|
РАССМОТРЕНО
На
заседании школьного методического объединения учителей……………………………
Протокол
№__ от «___» _______ 20__г
|
ПРИНЯТО
на
педагогическом совете №___
от
«___» ______________ 20__г
|
УТВЕРЖДАЮ
И.
о. директора школы________
Каславская
Т. Н.
«___»
_________________ 20__г
|
Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение
«Школа
№79 имени Николая Алексеевича Зайцева»
Рабочая
программа учебного предмета
Информатика
УМК Угринович
Н. Д. «Информатика и ИКТ»
9
Е класс
Разработана
Зимаевой
Анной Владимировной
учителем
информатики первой
квалификационной
категории
г.
Нижний Новгород
2016
г.
Планируемые
предметные результаты освоения программы
по информатике и ИКТ в 9 классе
Обучающиеся
должны знать:
§
единицы
измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного
(цифрового) представления информации;
§
принцип
дискретизации;
§
способы
представления изображений в памяти ПК;
§
способы
представления символьной информации в памяти ПК;
§
способы
представления числовой информации в памяти ПК;
§
назначение
графических редакторов;
§
назначение
текстовых редакторов;
§
основные
свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций: следование, ветвление,
цикл; понятие вспомогательного алгоритма;
Обучающиеся должны уметь:
§
выполнять
базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, списками,
деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые
алгоритмы;
§
создавать
информационные объекты, в том числе: структурировать текст, используя нумерацию
страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания;
использовать в тексте таблицы, изображения;
§
создавать
и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы,
таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности - в практических
задачах), переходить от одного представления данных к другому;
§
набирать
и редактировать текст;
§
создавать
рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в
процессе проектирования с использованием основных операций графических
редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования; осуществлять
простейшую обработку цифровых изображений;
§
создавать
записи в базе данных;
§ пользоваться
персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером,
модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком);
следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и
ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных
технологий;
§
создания
простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей,
динамических (электронные) таблиц, программ (в том числе - в форме блок-схем);
§ проведения
компьютерные экспериментов с использованием готовых моделей объектов и
процессов;
§ создания
информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.