1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебного курса составлена на основе
авторской программы «Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия
учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы. М.: Просвещение, 2016»
Положения о рабочей программе МКОУ «Октябрьская СОШ» (приказ № 35 от
30.05.2016) .
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Интеллектуально-познавательные
действия:
·
Добывать
и критически оценивать поступающую обществоведческую информацию;
систематизировать её (обобщать, группировать, сравнивать факты, явления и
понятия, устанавливать причинно-следственные связи) и представлять в виде
текста или схемы и т.п.
Нравственно-оценочные,
личностные и коммуникативные действия:
·
Определять
и объяснять другим людям своё отношение общественным нормам (нравственным,
патриотическим общечеловеческим);
·
Принимать
решения в ответственных ситуациях и не бояться отвечать за свои поступки.
·
Уметь
договариваться с людьми, преодолевать конфликты.
Нравственно-оценочные,
личностные действия:
·
Успешно
решать жизненные задачи в разных сферах общественных отношений (получение
образования, контакты с органами власти, торговые сделки и т.п.).
3. СОДЕРЖАНИЕ
КУРСА (35 ч)
Введение (1 ч)
Тема 1. Человек (5
ч)
Цели и
ценность человеческой жизни. Природа человека. Человек биологическое существо.
Отличие человека от животных. Наследственность.
Отрочество
– особая пора жизни. Особенности подросткового возраста. Размышления подростка
о будущем. Самостоятельность – показатель взрослости.
Тема 2. Семья (5
ч)
Семья и
семейные отношения. Семья под зашитой государства. Семейный кодекс. Виды семей.
Отношения между поколениями. Семейные ценности и нормы.
Семейное
хозяйство. Забота и воспитание в семье. Распределение обязанностей. Обязанности
подростка. Рациональное ведение хозяйства.
Свободное
время. Занятие физкультурой и спортом. Телевизор и компьютер. Увлечение
человека. Значимость здорового образа жизни.
Тема 3.
Школа (6 ч)
Роль
образования в жизни человека. Значение образования для общества. Ступени
школьного образования. Образование и самообразование. Учение вне стен школы.
Умение учиться.
Отношения
младшего подростка с одноклассниками, сверстниками, друзьями. Дружный класс.
Тема 4.
Труд (6 ч)
Содержание
и сложность труда. Результаты труда. Заработная плата. Труд – условие
благополучия человека. Благотворительность и меценатство.
Ремесло.
Признаки мастерства. Творческий труд. Творчество в искусстве.
Тема 5.
Родина (10 ч)
Россия –
федеративное государство. Структура России как федерации, права субъектов
России. Русский язык как государственный.
Государственные
символы России. Герб, флаг, гимн, государственные праздники. История
государственных символов. Москва – столица России.
Гражданин
– Отечества достойный сын. Права граждан России. Обязанности граждан РФ.
Гражданственность.
Россия –
многонациональное государство. Национальность человека. Народы России – одна
семья. Многонациональная культура России. Межнациональные отношения.
Заключительные
уроки (2 ч)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.