02 /08.02		08.02 /09.02		Web-сайт-гиперструктура данных.  Практическая работа 3.5 «Интернет: создание Web-сайта с помощью текстового редактора»				1
					Тема раздела: ГИС
6	15.02 /15.02		15.02 /16.02		Геоинформационные системы.  Практическая работа 3.6 «Поиск информации в ГИС».				1
					Тема раздела: База данных и СУБД	2 ч.
7	22.02 /22.02		22.02 /02.03		База данных – основа информационной системы. Практическая работа 3.7 «Знакомство с СУБД MS Access»				1
8	01.03 /01.03		01.03 /09.03		Создание БД. Практическая работа 3.8 «Создание БД «Приемная комиссия».		1		1
					Тема раздела: Запросы к БД	3 ч.
9	15.03 /15.03		15.03 /16.03		Запросы как приложения ИС. Практическая работа 3.9 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»				1
10	22.03 /22.03		22.03 /23.03		Логические условия выбора данных. Практическая работа 3.10 «Расширение БД «Приемная комиссия. Работа с формой»				1
11	05.04 /05.04		05.04 /06.04		Проверочная работа по теме «База данных и СУБД»		1
					Тема раздела:  Электронные таблицы	2 ч.
12	12.04 /12.04		12.04 /13.04		Табличные процессоры и электронные таблицы. Табличный процессор MS Excel.
13	19.04 /19.04		19.04 /20.04		Табличный процессор MS Excel. Практическая работа «Работа в среде табличного процессора MS Excel».		1
					Тема раздела: Моделирование зависимостей. Статистическое моделирование	4 ч.
14	26.04 /26.04		26.04 /27.04		Моделирование зависимостей между величинами
15	03.05 /03.05		03.05 /04.05		Модели статистического прогнозирования. Практическая работа 3.11 «Получение регрессионных моделей в MS Excel»				1
16	10.05 /10.05		10.05 /11.05		Модели статистического прогнозирования. Практическая работа 3.12. «Прогнозирование в MS Excel»				1
17	17.05 /17.05		17.05 /18.05		Итоговое тестирование за курс 11 класса		1
18	24.05 /24.05		25.05 /24.05		Итоговый урок
					Всего:	18	3		12